que es un tutor

¿Sabes qué es un tutor en educación? Descúbrelo aquí

La tutoría educativa puede entenderse como la orientación educativa que brinda un docente. Implica varios aspectos. Por eso, para darte más información sobre qué es un tutor y su función, te invitamos a seguir leyendo.

Para conocer cuál es la función de un tutor escolar no hay que ir muy profundo. Basta con saber qué es un profesor tutor. ¿Te gustaría saberlo? Descúbrelo a continuación.

¿Qué es un tutor y cuál es su función?

Si nos fijamos en la definición tutor del Diccionario de la Real Academia Española, encontramos varias acepciones. Para nuestros fines, mencionaremos tres:

"Persona encargada de orientar a los alumnos en una asignatura, un curso, una práctica o un trabajo de investigación".

También,

"Persona encargada de orientar a los alumnos en una asignatura, un curso, una práctica o un trabajo de investigación".

O, quizás,

"Profesor privado que se encargaba de la educación general de los hijos de una familia".

Siendo más específicos, para quién se pregunte qué es un tutor académico bastaría con indicarle que es aquella persona que ejerce la función tutorial. En otras palabras, aquella persona que se encarga del proceso de enseñanza aprendizaje de un alumno o más.

De esta manera, un breve análisis de las definiciones serviría también para responder a qué es tutoría. En efecto, bastaría con decir que es la acción que ejerce una persona conocedora de la función tutorial.

Funciones de un tutor escolar

Si tomamos en consideración lo compartido por la RAE, podemos decir que entre las funciones generales que debe cumplir un tutor académico se encuentran:

• Guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.
• Descubrir y orientar al estudiante sobre su forma de aprendizaje.
• Enseñar al estudiante estrategias que permitan obtener un aprendizaje significativo.
• Recomendar hábitos de estudio.
• Repasar contenido académico.

La tutoría académica suele ser muy común en la universidad. No obstante, existen varias personas que aun cuando son estudiantes universitarios no tienen idea de qué es un tutor en la universidad.

Y es que la tutoría en la educación primaria o secundaria no suele ser muy común, pues, el modelo que más impera es el de las escuelas tradicionales. Es decir, aquellos donde un docente o profesor es el encargado de acompañar a los estudiantes.

Aspectos que permiten ejercer una buena tutoría

Para que la tutoría sea practicada de forma eficiente, el tutor debe tomar en consideración varios aspectos. Tres de ellos son:

1. Trabajar de acuerdo al nivel educativo del alumno. No es lo mismo ser tutor de un estudiante de primaria a uno universitario.
2. Conocer técnicas que le permita detectar el estilo de aprendizaje de quien está bajo su tutela.
3. Manejar el conocimiento que se desea transmitir, con la finalidad de que se pueda evaluar si se aprendió o no.

¿Qué se estudia para ser tutor académico?

Como tal, no existe una carrera que se especialice en la formación de tutores. Sin embargo, muchos de los profesionales que ejercen la tutoría en la educación han estudiado la carrera docente o un profesorado.

Aunque no se trata de una ley. Existen algunos cuantos tutores que son especialistas de un área y además manejan técnicas de enseñanza y aprendizaje con las cuales pueden ofrecer buenas tutorías.

A ti, ¿te gustaría ser tutor? Si la respuesta es sí, continua leyendo y encuentra una excelente recomendación.

Principales actividades de tutoría 

Ahora bien, los educadores que se dedican a orientar a determinados estudiantes en su proceso de crecimiento académico, se enfocan en realizar ciertas actividades de tutoría, entre ellas:

