Modalidad
Online
Duración - Créditos
1500 horas
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
PARTE 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING
PARTE 2. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO PERSONAL
PARTE 3. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
PARTE 4. NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PARTE 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONTROL DEL ESTRÉS LABORAL
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Enrique Silvestre
La Palma
Este tipo de formación es la que más se complementaba con mis estudios anteriores. He aprendido mucho y mejorado mi cualificación, además certificado por EDUCA.
Alberto Marín
Las Palmas De Gran Canaria
El estudio es muy bueno y completo. Me ha gustado poder hacer las evaluaciones para asentar conocimientos. Muy atentos desde Euroinnova. Lo recomiendo.
Jorge Sabedra
León
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Cristina Castel
Barcelona
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Paula García
álava
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Plan de estudios
Titulación de la maestría programación neurolingüística
Claustro docente
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Maestría Programación Neurolingüística
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Se entiende como una clase de modelo comunicativo mediante el cual se identifican modelos de pensamiento que tengan influencia sobre el comportamiento de un individuo. Se centra en la mejora de la efectividad y calidad de la vida.
Una de las bases más importante de la PNL (Programación Neurolingüística) es el hecho de que las personas recibimos información del mundo a través de los cinco sentidos, de vista, oído, olfato, gusto y tacto. Como la información es percibida de forma continua, las personas, de forma más o menos consciente, suprimimos y eliminamos todo aquello en lo que no queremos prestar atención. Por otro lado, la información restante de la que goza cada persona son el cúmulo de recuerdos y experiencias personales, valores y creencias del pasado.
Con esta organización y clasificación de la información del mundo que nos rodea, la percepción final que se llega a obtener es incompleta, inexacta o ambas.
La PNL se basa en cuatro pilares fundamentales. Estos son los resultados, la agudeza sensorial, la flexibilidad del comportamiento y la compenetración.
Resultados: es una forma de denominar al objetivo final que se quiere conseguir, aunque se denomina resultado. Si hay una concentración inicial en los resultados que se quieren obtener, habrá una base que guiará los recursos de una persona a la consecución de un plan por un objetivo.
Agudeza sensorial: es la capacidad que se tiene de captar, observar y detectar detalles que brindan gran información acerca del mundo que nos rodea. Es muy personal, ya que cada individuo percibe de una forma, se fija en ciertos detalles o le da más importancia a unas cosas que a otras. De igual manera, la información que se traduce de la observación es personal y concluye en ideas únicas del individuo.
Flexibilidad de comportamiento: sucede cuando, una vez se concretan los resultados y se ajustan los detalles a observar, el individuo realiza cambios y ajustes en su comportamiento, de forma que las acciones que se realicen vayan encaminadas hacia esos resultados.
Compenetración: es el componente enlaza a la gente. Suele suceder de forma natural, instintiva y automática. Es esa sensación de compartir con otro individuo esa perspectiva vital. Para poder tener relaciones más eficaces, la compenetración es de vital importancia.
Presuposiciones en PNL
Es el hecho de dar algo como sabido, suponer que es algo obvio y darlo por hecho. De estas presuposiciones hay evidencias suficientemente tangibles que respaldan muchas de ellas. Las más generalizadas y de mayor importancia son:
- Si una persona puede hacer algo, cualquiera puede aprender a hacerlo.
- Si lo que haces no sale bien, haz otra cosa.
- Tras cada comportamiento hay una intención positiva.
- Es imposible dejar de comunicar.
- La vida, el cuerpo y la mente son un sistema único.
¿Quieres seguir informándote sobre la PNL? Lee ahora nuestro blog especializado en El modelo de PNL
¿Qué recibirás tras finalizar la Maestría PNL Programación Neurolingüística a Distancia?
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- Especialista en Programación Neurolingüística en el Ámbito Educativo.
- Coaching con PNL e Inteligencia Emocional.
- CEU - Diplomado en PNL.
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