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Enseñar a leer a un niño desde una edad temprana es una inquietud común entre los padres que buscan fomentar el desarrollo integral en sus hijos. Consciente de esto, Glenn J. Doman, fundador de los Institutos para el Logro del Potencial Humano (The Institutes for the Achievement of Human Potential), creó en la década de 1950 un enfoque pionero para enseñar a leer, el mismo que posteriormente adquiriría su nombre: método Doman. Este método, grosso modo, se basa en la premisa de que los niños tienen un enorme potencia de aprendizaje desde su nacimiento, por lo que es posible centrarse en la adaptación a las características y necesidades específicas de los niños cuando estos aprenden a leer. En lo que sigue, se abordarán más aspectos para comprender cómo funciona el método Doman para empezar a leer desde pequeños.
El núcleo del método Doman radica en el uso de tarjetas y palabras visuales. Estas tarjetas contienen palabras grandes y claras que se muestran a los niños de manera rápida y repetida. La idea es que al ver estas palabras con frecuencia, los niños comiencen a reconocerlas y, eventualmente, leerlas sin esfuerzo. Este enfoque se basa en la teoría de que el cerebro de los niños es altamente receptivo a los estímulos visuales, lo que facilita el aprendizaje.
Tal y como lo indica su nombre, el método Doman consta de diferentes elementos y dinámicas que permiten establecer un proceso de enseñanza temprana de la lectura. En este sentido, implica la utilización de material y el seguimiento de determinadas pautas esenciales para que su aplicación surta los efectos esperados.
Tarjetas con palabras escritas. Este es el material esencial para aplicar correctamente el método Doman. Se trata de un conjunto de tarjetas que deben ser grandes y claras para que sean vistas fácilmente. Las palabras que se escriben en ellas deben tener un tamaño y color de letra apropiados. Se prioriza, ante todo, la legibilidad.
Agrupar palabras por categorías. Durante la aplicación del método, se recomienda enseñar palabras que pertenezcan a una misma categoría para facilitar la asociación de conceptos y así promover el aprendizaje basado en las relaciones de palabras.
Estimulación temprana y constante. Uno de los pilares de este método es la exposición temprana y regular a las palabras escritas, por lo que, para aprovechar al máximo la capacidad innata de los niños por aprender, estos deben someterse a estímulos constantes y sostenidos desde muy pequeños.
Progreso gradual y adaptación. También es importante adecuar y adaptar la complejidad y cantidad de palabras al progreso y edad del niño. Con esto, se desarrollarán habilidades de manera paulatina y evitando la frustración.
Implementar el método Doman, como se mencionó anteriormente, requiere de un conjunto de elementos y pasos. Para empezar, se mencionan las bases de cómo aplicarlo:
Preparar tarjetas. Se crean las tarjetas con palabras escritas que sean relevantes y familiares para el niño, como nombres de objetos, alimentos, animales y acciones.
Presentar las tarjetas. Se muestran las tarjetas al niño en un orden específico asegurando que las palabras sean claras y legibles.
Repetir y rotar. Con una o más sesiones de lectura durante el día, se pueden rotar y reemplazar las tarjetas según el avance del niño. Esto es importante para fortalecer el reconocimiento de las palabras escritas.
Avanzar de manera gradual. Considerando el punto anterior, a medida que el niño va avanzando se pueden introducir nuevas palabras y categorías, así como frases o oraciones más complejas.
Ahora bien, considerando lo anterior, podría decirse con propiedad que todos los pasos anteriores forman parte de un conjunto de fases. Estas se detallan a continuación.
Las palabras deben mostrarse solas y se prefieren los sustantivos. Se considera un avance secuencial, es decir, se parte de una cantidad fija de palabras y se van sumando otras tantas a medida que pasan los días. Es así como el primer día se inicia con cinco palabras y, en los siguientes, se suman tarjetas de cinco en cinco sin que se llegue a utilizan en ningún caso veinticinco tarjetas por día. Se inicia con una misma categoría y, pasado este rango, se puede elegir otra.