• Dar la bienvenida a las tutorías. El educador en los primeros días de clase o sesiones se enfocará en explicar cuáles son los objetivos del curso, las dinámicas de evaluación, las normas del aula y del centro.
• Formar la historia de los alumnos. Se encargará de conocer a fondo el historial académico y personal de cada estudiante, como sus hábitos de estudio, dificultades académicas, estilo de aprendizaje, etc. 
• Trabajar en conjunto con otros profesores. Es necesario para poder recibir feedback sobre los alumnos tutelados en las diferentes materias. 
• Asesorar. Una de las funciones de los tutores es ayudar a resolver conflictos entre los estudiantes o con los profesores. Para ello, ofrece pautas para el diálogo, así como una visión objetiva del problema. 
• Orientar.  En la tutoría secundaria, el educador debe informar y asesorar a sus alumnos para que elijan las materias optativas más acordes a sus intereses profesionales.
• Educar las emociones. La orientación también se basa en ayudar a los estudiantes a reforzar su autoestima, es decir, es el espacio ideal para potenciar su desarrollo personal, la motivación y la autocrítica constructiva. 
• Actividades de carácter social. Las tutorías también cuentan con la posibilidad de tratar temas sociales populares en la actualidad, con el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico. 

Importancia de las actividades de tutoría 

Durante el proceso educativo muchos niños y jóvenes no suelen alcanzar las expectativas que se esperan para su nivel académico, sobre todo cuando están pasando por procesos difíciles dentro de su entorno. Es por ello, que se inician los esfuerzos tutoriales, bien sean grupales o individuales, en conjunto con la docencia regular. 

Esta labor va mucho más allá del contenido, ya que consiste en un trabajo personalizado para atacar las dificultades del alumno. Esto es posible, gracias al trabajo que se hace para desarrollar las destrezas, actitudes y valores para dominar el plan de estudio. 

Ahora bien, la importancia de las actividades de tutoría radica en la ayuda que se le brinda a los niños y jóvenes para superar sus dificultades en el ámbito académico, con el objetivo de disminuir la tasa de reprobación y abandono escolar. 

Por otro lado, le permite a los estudiantes lograr su autonomía e independencia en el dominio de los contenidos, abriendo paso al crecimiento académico y personal. En consecuencia, el alumno conoce y alcanza su máximo potencial, lo que le permite un correcto aprendizaje. 

Dinámicas para tutorías

Recomendamos implementar algunas dinámicas para tutorías para romper el hielo entre compañeros.

Es evidente desde los primeros días de clases, que uno de los mayores desafíos que pueden enfrentar en la vida los estudiantes es la integración. Gracias a las dinámicas de grupos se pueden superar muchos obstáculos, puesto que el tutor puede analizar y diagnosticar las conductas y dar un trato adecuado a las necesidades de los estudiantes.

La capacidad de los tutores para comprender cómo está compuesto el grupo y cuál es su estructura ayudará a promover la orientación educativa con dinámicas para tutorías que resalten el valor de la unidad, la cooperación, la solidaridad y el respeto mutuo. 

¿Qué son las dinámicas?

Son actividades de grupos que manejan múltiples recursos, estrategias, métodos y técnicas que tienen el propósito de generar las condiciones necesarias en el ambiente y en los participantes de una determinada clase o reunión; dichas condiciones facilitan que se alcancen mejores resultados académicos por parte de todos los alumnos.

Objetivos de las dinámicas para tutorías

Aplicar las dinámicas grupales tiene como objetivo encargarse de desarrollar la inteligencia emocional y enseñar a gestionarlas dentro del grupo para el pleno desenvolvimiento de los individuos, siendo algunos aspectos esenciales:

• La presentación.
• El autoconocimiento.
• El autocontrol.
• Las habilidades sociales. 

Beneficios de realizar dinámicas en grupo

Por mucho que las dinámicas para tutorías tengan propósitos diferentes según el objetivo, los beneficios de estas se ven reflejados en diferentes ámbitos que se correlacionan entre sí. Algunos de estos beneficios son:

• Poder tomar los conceptos teóricos aprendidos y convertirlos en situaciones de la vida real.
• Permite la integración de las personas, logrando resolver un problema, conocerse, reconocer sus virtudes, entre otros.
• Ayuda a desarrollar la empatía, mejora las relaciones y evita el estancamiento o separación de un grupo.
• Estimula el aprendizaje de los contenidos dados en clase y permite reforzarlos con actividades lúdicas.
• Les ayuda a conocer las expectativas que tiene un grupo sobre un profesor, sus compañeros o una clase en general.

