Máster Profesional en Estimulación Temprana, Psicomotricidad y Educación Especial + Titulación Universitaria
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1500h
5 ECTS
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Ningún ser humano llega al mundo con conocimientos o habilidades algunas. Por lo tanto, los padres deben aprender a cuidar de los niños y ayudarles en su desarrollo. Para ello, es importante que padres y maestros conozca ejercicios de psicomotricidad infantil, ya que brindan numerosos beneficios para el desarrollo de las habilidades motoras y su independencia, ¿te interesa conocer cuáles son?
En primer lugar, la psicomotricidad es el vínculo que existen entre el pensamiento o la actividad psíquica con el movimiento del cuerpo humano. Por ende, este es un factor esencial para el crecimiento los niños. Sobre todo, a edades tempranas, hay que prestar mucha atención a posibles retrasos o dificultades en el aprendizaje de movimientos y en la coordinación, ya que, si se presenta alguna anomalía, habré que tratarla rápidamente con un profesional de la atención temprana.
Por esta razón, en este artículo tenemos el objetivo de enseñarte como estimular la psicomotricidad infantil, favoreciendo el proceso de desarrollo de niños y niñas. ¡No te lo pierdas!
La psicomotricidad es el conjunto de interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sesoriomotrices que otorgan a las personas la capacidad de desenvolverse y expresarse en un contexto psicosocial determinado. Para que esta habilidad tan esencial para los humanos se desarrolle a tiempo, es recomendable realizar ejercicios de estimulación temprana. Pero, ¿por qué hacer ejercicios de psicomotricidad?
Por otro lado, la psicomotricidad no solo se trabaja en los primeros meses de vida, sino que será esencial continuar en la infancia, incorporando sesiones de ejercicios en el aula que contribuyan al fortalecimiento de la salud física y mental del estudiante. Normalmente, los docentes realizan ejercicios de psicomotricidad infantil, hasta la edad de los 7 años.
Ahora bien, existen un gran número de actividades creadas para estimulación. Sin embargo, es fundamental que antes de determinar cuál usar, primero se defina el objetivo que se quiere alcanzar.
Cuando hablamos de psicomotricidad, nos referimos a las destrezas o habilidades que muestra el niño a la hora de controlar sus movimientos corporales cuando interactúa con su entorno. Estos movimientos pueden ser de dos tipos: gruesos y finos.
Hace referencia a esos movimientos que podríamos definir como “más burdos”, en los que participan grupos musculares amplios, como saltar, correr, rodar, gatear, subir y bajar escalones. Son los primeros movimientos que se aprenden y los más fáciles de ejecutar.
La motricidad fina o psicomotricidad fina, exige al pequeño mayor control de su sistema motor, tanto en el tono muscular como en ejercer determinada fuerza. Son los movimientos que se realizan a través de grupos musculares más pequeños y requieren la coordinación, por ejemplo, del ojo y la mano. También requieren en su ejecución que el niño mantenga la atención y concentración durante la actividad.
Los ejercicios de psicomotricidad ayudan al progreso de un niño y le permite que sea capaz de controlar mejor sus movimientos e impulsos emocionales, así como una mejor adaptación al medio social, familiar y escolar.
Trabajar y mejorar la psicomotricidad en la etapa infantil, durante los primeros años de vida, es algo imprescindible, ya que esto fomenta el buen desarrollo cognitivo, comunicativo, afectivo y motriz. Hay que tener en cuenta que los niños aprenden jugando.
Además, los maestros son una pieza clave en el desarrollo psicomotor del estudiante, los mismos, deben estar capacitados para realizar ejercicios de psicomotricidad y detectar que los puntos fuertes y no tan fuertes de cada niño. A partir de allí, él es encargado de motivarlo a seguir avanzado y mejorar su trayectoria académica.
En otras palabras, la motricidad correcta se presenta cuando un niño piensa en tomar un objeto con la mano y este acto se efectúa con la precisión adecuada, en el tiempo estimado o estímulo correcto. Por ello es necesario hacer ejercicios de psicomotricidad para estimular la psicomotricidad desde edad temprana y así favorecer los procesos de desarrollo de los niños y niñas.
Ahora te enseñaremos como trabajar la motricidad infantil con una serie de ejercicios divididos por edades:
Estos son algunos ejemplos sobre ejercicios para psicomotricidad en la etapa infantil, fundamentales para la madurez psíquica y física de los niños. Por tal motivo, los docentes deben conocer qué actividades realizar y adaptarlas a la capacidad de los estudiantes.
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María Herrera Vico
COPYWRITER
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