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Es necesario que nuestra sociedad garantice que no exista la discriminación de las personas que la conforman, es por ello que si se educa a los niños en el aula en igualdad de género, serán adultos respetuosos y justos con quienes interactúen.
Se refiere a promover la igualdad de género desde la escuela, esencialmente con los niños y niñas, puede ayudar a eliminar los estereotipos asociados con el género y conlleva a prevenir situaciones de discriminación en el futuro.
En este sentido, es relevante comenzar desde educación infantil y consolidar la igualdad de género con los niños de primaria, porque se pueden realizar una diversidad de actividades dirigidas a compartir roles.
Al respecto, es pertinente indicar que para UNICEF la igualdad de género significa que mujeres, hombres, niñas y niños deben gozar, por igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y protecciones. Así que entendemos acerca de los niños en el aula en igualdad de género
Podemos afirmar que la igualdad de género es un derecho humano, por lo que fomentar esta igualdad es esencial en los contextos de una sociedad sana que lo demuestra con:
Dentro de este orden de ideas, es necesario erradicar los prejuicios hacia las niñas y los niños, porque perciben la desigualdad de género en sus casas, sus comunidades: en los libros de texto, en los medios de comunicación y entre los adultos que los cuidan. Se denota la relevancia de los niños en igualdad de género.
Una de las mejores estrategias para trabajar con los niños en el aula en igualdad de género, es que logren identificar las desigualdades y crezcan apartados de los estereotipos. De esta manera, se puede lograr un futuro equitativo, donde educar en la base a la igualdad sea fundamental en las instituciones y colegios, siendo el primer paso para corregir las desigualdades:
Un estudio reciente determinó que los directivos en los centros educativos, deben abordar los estereotipos de género, desde las edades tempranas. Todo, gracias a los materiales de enseñanza que sean sensibles al género y tengan la capacidad del profesorado. Para esto, cada vez existen más recursos de buenas prácticas que puedan ayudar a los docentes y familias a trabajar en la igualdad de género con las siguientes herramientas:
Existen ejemplos de diversas actividades que pueden iniciarse desde el hogar y la escuela infantil a objeto de propiciar la igualdad de género.
No hay que dejar pasar por alto las diferencias de género, hay que hacer sentir a los niños en el aula en igualdad de género.
Es relevante resaltar que el objetivo de la familia, junto con la ayuda de la escuela, es enseñarles a comportarse según los valores y pautas socioculturales, educando a los niños en el respeto hacia los demás desde que son pequeños.
Inclusive, es primordial que la igualdad de género se transmita a las nuevas generaciones, quienes tendrán que convertir ciertos prejuicios de su cultura en francas y abiertas oportunidades de participación desde niños.
La igualdad de género en la educación no debe limitarse al tratar de garantizar un servicio básico para todo ser humano en cuanto a su aprendizaje. Debe enfatizarse en asegurar que se tengan niños en el aula en igualdad de género.
En esta perspectiva, se busca reparar la brecha histórica de la escasa presencia femenina en muchas áreas de la sociedad, al mismo tiempo, asegurarse de que las competencias impartidas en el ámbito educativo sean iguales para niños y niñas.
Ya hemos visto la importancia de los niños en el aula en igualdad de género, si tienes interés en prepararte, entérate que existen organizaciones didácticas que disponen de programas en este tema.
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