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Con la aparición de la universidad de Bolonia en el siglo XI, las universidades han pasado a ser un ente fundamental en las sociedades, en las que el intelecto, la juventud y la rebeldía confluyen en la producción del conocimiento y el aporte a la sociedad, este es y será siempre el paradigma-universitario, pero para ello necesitan ajustarse al entorno en el que se encuentran.
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Para hablar sobre el paradigma-universitario es necesario que conozcas qué es un paradigma, qué es una universidad y mucho más, quédate con nosotros y descubre más sobre este interesante tema.
Llamamos paradigma a todo modelo, ejemplo o patrón que debe cumplirse en una determinada situación. Esta palabra realmente proviene del griego parádeigma. Si indagamos un poco más en su significado encontramos que hace referencia a un conjunto de teorías que funciona como modelo a seguir con el fin de resolver problemas o alguna situación en específico que se presente. ¿Qué es paradigma-universitario? Vamos a verlo.
Una universidad es el lugar físico y en los últimos años virtual, donde se juntan profesores y alumnos para realizar un intercambio de conocimientos y los segundos adquieren un título para ejercer una profesión.
Lo importante de esta producción de intelectuales es que en el futuro ocuparán lugares importantes en la sociedad, además muchos desde que son estudiantes se involucran en movimientos que promueven cambios sociales y en muchos países el paradigma-universitario se muestra como esperanzador hacia la comunidad.
Los cambios en el entorno donde se desenvuelven las universidades siempre debe ser acompañado por estas, el paradigma-universitario no puede quedarse estancado en tradicionalismos estériles que no van a contribuir en nada a los avances científicos, que es uno de los fines de la universidad es por ellos que muchas universidades del mundo se han adaptado a estos cambios que son principalmente de tecnología como:
De reciente data los sistemas universitarios han trascendido más allá del campus y de un lugar físico y se han hecho de herramientas como las TIC para brindar MOOCs que contribuyen con la democratización del conocimiento, son tan importantes estos MOOCs que son ofrecidos por más de 850 universidades alrededor del mundo.
Estos sistemas agilizan procesos complejos y de este modo ayudan al docente a completar el trabajo más rápido y se acortan los procesos evaluativos.
Además de agilizar se mejoran la calidad de los seguimientos mediante la utilización de big data que permite predecir y analizar el rendimiento de un estudiante, esto ayudaría a los docentes a evaluar el estado en que se encuentra el alumno e interceder a tiempo de modo que se evite una deserción.
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Esta es una tecnología cuyo impacto en la educación es el más importante. La facilidad que ha desarrollado esta tecnología en relación con la difusión del conocimiento es exponencial y a medida de que más docentes se incorporan permiten que más personas accedan a más información vía web.
La posibilidad de subir contenido a internet han ocasionado que puedan hacerse aulas virtuales con contenido multimedia que va desde imágenes y video hasta textos y notas voz. Esta es una de los nuevos sistemas de estudio que han cambiado el paradigma universitario y lo han convertido a un mundo digital.
El internet ha modificado tanto nuestras vidas que a veces es un poco difícil mirar atrás y recordar cómo era todo cuando este increíble invento aún no había llegado, es por esto, que en los centros educativos es realmente importante obtener un conocimiento amplio de todos los beneficios que este sistema puede brindar.
El paradigma universitario no debe quedarse al margen de las transformaciones digitales y es por esto, que poco a poco se han implementado el uso de las redes sociales por parte de los docentes y de los mismos estudiantes para la realización y puntuación de las tareas, clases online y más.
Podemos encontrar muchas redes sociales que contribuyen al intercambio fácil y rápido de cualquier tipo de información en diversos formatos, estos pueden ser Facebook, Twitter, Google, Instagram y mucho más.
Mediante el uso de estas aplicaciones, los profesores pueden crear aulas virtuales, video llamadas y foros en los que pueden compartir información en tiempo real con todos sus estudiantes, mostrar imágenes y responder a las preguntas que sean necesarias, por este mismo sistema incluso pueden recibir los trabajos correspondientes a cada asignación, revisarlos, puntuarlos y devolverlos al remitente.
Hasta hace algunos años era inconcebible la idea de que un alumno estudiara con otro que viviera al otro extremo de la ciudad o incluso del mundo. Hoy en día encontramos como estudiantes de diferentes universidades pueden compartir sus conocimientos a través del internet y sin tener siquiera la necesidad de poner un pie fuera de casa. Veamos cuales son las ventajas del uso de las redes sociales en el paradigma-universitario:
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Un estudiante que tenga muy poca interacción en el aula de clases puede tener la suficiente confianza y sentirse cómodo consigo mismo al hacerlo a través del internet, de igual forma, las distintas redes sociales que existen pueden emplearse para realizar trabajos en equipo. Incluso, de esta forma puede haber una comunicación mucho más efectiva entre los estudiantes y los docentes.
El internet es básicamente una biblioteca infinita de recursos en donde las redes sociales juegan un papel bastante importante, por ejemplo, en Youtube podemos encontrar tutoriales, cursos o canales web en los que se puede aprender una gran cantidad de cosas, desde las más básicas o sencillas hasta los conocimientos más complejos e imprescindibles.
Con el pasar de los años, las habilidades que un estudiante debía tener para ser promovido de nivel se han ido modernizando y adecuando a los tiempos en los que vivimos ahora. Las redes sociales no solamente juegan un papel muy importante en la absorción de nuevos conocimientos, sino que estos también afectan positivamente a las personas al brindarles un espacio para su creatividad, la colaboración y la comunicación.
Este factor está relacionado al anterior en el siguiente aspecto, los adolescentes actuales son nativos digitales, con la particularidad de que esto no siempre significa que posean las competencias tecnológicas adecuadas. El uso de las redes sociales desde el punto de vista educativo le brindará al estudiante una nueva imagen de este sistema mucho más profesional y formativo más allá del ocio y del entretenimiento.
La mayor parte de los recursos que encontramos en el internet son gratuitos, por los que un público mucho más amplio tendrá acceso a ellos con el único requisito de tener una conexión a internet, beneficiando así a aquellas familias que tengan un bajo presupuesto para adquirir libros escolares.
Estas actualizaciones han hecho que los profesores universitarios tengan que actualizar sus métodos para impartir clases de modo que incluyan medios digitales para ajustarse a las nuevas exigencias y al mundo actual en el que la interconexión mediante internet se ha hecho algo cotidiano.
Algunos de ellos han podido, por su cuenta, ajustar sus métodos sin ningún problema, otros simplemente han tenido que buscar ayuda para lograr dominar los medios digitales que son extraños para ellos, ¿Cuál es tu caso?
Sea cual sea la posición como profesor, es evidente que la piedra angular de todo esto son las TIC. Si aún no conoces estos sistemas y quieres avanzar juntos con la institución en la que impartes conocimientos hacia el nuevo paradigma-universitario es momento de especializarte y actualizar tus conocimientos para que la evolución no se convierta en algo abrumante, para ello puedes comenzar en Euroinnova en nuestro Máster en TIC aplicado a la educación.
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