Pasos para llevar a cabo una dinámica para tutorías

Si tienes pensado realizar una actividad de rompe hielo entre un grupo de personas, debes considerar estos pasos:

• Antes de empezar la dinámica: Busca un título llamativo para que los participantes sientan curiosidad por jugarlo; ten a la mano los materiales para llevar la dinámica a cabo y por último, ten presente la duración de la sesión y la edad para la que está destinada tal actividad.
• Durante la dinámica: Explica cuál es el objetivo y procura que la actividad se desenvuelva en torno a ella. Si es posible, graba o toma fotos de la ejecución para que los participantes vean cómo se pudieron integrar como grupo al finalizar la actividad.
• Después de la dinámica: Lleva a la reflexión a los participantes preguntándoles qué sintieron, si descubrieron la importancia de la dinámica, qué les gustó, entre otras cosas. Permítete sentarte con ellos, reírte y celebrar la buena receptividad

Tipos de dinámicas para tutoría según su función

Aquello que se espera o quiere transmitir al grupo de estudiantes es lo que determinará la actividad o dinámica que se vaya a utilizar. 

Santiago Moll, profesor y defensor de la educación como método para generar diversidad, expone cinco tipos de dinámicas para tutoría, las cuales son:

• Dinámicas formativas: estas se enfocan en las capacidades que pueden ser desarrolladas.

• Dinámicas psicoterapéuticas: se trata de actividades con las que el individuo puede sanar y salir delante de situaciones que pueden frustrarle o que requieran de resiliencia.

• Dinámicas educativas: estas buscan siempre que haya un aprendizaje de por medio.

• Dinámicas de socialización: la comunicación y la convivencia de los pares en un mismo entorno son de los principales aspectos que esta orientación busca reforzar.

• Dinámicas de equipo: su finalidad es que la clase pueda desarrollar el trabajo en equipo o en conjunto.

Dinámicas según el nivel formativo

Las tutorías son actividades de orientación educativa que se llevan a cabo fuera de las clases formales con la finalidad de brindar al estudiante una preparación anexa o apoyo académico para aquel alumno que necesite ayuda en cierta asignatura o cierto tópico.

Se aplican diversas dinámicas que se amoldan a las necesidades y exigencias académicas, así como al nivel formativo donde se encuentran los estudiantes, donde tenemos, entonces:

Dinámica para tutoría de primaria

En el nivel de primaria algunos niños pueden presentar dificultades de aprendizaje o desinterés por los estudios, donde se aplican las tutorías con el objetivo de fomentar la comprensión, responsabilidad e interés en el menor.

Como parte de las actividades lúdicas que se pueden aplicar tenemos esta gran alternativa:

Caja de actividades

Dependiendo de la materia, unidad o tema que se quiera aprender en el momento, esta dinámica dicta que:

• El docente en papeles pequeños escribirá actividades específicas que tengan que ver con temas o tópicos que se toquen en clase.

• Todos los papeles los colocará en un recipiente de vidrio.

• Lo moverá y cada estudiante deberá tomar un papel.

• El estudiante tendrá que prepararse por 30 minutos para desarrollar una pequeña presentación al grupo de compañeros sobre el tema que le tocó.

Dinámica para tutoría de secundaria

Los mejores métodos didácticos que se pueden aplicar en la secundaria son las dinámicas grupales, las cuales además de fomentar el compañerismo y los valores en el aula de clases, funcionan de manera óptima para el joven, un individuo altamente social que necesita orientaciones para el futuro.

Didáctica cooperativa

Esta dinámica tiene mucho parecido a la técnica del debate, donde los participantes constantemente se hayan intercambiando opiniones, pero en esta:

• El docente elige un tópico o tema que se haya tocado en clases y haya sido explicado previamente. Se exhorta a los estudiantes a investigar por su cuenta.

