Máster Oficial Universitario en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas + 60 Créditos ECTS
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¿Los niños son tu vocación y quieres ayudarlos a superar sus problemas de desarrollo y todo tipo de trastornos de forma profesional? ¡Estás en el lugar correcto! En este post hablaremos de la profesión del técnico superior en atención temprana, una profesión con mucho futuro dentro del sistema educativo. Quédate y descubre sus funciones, sus salidas profesionales o su rol dentro de los centros de atención temprana.
Con el fin de asegurar un desarrollo óptimo en los niños, es fundamental prestar atención a los primeros indicios de discapacidad y abordarlos de manera profesional desde el inicio. En este artículo discutiremos la detección temprana de posibles discapacidades y las estrategias para su tratamiento adecuado.
El técnico superior en atención temprana se centra en el estudio y aplicación de diversos métodos de estimulación temprana para bebés y niños pequeños con discapacidad intelectual. Si quieres conocer algunos de ellos y encontrar la mejor manera de especializarte en esta área de la educación, atento a este post donde te recomendaremos varias formaciones muy interesantes.
La labor del técnico superior en atención temprana obedece a términos multidisciplinares, ya que, se encarga de abordar el desarrollo de los niños con trastornos desde una perspectiva que engloba aspectos psicomotrices, logopédicos, psicológicos o fisioterapéuticos. En este contexto, estos profesionales se encargarán de analizar los trastornos o el riesgo de trastorno que pueden padecer los niños para, acorde a su desarrollo habitual a lo largo de las primeras fases de vida, se pueda realizar una intervención adaptada, aprovechando la plasticidad cerebral durante la etapa de los 0-6 años.
Formando parte de equipos multidisciplinares, el técnico superior en atención temprana se encargará también de motivar y estimular la implicación del entorno más cercano en el neurodesarrollo de los niños. Además, este profesional, también servirá de asesor y guía para las familias de los niños con necesidades especiales para que puedan complementar su intervención en el hogar.
Entre las salidas profesionales más habituales del técnico superior en atención temprana, se encuentran los diversos puestos que estos pueden ocupar en los centros de atención temprana. Aquí, formarán parte de los diferentes equipos que se encargarán de cumplir con los objetivos terapéuticos.
Uno de los principales servicios que se ofrece en estos centros, es el de formación a los familiares, para que, de forma autónoma, puedan contribuir con la intervención en estos niños dentro del hogar. Con el horizonte de favorecer el desarrollo cognitivo, motor y socioafectivo de los niños, se desarrollará una intervención que constará de una fase inicial en el que se valora tanto las capacidades del niño como su entorno familiar, la elaboración de rutinas en el ámbito escolar y el seguimiento y evaluación de la intervención.
Todas estas actividades, tanto realizadas con el niño, como con los padres, perseguirán los siguientes objetivos:
El técnico superior en atención temprana es un perfil profesional que necesita tener un conocimiento profundo en todos los trastornos que pueden producirse en los niños de edades entre 0-6 años, teniendo en cuenta los indicadores que de cada uno de ellos se pueden detectar a lo largo de las diferentes etapas de desarrollo de los niños. Además de ello, tiene que ser consciente de las particularidades en cuanto al comportamiento, las dificultades derivadas de cada trastorno o los indicios que hacen presagiar que puede derivarse un riesgo en el futuro en cuanto a padecerlos.
En este contexto, la intervención de estos técnicos debe abarcar cualquier subjetividad de cada niño, para así completar un perfil profesional capacitado para afrontar el neurodesarrollo de estos niños y obtener un éxito que se traduce en un bienestar o una mejora de la calidad de vida de estos niños. Por lo tanto, la formación en atención temprana debe tener una certificación que acredite su condición como técnico superior en atención temprana. Entre las opciones más recomendadas en nuestro catálogo encontramos:
Si has llegado hasta aquí y estás empezando a vislumbrar tu futuro profesional como técnico superior en atención temprana es el momento de ponerte los dientes largos... profesionalmente hablando. Y es que, al finalizar las formaciones de postgrado en atención temprana estarás capacitado para desarrollarte en los siguientes puestos de trabajo:
Antonio Gutiérrez Pérez
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