Índice
La educación es la base de la formación y justamente para fomentar este proceso y hacerlo posible es importante combinar la enseñanza y el aprendizaje, pues es justo allí donde se aplican las estrategias para obtener conocimientos. Sin embargo, es necesario resaltar que existe diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje, pues cada uno aplica diversas metodologías para lograr en sí, el objetivo concreto.
Para reconocer e identificar la diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje, será necesario definir cada una por separado para avanzar seguidamente a determinar las características que las hacen diferentes.
Las estrategias de enseñanza son aquellos procedimientos usados por el docente con el propósito de ayudar a sus alumnos a realizar sus tareas y actividades en forma adecuada, buscando obtener el logro de los objetivos planificados.
Para que el proceso de enseñanza pueda darse efectivamente, el docente debe aplicar diversas acciones, entre ellas estrategias pedagógicas, estrategias metodológicas, estrategias didácticas, modelos innovadores, técnicas didácticas, pedagogía recreativa y sobre todo metodología aplicada a la educación.
Basados en conocer la diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje, consideramos oportuno determinar sus características por separado para luego hacer una comparación entre ellas, veamos las características de las estrategias de enseñanza.
Estos permiten la organización coherente de conceptos y es que su estructura organizacional se genera a través de relaciones entre los conceptos, pero deben contar con dos o más términos conceptuales y a su vez tienen que estar unidos por enlaces para que tengan coherencia.
Es así como cada concepto debe estar ubicado en un recuadro o también elipse y los conceptos que se relacionan, deben estar unidos por líneas. Igualmente deben usarse palabras enlaces y estar escritas en minúscula junto a las líneas de unión.
Constituye una síntesis de la información que es más importante o relevante ya sea de un escrito o de un discurso pronunciado oralmente. En los resúmenes van a resaltarse tanto conceptos importantes como todo lo relevante en relación al argumento central, y es en sí una anotación que se hace de manera textual, pero con palabras propias.
Constituyen representaciones visuales de situaciones o de objetos relacionados con una teoría o tema en especial, es decir, son tanto fotografías, como también dibujos e incluso dramatizaciones, por lo que también podríamos decir que con esta actividad se puede explorar una realidad y crear conciencia sobre distintos temas.
Las estrategias de aprendizaje son los procedimientos mentales, las actividades, técnicas y medios que los estudiantes y alumnos ejecutan para aprender. En este caso, son ellos quienes utilizan sus propios medios para construir su conocimiento según las capacidades y habilidades que posean.
Después de analizar y comprender el proceso de enseñanza impartida por el docente, pasemos a determinar las características de las estrategias de aprendizaje aplicado por los alumnos, entre ellos tenemos:
Una vez conocidos algunos ejemplos de las estrategias de enseñanza, pasemos ahora a conocer los de las estrategias de aprendizaje:
El alumno parte de una experiencia para extraer de ella los conocimientos y luego aplicarlos a distintas situaciones con características similares, siendo una estrategia que combina algunas otras tal como la resolución de problemas, el estudio independiente, el aprendizaje colaborativo, entre otras.
Para destacar la diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje, es importante conocer cuáles son ellas. Por ejemplo, el subrayado es una de las formas en que el alumno busca captar mejor alguna idea principal que considere importante, subrayando o resaltando la frase para ubicarla más rápidamente al momento de repasar el tema.
Puede ser de carácter simple, también parcial o acumulativa, y está basada en el aprendizaje de algunos términos concretos en un orden preciso, por lo que la repetición simple es aquella en la cual el término se repite varias veces. La repetición parcial es cuando los términos se repiten en grupos y la acumulativa es cuando se repiten dos o más términos juntos con los ya aprendidos.
Tanto las estrategias de enseñanza como las estrategias de aprendizaje que hemos nombrado, resultan muy productivas al momento de estudiar, bien porque nos convertimos en receptores del cocimiento guiado, o porque somos los actores de nuestro propio aprendizaje. Veamos a continuación la diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Después de haber definido conceptos, características y de conocer algunas de estos procesos, podemos utilizar toda esa información para establecer la diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje. Podemos concluir además, que son varias las razones que las separan y que difieren, ellas son:
La primera diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje es el ente generador del proceso, es decir, quien aplica la estrategia.
Al ser impartidas por diferentes personas, la capacitación también forma parte de una diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje.
En otro aspecto donde puede evidenciarse una diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje, es en las habilidades:
Dos puntos muy importantes donde observar la diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje, es en el deber y el querer, veamos a que se refiere.
De manera que, nuestro análisis comparativo nos ha dejado más de una diferencia entre estrategias de enseñanza y aprendizaje y a través de él hemos podido reconocer que uno se enfoca en enseñar a los demás, y el segundo en la decisión de aprender uno mismo.
Como en este tema hemos visto el proceso de aprendizaje desde dos puntos de vista o perspectivas diferentes, cabe destacar que la formación especializada en materia educativa tiene amplio campo de capacitación.
Hoy queremos recomendarte la Escuela de Negocios Euroinnova, un reconocido centro educativo destinado a promover el conocimiento a cualquier nivel y en diversas áreas. La formación docente no escapa a sus proyectos educativos, por ello queremos guiarte a inscribirte en el Postgrado en Metodologías y Estrategias de Enseñanza.
Y si en materia de aprendizaje se refiere, el curso de técnicas y hábitos de estudio, es una de las mejores propuestas. No dejes de ingresar a Euroinnova, y alistarte en cualquiera de las 19.000 ofertas educativas en formación online que están disponibles desde ahora para ti.
Nuestra Formación
Nuestro porfolio se compone de cursos online, cursos homologados, baremables en oposiciones y formación superior de posgrado y máster.
Ver oferta formativa
¡Muchas gracias!
Hemos recibido correctamente tus datos. En breve nos pondremos en contacto contigo.
 (2)-1614153001.webp "Formación de docentes para la innovación educativa en la actualidad: objetivo y alcance")
-1680704213.webp "Cómo llevar a cabo la técnica pomodoro aplicada al estudio")