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UNIDAD DIDÁCTICA 1. MITOS DE LA PSICOLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROPSICOLOGÍA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE DESDE LA NEUROCIENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN E INTERVENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 9.NEUROTECNOLOGÍA EDUCATIVA
Plan de estudios
Titulación de diplomado en neurociencias en educación
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Diplomado en Neurociencias en Educación
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Especialízate en neurociencias
Cuando hablamos de neurociencia estamos haciendo referencia a aquella rama de la ciencia que se encarga del estudio del sistema nervioso. Con este análisis lo que trata es de recopilar la información y datos que les facilite entender las conductas del ser humano. Además de esto, los datos obtenidos también se utilizan para comprender las habilidades cognitivas de las personas. Para obtener estos datos, pueden emplearse distintas herramientas. Además, gracias a la aparición de las nuevas tecnologías, las perspectivas de este estudio son mucho más avanzadas.
Algunas de las utilidades más sonadas de la neurociencia es la creación de nuevos perfiles de conducta que han resultado muy útiles a la hora de atender patologías cerebrales. Son numerosos los estudios e investigaciones de esta ciencia que han demostrado que se trata de un enfoque muy extenso y relacionado con el funcionamiento y desarrollo del cerebro. Por otro lado, y debido a su naturaleza modificable, las zonas de aprendizaje están en consecuencia en constante cambio. Por lo tanto, uno de sus objetivos es también entender y demostrar la capacidad que cada individuo tiene de aprendizaje.
Dentro de la neurociencia también podemos encontrar distintas ramas. Algunas de estas son:
- Neurolingüistica. Esta es la rama que se centra especialmente en el estudio de los mecanismos neuronales que influyen favorablemente en la comprensión del lenguaje.
- Neurociencia cultural. Se basa en el análisis de las distintas prácticas culturales y costumbres que también suponen un aspecto en el desarrollo del cerebro.
- Neurociencia computacional. Este relaciona directamente los estudios de la biofísica, matemáticas, ingeniería eléctrica, ciencia neuronal y ciencia cognitiva. Además, se emplean ordenadores que actúan en forma de simulación de las funciones cerebrales con el objetivo de realizar exámenes.
- Neurociencia afectiva. Esta se centra especialmente en el análisis cerebral enfocado a las emociones. De esta forma, una de sus características es la unión de la neurociencia con la psicología con el fin de conocer los rasgos de personalidad.
- Neurociencia aplicada. Esta se caracteriza por aplicar los estudios neurológicos para mejorar la calidad de vida de los usuarios.
- Neuroeconomía. Con este estudio se trata de explicar los procesos mentales presentes en la toma de decisiones de las personas, por lo tanto, se tiene en cuenta la habilidad para procesar las múltiples alternativas que se le ofrecen a un individuo.
- Neurogenética. Trata de estudiar el impacto que tiene la genética en el desarrollo del sistema nervioso.
- Neurobiología. Su fin principal es estudiar las células que forman el sistema nervioso.
- Neuropsiquiatría. Se encarga de los distintos trastornos mentales que se asocian a enfermedades que afectan al sistema nervioso.
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