Habitaciones infantiles

LAS HABITACIONES INFANTILES, UN ENTORNO PARA APRENDER JUGANDO.

Es ya un hecho muy reconocido, dada su validez científica, que los niños en sus primeros seis años de edad están mayormente capacitados para aprender, porque el cerebro se encuentra en una fase en la cual puede asimilar de forma más rápida y en mayor cantidad la información que le llega. En esta etapa juega un papel muy importante las HABITACIONES INFANTILES, puesto que es el lugar en el que el niño va a pasar la mayor parte de su tiempo, esto se puede aprovechar para contribuir a su educación mediante los elementos que forman parte de ella.

Hablando de habitaciones infantiles se puede referir a cualquier espacio el cual está destinado a los más pequeños, igual que puede ser la habitación que usa para dormir en casa que la zona de juegos en un centro de educación infantil, sea como sea deben estar lo suficientemente bien acondicionadas para contribuir al desarrollo de los pequeños a la vez que a la diversión, ambas cosas pueden hacerse de forma conjunta mediante las herramientas que proporciona la teoría del método Montessori, una metodología educativa que se basa precisamente en el aprendizaje con juguetes.

Decoración de habitaciones infantiles

Para acondicionar al máxima la zona de juegos, podemos recurrir a la decoración de la habitación infantil convirtiendo ese espacio en un lugar estimulante, donde desarrollar la creatividad, las capacidades cognitivas y la alegría. Para ello se recurre a los siguientes elementos:

1. Aplicar colores vivos a las habitaciones infantiles. No tenemos que guiarnos por el sexo del bebé si no centrarnos en generar un clima alegre mediante el color. Es por esto que se recomienda elegir un color cálido. 
2. Para confeccionar habitaciones infantiles originales, es recomendable no saturar con el mobiliario. En la elección de los muebles debe prevalecer el criterio de funcionalidad antes que el decorativo. 
3. Hay que tener en cuenta que, en muchas ocasiones la habitación de juegos es el propio dormitorio infantil, por lo  que la amplitud de espacios debe ser fundamental para no dar una sensación de agobio al menor, especialmente si se trata de habitaciones infantiles pequeñas. 
4. En este sentido, los cuadros para las habitaciones infantiles, puede ser una alternativa para personalizar el espacio sin tener que, necesariamente restar espacio. 

La importancia de las habitaciones infantiles

Es importante considerar todos los elementos de las HABITACIONES INFANTILES que se deben encontrar en estas, su disposición y todo aquello que pueda intervenir de forma directa en el hacer de los niños. De este modo las habitaciones infantiles se convierten en un espacio en el que poder aprender a la par que divertirse, para empezar, los colores deben ser cálidos, además de para establecer un clima alegre, también para transmitir tranquilidad, esto contribuye no solo a mejorar la concentración sino también la calidad del sueño, en caso de ser una habitación en la que dormir.

Para convertir las habitaciones infantiles en dormitorios al más puro estilo de la metodología Montessori, hay que tener en cuenta algo más que el color de las paredes, por ejemplo la cama, un elemento muy importante, antaño se usaban cunas o barrotes que limitaban la libertad de movimiento del pequeño, en este sentido es importante que estos elementos no estén presente para no coartar la libertad de los niños y que puedan desplazarse libremente por el espacio, otros elementos decorativos a tener en cuenta sería el suelo, los muebles adaptados o elementos como espejos en las paredes, para que los niños se observen mientras trabajan.

Pero la herramienta indispensable en este tipo de HABITACIONES INFANTILES deben ser los juguetes, estos deben estar en todo momento al alcance de los más pequeños y son el principal motor del desarrollo de la creatividad y la educación, estos juguetes deben ser específicos de la metodología Montessori, ya que son los que se han desarrollado de forma concienzuda para el fin que se está persiguiendo, que los pequeños experimenten con estos es muy favorable no solo para el aprendizaje sino también para la formación de auxiliar de odontología.

¿Qué es el método Montessori?

María Montessori fue la primera mujer en conseguir la carrera universitaria de medicina en Italia y la creadora de esta metodología educativa allá por los finales del siglo XIX y principios del XX, esto fue gracias al interés que tenía en la investigación con personas en condiciones complicadas, niños pobres o discapacitados en la mayoría, a los que consiguió enseñar a leer o escribir de manera sorprendente.

La definición de esta teoría sería básicamente la de que un niño puede desarrollarse de forma autónoma por su propia naturaleza, solo hay que ponerle delante los elementos que sirvan para estimular esa educación, esta libertad otorga a cada pequeño la capacidad para adecuar cada juego a sus necesidades y potenciando sus habilidades. Desde que en 1978 un estudio realizado en Estados Unidos reconociera la validez de este método para tratar especialmente con personas en riesgo de exclusión por déficit que impiden su correcto aprendizaje, no han parado de abrirse nuevos centros por todo el mundo que implantan esta metodología como forma de educación educativa, los padres han reaccionado bien a esta tendencia y no dudan en dejar a sus hijos experimentar con este tipo de educación, a veces de forma complementaria a la tradicional, otras veces de manera preferente. Para poder convertirse en un profesional de este tipo de metodología educativa, se requiere de una formación especializada posterior al grado de educación universitario, lo que viene equivaliendo al formación de auxiliar de odontología que ofrece Euroinnova Business School, que es homologado y baremable, muy útil en el proceso de oposiciones a la administración pública.

El papel en la psicomotricidad

Jugando también se puede desarrollar la psicomotricidad de los más pequeños mientras aprenden, la psicomotricidad es el principal sentido de la relación de un niño con su entorno, es la capacidad de coordinar conocimiento, con las emociones y el movimiento, para desarrollar esta capacidad también se implementan distintas habitaciones infantiles en centros educativos, las cuales suponen un espacio de libertad para el libre desarrollo de los pequeños, ya que se ha podido demostrar que los procesos comportamentales empiezan a formarse mediante el dominio del cuerpo en edades tempranas. Esto se puede relacionar directamente con el entorno que se aplica en las habitaciones infantiles tal y como se ha mencionado anteriormente, el evitar las rejas en la cama o la cuna, el suelo para poder moverse libremente o los juguetes contribuyen de forma directa a la experimentación por parte del niño, lo que ayuda tanto a su movimiento como a su mente.

La psicomotricidad infantil puede desarrollarse sobre todo gracias a diferentes juegos o actividades que pueden realizarse de forma individual o en grupo, lo cual también contribuye a socializar con otros niños y empezar a tener conciencia sobre el colectivismo, para organizar estas actividades en muchas ocasiones los centros educativos contratan servicios de formación de auxiliar de odontología para que sean estos, más especializados, los encargados de dirigir los juegos para potenciar al máximo el desarrollo de los pequeños.

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