Aquí se forman pares de palabras y se utilizan aquellas que estuvieron presentes en la primera fase. Por ejemplo, se pueden unir sustantivos con adjetivos, como "casa verde" o "coche azul".
En esta fase, se incluyen verbos en la oración. Por ejemplo, "Yo como fruta".
Se incluyen artículos para construir frases completas.
Tras haber cumplido con todas las fases anteriores, se puede incrementar el nivel a través de la inclusión de cuentos cortos. Se recomienda entre 10 y 50 palabras por página.
El método Doman para enseñar a leer presenta múltiples beneficios y ventajas, pero también ciertos cuidados a tener en cuenta:
Estimulación temprana del aprendizaje. El método Doman aprovecha la capacidad de aprendizaje innata de los niños pequeños, fomentando la adquisición temprana de habilidades de lectura.
Fortalecimiento del vínculo entre padres e hijos. Al involucrar a los padres en el proceso de enseñanza, el método Doman refuerza la relación entre padres e hijos, creando un entorno de apoyo y estimulación para el aprendizaje.
Personalización. Es importante adaptar el método Doman a las características y necesidades específicas de cada niño, teniendo en cuenta su ritmo y estilo de aprendizaje.
Evitar presiones y estrés. Es esencial mantener un enfoque lúdico y relajado durante las sesiones de lectura, evitando presionar al bebé o generar ansiedad.
Complementar con otras actividades. Aunque el método Doman es eficiente en la enseñanza de la lectura, es importante complementarlo con otras actividades educativas y recreativas que fomenten el desarrollo integral del niño.
La implementación del método Doman desde edades tempranas puede resultar en una lectura fluida y una mayor comprensión lectora a medida que los niños crecen. Al aprender a reconocer palabras de manera automática, los niños pueden concentrarse mejor en la comprensión del significado del texto, en lugar de esforzarse por descifrar cada palabra individualmente.
El método Doman no se limita solo a estímulos visuales. También incorpora técnicas multisensoriales para reforzar el aprendizaje. Por ejemplo, se pueden utilizar tarjetas que los niños puedan tocar, o incluso actividades que involucren el movimiento y el juego. Estas técnicas ayudan a consolidar el aprendizaje al involucrar múltiples sentidos, lo que hace que el proceso sea más completo y efectivo.
Uno de los aspectos más destacados del método Doman es su flexibilidad y adaptabilidad a los ritmos individuales de aprendizaje de cada niño. No todos los niños aprenden al mismo ritmo, y este método reconoce esa diversidad. Las sesiones de aprendizaje pueden ser ajustadas en duración y frecuencia según las necesidades y el progreso de cada niño, asegurando que nadie se sienta abrumado o rezagado.
Un componente esencial del método Doman es la integración de la lectura en el juego y la diversión. Aprender a leer no debe ser una tarea tediosa; al contrario, debe ser una experiencia agradable y emocionante. Al incorporar juegos y actividades lúdicas, los niños pueden asociar la lectura con momentos de alegría y entretenimiento, lo que refuerza su motivación y entusiasmo por aprender.
Para los padres interesados en implementar el método Doman en casa, es importante seguir algunos pasos básicos. Primero, es necesario preparar un conjunto de tarjetas de palabras claras y legibles. Estas tarjetas deben ser presentadas a los niños en sesiones cortas y frecuentes. Además, es crucial mantener un ambiente positivo y alentador, celebrando cada pequeño avance que el niño logre.
Tres recomendaciones prácticas:
El método Doman para enseñar a leer ofrece una forma efectiva y divertida de introducir a los niños en el mundo de la lectura. Al utilizar estímulos visuales, técnicas multisensoriales y adaptarse a los ritmos individuales de aprendizaje, este método puede proporcionar una base sólida para el desarrollo de habilidades lectoras desde una edad temprana.
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