Modalidad
Online
Duración - Créditos
545 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
PARTE 1. PEDAGOGÍA MONTESSORI
PARTE 2. INTERVENCIÓN DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA EN EDUCAIÓN PRIMARIA
PARTE 3. PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
Plan de estudios
Titulación de curso pedagogía de montessori primaria
Claustro docente
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
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Curso Pedagogía de Montessori Primaria
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¿En qué consiste la pedagogía Montessori?
La Pedagogía Montessori se trata de un método educativo que se basa en el autodescubrimiento del alumno mediante distintos juegos, la imaginación, la concentración o el trabajo en equipo. En cuanto a su origen, este método surge a principios del siglo XX, de la mano de la educadora y médico italiana María Montessori. En este, detectamos dos pilares fundamentales, el juego y el entorno, y se caracteriza, principalmente, por la libertad de los niños para desarrollarse y aprender cada uno a su ritmo y con la comprensión y observación del adulto y se trata de aportar un ambiente preparado para los alumnos.
Por otro lado, implementar esta metodología, reporta beneficios como:
- Se produce el desarrollo integral del alumno.
- Se transmiten valores esenciales de todas las etapas del desarrollo humano.
- Se tienen siempre en cuenta tanto el ritmo de cada alumno como sus necesidades concretas.
- En este método educativo el alumno es el protagonista del proceso y aprende a través de la experimentación, la observación y sus vivencias.
- Trata de fomentar la autonomía del alumno en vez de su dependencia.
¿Cuáles son las etapas del desarrollo cognitivo?
Según Piaget, el desarrollo cognitivo se divide en las siguientes etapas:
- Etapa sensiomotriz. Esta etapa se da desde el nacimiento hasta los dos años de edad aproximadamente. Se caracteriza por la obtención de conocimiento mediante la interacción física con el entorno, así, el desarrollo se da a través de juegos de experimentación.
- Etapa preoperacional. Se da entre los dos y los siete años y, en ella, la persona comienza a ganar la capacidad de la empatía, es decir, de ponerse en el lugar de los demás, aunque el egocentrismo sigue estando muy presente.
- Etapa de las operaciones concretas. Se da entre los siete y los doce años de edad, en esta se comienza a desarrollar la lógica sobre premisas concretas y no abstractas. Además, el egocentrismo comienza a no estar tan presente.
- Etapa de las operaciones formales. Esta etapa empieza a partir de los doce años de edad. Se comienza a aplicar la lógica para llegar a conclusiones más abstractas.
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La exclusividad de nuestro contenido formativo, unida a nuestra experiencia como centro académico consolidado y valorado positivamente por nuestro alumnado, hace que dispongamos de las mejores credenciales en el sector formativo para continuar desarrollando a las futuras promesas del sector laboral, así como continuar mejorando a los profesionales ya asentados. Este objetivo logramos alcanzarlo mediante 3 simples estándares:
- Online. Nuestra amplia variedad de cursos y máster están pensados con un único objetivo: facilitarte la realización de estos, adaptándose a tus necesidades y rutinas laborales/académicas del día a día. Así puedes organizarte de la mejor manera posible, para no perder el ritmo del curso/máster y ejecutarlo paso a paso y de manera cómoda estés donde estés, con un precio ajustable a tus necesidades, pues la formación no entiende de precios y en Euroinnova Formación apostamos por la relación calidad-precio.
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