Cognoscitivo

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¿Qué es el aprendizaje cognoscitivo?

El aprendizaje cognoscitivo se refiere al proceso por el cual los individuos adquieren conocimiento a través de la experiencia y la reflexión. Este enfoque se basa en la teoría cognitiva, que sostiene que el proceso de aprendizaje y la adquisición de conocimiento es construido activamente por el individuo a través de la interacción con el mundo que le rodea.

Etapas del desarrollo cognitivo

Este aporte a la teoría del desarrollo cognitivo fue realizado por Jean Piaget (1896-1980) quien fue un psicólogo y epistemólogo suizo que se dedicó al estudio del desarrollo cognitivo en los niños. Según Piaget, el desarrollo cognitivo se divide en cuatro etapas: la etapa sensoriomotora, la etapa preoperacional, la etapa de operaciones concretas y la etapa de operaciones formales.

• En la etapa sensoriomotora (0-2 años de edad), el niño aprende a través de sus sentidos y movimientos.
• En la etapa preoperacional (2-7 años), el niño desarrolla habilidades simbólicas y mentales, pero todavía tiene dificultades para entender la perspectiva de los demás.
• En la etapa de operaciones concretas (7-11 años). En esta etapa el niño es capaz de razonar lógicamente, pero sólo en relación a objetos concretos.
• Finalmente, en la etapa de operaciones formales (12 años en adelante), el niño es capaz de razonar abstractamente y de forma hipotética. Ya se habla de un desarrollo intelectual en concreto.

Piaget también desarrolló la teoría de la asimilación y la acomodación, que explica cómo los niños construyen sus conocimientos a partir de su experiencia.  

Asimismo, la teoría del desarrollo cognitivo proporciona un marco teórico para entender cómo cambia el pensamiento y la cognición a lo largo de la vida, lo que puede ser útil para diseñar programas de rehabilitación cognitiva que se adapten a las necesidades y habilidades específicas de cada individuo.

¿Qué es el cognitivismo?

El cognitivismo es una corriente de pensamiento en la psicología que se enfoca en la mente y en cómo procesa y almacena información. Esta teoría sostiene que el conocimiento es creado a través de la percepción, la atención, la memoria y la resolución de problemas.

Un ejemplo de la aplicación del cognitivismo en la educación sería la enseñanza de un nuevo idioma. En lugar de simplemente memorizar palabras y reglas gramaticales, los estudiantes aprenden a través de la práctica y la reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje. De esta manera, se construye un conocimiento más profundo y significativo del idioma.

¿Cuál es la diferencia entre cognitivo y cognoscitivo?

A menudo se confunden los términos "cognitivo" y "cognoscitivo", pero en realidad se refieren a conceptos ligeramente diferentes.

Mientras que el término cognitivo se enfoca en procesos mentales en general, como estructuras cognitivas. El término cognoscitivo se enfoca específicamente en la adquisición, procesamiento y uso del conocimiento en el aprendizaje.

El enfoque cognoscitivo se centra en cómo las personas aprenden, cómo se almacena y se recupera la información y cómo se utilizan las habilidades cognitivas para resolver problemas y tomar decisiones usando el desarrollo cognoscitivo.

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Serás capaz de identificar y entender las diferentes etapas del desarrollo cognitivo, así como los factores que influyen en su evolución, lo que te permitirá diseñar y aplicar estrategias para potenciar el aprendizaje y el desarrollo en diferentes etapas de la vida.

Además, el desarrollo cognitivo es fundamental en diversos ámbitos, como la educación, la salud, la tecnología, el marketing y los negocios, entre otros, por lo que nuestra formación en esta área te permitirá destacarte en el mercado laboral y acceder a puestos de mayor responsabilidad y remuneración.

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