Índice
Este tipo de estrategias son aquellas que se centran en preparar y alertar al estudiante en relación a qué aprender y cómo aprenderlo, es decir, establecen un contexto para que el alumno se vaya aproximando a aquello que va a aprender.
Las estrategias preinstruccionales son aquellas encargadas de activar conocimientos. Además marcan los objetivos que se van a conseguir al final del proceso de estudio.
Ejemplos de estrategias preinstruccionales: Medios audiovisuales (herramientas que estimulan conocimientos previos a partir de recursos visuales), organizadores previos (recursos introductorios), y problemas o hipótesis (presentan al estudiante un problema o una posible respuesta al problema).
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Las estrategias coinstruccionales son aquellas que apoyan los contenidos curriculares durante el proceso de enseñanza. Su finalidad es mejorar la atención y detectar la información principal, así como mejorar la codificación y conceptualización de los contenidos de aprendizaje y, por último, organizar, estructurar e interrelacionar las ideas importantes.
Ejemplos de estrategias coinstruccionales: ilustraciones (se utilizan para expresar una relación espacial), analogías (sirven para comprender informaciones que son abstractas), gráficas (ayudan a la comprensión de las relaciones cuantitativas), y las señalizaciones (encargados de facilitar el recuerdo).
Las estrategias posinstruccionales son aquellas en las que el momento de usarlas es posterior al contenido revisado. Sus principales ventajas son, entre otras, la visión integral de la información, así como la crítica del contenido ya revisado y valorar el propio aprendizaje.
Ejemplos de estrategias posinstruccionales: Preguntas intercaladas, organizadores gráficos, redes y mapas conceptuales y los resúmenes finales.
Las estrategias más comunes que todo docente debe conocer son las siguientes:
Las ilustraciones son representaciones visuales de conceptos, objetos o situaciones. Existen diferentes tipos de ilustraciones con diferentes funciones.
La estrategia de enseñanza basada en ilustraciones es la mejor estrategia para niños más pequeños. En primer lugar, podemos encontrarnos las ilustraciones descriptivas, que muestran figuras, fotografías y dibujos.
En segundo lugar, nos encontramos con las ilustraciones expresivas, que son aquellas en las cuales los dibujos destacan aspectos actitudinales.
En tercer lugar, nos encontramos con las ilustraciones lógico-matemáticas, que se tratan de diagramas de conceptos. Y por último, nos encontramos con las ilustraciones algorítmicas, que se tratan de diagramas con pasos para seguir un procedimiento.
Los objetivos son enunciados en los cuales se establece una condición, un tipo de actividad y la forma de cómo se evaluará el aprendizaje. Se realiza su explicación al inicio del curso para que el alumno sepa lo que debe superar de él.
Este tipo de estrategia se utiliza con la finalidad de fomentar la libertad de opinión, así como para fomentar el pensamiento crítico, el respeto y la compresión. Se trata de una estrategia que puede utilizarse en alumnos de cualquier edad, ya que es algo que a cualquier edad es necesario tener claro y recordar.
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