• Este afirma o niega en voz alta cuestiones relacionadas al tema.

• Es tarea de los estudiantes levantarse uno a uno para dar una opinión objetiva del tema y lo que haya dicho el profesor.

En esta dinámica los jóvenes no pueden repetir las mismas ideas y siempre deben aportar algo nuevo, con la finalidad de que exista cooperación activa entre sí mismos y el conocimiento fluya de mejor manera.

Te presentamos entonces las distintas dinámicas que se pueden aplicar

Por supuesto, existen muchísimos tipos de dinámicas para tutorías que puedes conocer, las cuales te presentamos a continuación, así como algunos juegos que se pueden aplicar.

1. Dinámicas para tutorías de presentación

Las Dinámicas para tutorías de presentación canalizan o propician el encuentro inicial entre los integrantes de un grupo, por lo que son de mucha ayuda para allanar el camino para la comunicación y cooperación. 

Juego: Presentar al compañero

Se arman grupos de dos personas y por unos minutos intercambian información que les permite conocerse; seguidamente, se dará comienzo a la ronda de presentaciones para que cada quien presente al compañero con el conocimiento obtenido del otro.

2. Dinámicas para tutorías de autoconocimiento

En mayor o menor medida, las personas suelen desconocerse a sí mismas y es por ello, que es de mucha importancia que se ayude a las personas a profundizar en las capacidades y virtudes que tiene de sí.

Juego: Permita que otra persona le describa

Una dinámica habitual es pedirle a otra persona que le describa. Esta actividad será oportuna cuando el grupo haya interactuado un poco o sean grupos de personas que se conocen con anterioridad y ayuda que a cada persona pueda redescubrir y apreciar habilidades que quizá no hubiese notado por sí mismo. 

3. Dinámicas para tutorías de autocontrol

Algunas situaciones pueden generar un estado emocional inestable. En este sentido, se necesitan hacer unos pequeños ejercicios a través de las dinámicas para tutorías que enseñan a canalizar mejor las emociones y las reacciones ante eventos inesperados.  

Juego: Mantén la calma

Consiste en hacer que el grupo adopte una posición sin moverse en absoluto y debe permanecer en ella hasta que alguien pierda el equilibrio o se acabe un tiempo especificado. Lo importante quizá no sea ganar o perder, sino desarrollar la concentración y las habilidades que le permitan estar tranquilo en una situación difícil. 

4. Dinámicas para tutorías de habilidades sociales 

Las dinámicas para tutoría en secundaria son necesarias para aquellos estudiantes que padecen de algunas limitaciones y tienen la finalidad de que estos jóvenes puedan avanzar en mejorar la relación con su entorno para comunicarse e interactuar de una forma eficaz.

Juego: Si te pasara a ti, ¿Qué harías?

En esta dinámica para tutorías en bachillerato se les explica a los participantes que, en una hoja, deben de escribir qué actitud (pasivo, agresivo o asertivo) tomarían ante una situación. El tutor es quien debe exponer la situación y, transcurrido un tiempo, todos deben dar a conocer sus respuestas.

Otras dinámicas para tutorías

Son muchas las dinámicas que puedes realizar al conocer a un grupo de personas, aunque es necesario pensar que no serán los mismos juegos para niños de primaria que las dinámicas para tutoría universitaria, por lo que tienes que considerar adaptarte a las circunstancias que se te presenten como docente profesional. 

