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La Filosofía es un campo del saber que pretende dar respuestas a diversos temas relacionados con el origen del ser humano y de las cosas, mediante el uso del razonamiento lógico y reflexivo propuesto por Sócrates y Platón en la Grecia antigua. A través de esta disciplina se especula sobre la existencia, la verdad y la ética, lo cual nos ubica en el mundo de lo abstracto, por tal motivo tendemos a preguntarnos, ¿es posible enseñar Filosofía a los niños? y la respuesta es sí. En realidad, no solo es posible hacer esto, también resulta necesario, de ahí su importancia.
¿Y para qué la filosofía para niños? En este artículo, explicamos por qué es posible enseñar Filosofía a los niños desde temprana edad, basándonos en las propuestas de Matthew Lipman y Walter Kohan, quienes plantean que enseñar a los menores sobre este campo del saber, los ayuda a desarrollar pensamiento crítico, a la vez que estimula su imaginación y creatividad.
De hecho, los niños son grandes filósofos y muchas veces nos enseñan algunas verdades sobre las cosas más sencillas de la vida, en una era donde se ha dado paso a la frivolidad y al materialismo extremo.
El filosofo Walter Kohan expone que es posible enseñar Filosofía para niños de una manera sencilla y esto les permite construir pensamientos creativos acerca del mundo que los rodea. El autor sostiene que la filosofía es la herramienta perfecta para estimular la lógica y la reflexión; además considera que esta es la disciplina de los valores, por lo tanto, su tratamiento debe ser implantado como un aprendizaje obligatorio desde la educación inicial.
Según Matthew Lipman, enseñar a los niños a filosofar en el aula de clases no resulta complicado. De hecho, esto estimula el desarrollo del pensamiento filosófico de manera natural en los pequeños, quienes están llenos de curiosidad y absorben todo cuanto se les enseña. Al contrario de los adultos, a estos no les preocupa equivocarse y exponen sus ideas de una forma espontánea y sencilla. De eso trata la filosofía, de pensar y especular acerca de la naturaleza de las cosas.
Este filósofo estadounidense planteó una propuesta educativa, llamada “Programa Filosofía para Niños” de Matthew Lipman (FPN) que se basa en su teoría de que es posible enseñar Filosofía a los niños cuando comienzan a preguntarse sobre el mundo y su rol en este.
El "Programa Filosofía para Niños y Niñas" de Matthew Lipman se desarrolló en 1987 y ha dado la vuelta al mundo debido a que se valora como una estrategia para estimular el pensamiento crítico en los estudiantes. Dicha propuesta ha sido adaptada para niños y adolescentes desde los 3 a los 18 años. En España, el "Programa Filosofía para niños: es posible enseñar Filosofía a los niños" se aplica desde hace treinta años, con el propósito de enseñar a los niños a pensar por sí mismos y a razonar en forma coherente.
Entre los objetivos del Programa Filosofía para niños de Matthew Lipman resaltan:
Asimismo, el propósito de este programa es convencer a los docentes de que es posible enseñar Filosofía a los niños y muy conveniente por los beneficios que aporta para su desarrollo integral. Ahora bien, desde una perspectiva que hagan la filosofía animada y motivante para los niños.
De acuerdo con docentes experimentados, es posible enseñar Filosofía a los niños y esto produce una serie de beneficios para su desarrollo integral, permitiendo:
Desde esta perspectiva, aprender Filosofía para los niños es muy beneficioso, porque contribuye a que desarrollen una visión estética del mundo. Por lo tanto, estimular el pensamiento reflexivo desde los primeros años de escolaridad es una necesidad, porque permite a los niños autorregular su proceso de aprendizaje y asumir una posición activa en la búsqueda de respuestas a todas sus interrogantes.
De manera que los docentes, más allá de preguntarse si es posible enseñar Filosofía para niños, deben desarrollar estrategias pedagógicas que incentiven a sus alumnos a desarrollar el pensamiento filosófico, lo cual es el objetivo fundamental del Programa Filosofía para Niños y Niñas.
Con respecto a este tema, Diego Antonio Pineda, Doctor en Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá) formado en el manejo del "Programa Filosofía para niños: es posible enseñar Filosofía a los niños”, considera que una de las estrategias que deben utilizar los docentes para formar a sus alumnos en el estudio de la filosofía es usar materiales y promover actividades que propicien la reflexión y el desarrollo del pensamiento en forma lógica y coherente.
Otra de las estrategias pedagógicas para enseñar filosofía a los menores es fomentar el “diálogo horizontal” entre los docentes y los estudiantes. Esto se debe a que este es el medio propicio para la discusión de las ideas y el ejercicio de la reflexión en común.
En el caso de los alumnos de educación inicial, el "Programa Filosofía para niños: es posible enseñar Filosofía para niños" puede implantarse mediante el uso de estrategias lúdicas, debido a que los niños aprenden mejor jugando. Por lo tanto, se recomienda la lectura de cuentos infantiles donde se trabajen temas asociados con la ética y los valores, como la verdad y la justicia, los cuales son objetos de estudio de la filosofía.
También se pueden organizar juegos de adivinanzas sobre los significados de las moralejas.
Aunque los docentes se forman para el desarrollo de recursos y estrategias pedagógicas para la enseñanza, es importante profundizar en el estudio de las nuevas tendencias que se producen en el campo educativo. En el caso de la filosofía como área de formación, existen instituciones donde se imparten diplomados sobre el "Programa Filosofía para niños: es posible enseñar filosofía a los niños".
Si estás interesado en formarte al respecto, te recomendamos visitar la web de la Escuela de negocios especializada en la formación online Euroinnova, que imparte experiencias educativas, como el Curso de Filosofía Antigua, Filosofía Contemporánea, Filosofía Moderna y el Master Filosofía en la Educación, entre otros.
Estos cursos te capacitan en el uso de recursos educativos como el "Programa Filosofía para niños: es posible enseñar filosofía a los niños".
Jesús Expósito López
COPYWRITER
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