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Dictados para niños, un recurso para mejorar escritura y ortografía

En la educación primaria, la importancia del dictado es fundamental, en especial porque los niños están fijando las reglas ortográficas y sentando las bases del aprendizaje en la escritura. Es que los dictados son uno de los recursos más utilizados en primaria y es un ejercicio que, dado los excelentes resultados para el aprendizaje de la escritura, ha estado vigente durante décadas.

Existen palabras que para los niños de preescolar y primaria pueden resultar difíciles o confusas de leer, por lo que, el hacer uso del dictado les ayuda a conocer y a memorizar la pronunciación de las mismas. Además, este período es el momento ideal para ir introduciendo palabras nuevas, y así, poco a poco, ir expandiendo el vocabulario.

¿Qué encontrarás aquí?

1. Dictados para niños, un recurso para mejorar escritura y ortografía
1.1. Pero, vayamos a lo primero, ¿qué son los dictados?
1.2. Beneficios de los dictados
1.3. ¿Deben ser extensos o sencillos?
1.4. ¿Cuál debería ser el tiempo ideal para que los niños realicen un dictado?
2. Metodología para las edades de 6 a 9 años
2.1. Otras estrategias de aprendizaje para niños
2.2. Sé el mejor docente de primaria con ayuda de Euroinnova
3. CURSOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
4. MÁSTERES EN EDUCACIÓN PRIMARIA
5. CURSOS HOMOLOGADOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
6. POSTGRADOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Pero, vayamos a lo primero, ¿qué son los dictados?

Se trata de una técnica utilizada para mejorar la ortografía de los niños, mediante la lectura de un texto en voz alta mientras el niño lo escribe. Sin duda, hasta el día de hoy, es el mejor ejercicio que pueden realizar los niños, no solo para fijar las reglas gramaticales, sino también para recordar cómo se debe escribir alguna palabra. En este sentido, cabe destacar que es muy común usar esta práctica en los niños de primaria, ya que le ayuda al aprendizaje en gran manera.

Adicionalmente, los dictados también aumentan la atención del niño, ya que es necesario concentrarse en las palabras que se le dicen, lo que ayuda a que su oído y enfoque mental se estimulen para poder realizar dicha tarea. Después de haber leído el texto con anterioridad y luego de haber tomado el dictado, el niño podrá realizar una comparación de ambos textos y, de esta manera, poder afianzar el conocimiento de las palabras bien escritas y corregir las que no, creando de ese modo una memoria de las palabras correctamente empleadas, lo que ayuda a ir mejorando su ortografía.

Beneficios de los dictados

Como hemos mencionado, ayuda a mejorar la gramática del estudiante.
Permite recordar la manera correcta de escribir las palabras.
Fortalece la concentración en los pequeños, ya que estos deben prestar mucha atención a lo que les están leyendo.
Sobre todo, es un refuerzo estupendo debido a que los buenos dictados permiten que el niño revise él mismo el texto, comparándolo con el original y detectando los fallos, de modo que le permitirá fijarse aún más la correcta ortografía de las palabras.
Aprende a diferenciar las letras que se parecen. Por ejemplo: la M de la N, o la V de la B.

¿Deben ser extensos o sencillos?

La extensión o complejidad del dictado va a depender de la edad del niño; si está en primero de primaria y ha iniciado el aprendizaje de la escritura conviene realizarlos cortos y con temáticas divertidas. Luego, poco a poco podemos ir realizando otros más complicados e ir incitando a que sea el niño quien se auto corrija.

Para los niños de tercer grado o cuarto, las oraciones y frases deberían ser de un nivel un poco más avanzado; esto también puede variar dependiendo de lo complicado que sean las palabras del texto que se está trabajando. En castellano, las palabras son complejas y hay muchos verbos, adjetivos y otros que pueden resultar un poco complicados. Así que, si eres docente, considera los dictados cortos si hay palabras difíciles, y dictados largos si son palabras sencillas.

¿Cuál debería ser el tiempo ideal para que los niños realicen un dictado?

Lo ideal ante cualquier tarea o actividad es que los niños no se aburran y se vuelva un momento tedioso y aburrido. Por esta razón, es preferible que pasen simplemente 10 minutos haciendo y corrigiendo este tipo de actividades, de modo que optar por un dictado corto es una buena opción; eso sí, debe ser una tarea que se realice de manera frecuente.

Metodología para las edades de 6 a 9 años

Como ya sabemos, no le podemos exigir a un niño de 2do, lo mismo que a uno de cuarto de primaria; también debemos tener en cuenta que algunas reglas ortográficas son mucho más difíciles en español para los niños que otras.

A continuación, veamos de qué manera realizar los dictados según la edad:

Para niños de 6 años: Lo recomendable es que sean muy cortos, ideales para trabajar las letras y palabras por separado, de modo que al niño le parezca fácil. En esta etapa no debemos cansar demasiado al niño. ¡Hagamos de ella una actividad divertida!
Para niños de 7 años: En este periodo los niños ya conocen las letras, por lo que han de perfeccionar su escritura con textos un poco más complejos.
Para niños de 8 años: Aquí ya podemos realizar dictados más largos a los niños y repasar junto a ellos las palabras que escribieron mal con anterioridad.
Para niños de 9 años: Como es de esperar, los textos deben ser más complejos y exigentes. También podemos dejar al niño el texto original para que él mismo se pueda auto corregir.

Como hemos visto, con este recurso de educación, no existe un formato como tal, es cuestión de realizar los ejercicios acordes a la edad y de manera frecuente para que el niño desarrolle sus habilidades y el conocimiento adecuado. Además, si quieres fortalecer su comprensión lectora, puedes pedirles que hagan algunos dibujos sobre el tema que acaban de escribir.

Otras estrategias de aprendizaje para niños

Además de practicar dictados con sus padres en casa y con los maestros en el colegio, los estudiantes necesitan algunas otras actividades que ayuden a mejorar su retentiva, su escritura, aprender nuevas palabras, entre otros.

Continuando con el tema de los dictados, si están aprendiendo sobre números, procura que escriban las cantidades en letras, sea de números grandes o cortos.
Busca libros que llamen su atención y permite que los lea en voz alta para practicar la pronunciación de las palabras y memorizar cómo se escriben cada una de ellas.
Busca juegos didácticos de otras áreas como las matemáticas. Si lo que quieres es trabajar el registro de palabras puedes buscar juegos de mesa como Scrabble.
Si se equivoca constantemente con las mismas palabras, en vez de hacer dictados, que haga caligrafía en una hoja con esas palabras bien escritas.
Darle un libro físico y que busque el audiolibro del mismo le otorga al pequeño el conocimiento de cómo se pronuncia cada palabra; además, desarrolla la concentración y la imaginación.
Si te interesa que aprenda a cómo escribir en el ordenador, puedes enseñarle haciendo dictados de palabras y que transcriba en una pc o laptop, de forma que se acostumbre a donde está cada letra.
Busca documentales, películas o series de temas interesantes para que puedan desarrollar una cultura general basta. Si es posible colocarlo en otro idioma, como inglés, para que lea las palabras mientras los personajes hablan.
Consigue un mentor que se ocupe de guiarle en el aprendizaje a distancia o presencial, fortaleciendo sus cualidades y practicando para mejorar.

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