De igual forma, aquí te presentamos otras actividades de educación sociomocional para trabajar según el objetivo que quieras alcanzar con las personas:

• Hablar de ti en 30 segundos: Permite que todos se conozcan y digan los aspectos más importantes de sí mismos en un corto tiempo, siendo una actividad ideal para nuevos cursos de estudio donde nadie se conoce.
• Sigue la pista: Se da una idea de una situación hipotética y, con ayuda de todos los integrantes, se llega a una conclusión gracias a la pista dada. También es posible hacerlo en subgrupos.
• Imita a tu compañero: En una actividad divertida que consiste en repartir papeles con el nombre del compañero al que debes imitar. De este modo, la persona tiene que realizar acciones o decir frases que esta persona diría mientras los demás intentan adivinar quién es.
• Recordar palabras: En este caso se les pide a los participantes que en un trozo de papel escriban una palabra y a continuación todos la colocarán en una bolsa y se formarán dos grupos de personas. La idea es hacer tres rondas del juego: una haciendo mímica de las palabras, otras solo describiendo la palabra y la tercera vez solo dando una palabra de referencia a la frase. Se toma el tiempo de 1 minuto por grupo hasta que no queden palabras y el equipo que más palabras adivine en las tres rondas, gana.

PROGRAMAS TUTORIALES

Existen diversos centros de estudios que hacen uso de los programas tutoriales. Su metodología es tan práctica que hace más amena la enseñanza y la recepción de la información por parte del alumno.

Si eres docente o tutor, has llegado al lugar correcto para conocer más sobre qué son programas tutoriales.

Definamos programas tutoriales

Los programas tutoriales son materiales educativos que sirven para dirigir y enseñar cualquier información que esté dentro del temario de estudio. Este tipo de enseñanza promueve el aprendizaje de forma menos teórica, y con él se logra la estimulación de emociones y el desarrollo de habilidades blandas.

Características de programas tutoriales

Cuando hablamos de qué son los programas tutoriales, es indispensable hablar de sus características:

• Secuencia de objetivos educativos: Permiten seguir la secuencia establecida por el programa educativo.
• Aumento de compañerismo: Nutren el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y la colaboración entre grupos.
• Finalidad formativa: Este tipo de actividad, aunque conecte con las emociones, tiene un fin principal en la educación, y es formativo.
• Evaluación de intervenciones: Permite al docente evaluar las intervenciones de los alumnos.

Objetivos de los programas tutoriales

Aparte de las características, qué son programas tutoriales también cuenta con objetivos determinantes para su uso en clase.

• Desarrollo de habilidades y aprendizaje continuo.
• Conductismo: Compara respuestas de los alumnos con patrones establecidos en la actividad.
• Estímulo de emociones.
• Estudio al ritmo deseado: El material estará disponible cuando el estudiante lo necesite.
• Retroalimentación: Aparte de las intervenciones, los alumnos también recibirán feedback por parte del tutor.
• Repetición y práctica: Oportunidad de revisar y practicar la información recibida.

Los programas tutoriales son aplicados principalmente en el colegio, para facilitar el estudio a los niños y adolescentes. Sobre todo en épocas de estudios en casa, los programas tutoriales son aplicados para medir las habilidades de los estudiantes. También si el estudio es totalmente a distancia.

Pero, existen unos puntos que son importantes y aún no hemos explicado sobre qué son programas tutoriales. Ya lo sabrán a continuación.

Fases para crear un programa tutorial

Antes de crear un programa tutorial, existen unos pasos que se deben cumplir como docente o tutor.

• Evaluar las necesidades: Determinar los objetivos y la finalidad de crear un programa tutorial.
• Planificar: La metodología, los recursos, el contenido, a quién está dirigido, los costes.
• Diseñar: Una vez establecido lo anterior, diseñar de forma creativa y dar los últimos toques.
• Aplicar y obtener resultados: Entregar al destinatario y estudiar los resultados obtenidos de este programa educativo.
• Evaluación: A través del desarrollo de los programas tutoriales, se debe evaluar el rendimiento de cada estudiante.

Por último, es importante mencionar que el uso de programas tutoriales sustituye al docente. Este sí evaluará lo que hagan los estudiantes a partir del tutorial, pero con este material el docente no tendrá que dar una clase sobre el tema expresado.

Formación relacionada:

• Curso orientación escolar
• Curso de tutorías y enseñanzas para E-Learning
• Curso orientación escolar y tutoría + 10 ECTS