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Insegnare ai bambini a contare non è sempre un compito facile, perché richiede una grande attenzione quando si tratta di capire tutto, dal momento che alcuni concetti possono essere astratti e alcuni possono richiedere più tempo di altri.
Ecco perché di solito è molto utile usare un pallottoliere per i bambini, poiché con esso la spiegazione è resa più semplice che farli contare con le dita. Non è solo un'ottima idea per gli insegnanti, ma anche per rafforzare i calcoli a casa durante gli esercizi .
Per capire davvero quali benefici offre, bisogna prima capire cos'è un pallottoliere per bambini; Ebbene, è uno strumento che serve per eseguire manualmente alcuni calcoli aritmetici grazie al fatto che ha perline o palline mobili con diverso valore posizionale.
Nel caso dei più piccoli è utile l'uso di un pallottoliere per i bambini, poiché la spiegazione diventa qualcosa di immateriale a qualcosa che possono toccare e avere elementi fisici rende più facile la comprensione per i bambini, ad esempio, come si sommano o si sottraggono ?
Un buon modo per capire tutto ciò che si può fare con un pallottoliere è conoscere un po' la sua storia. Per consenso si ritiene che abbia uno stretto rapporto con la Mesopotamia e prove dell'uso di questo metodo si trovano nella letteratura greca di Plutarco.
Contrariamente a quanto si potrebbe pensare, esistono prove fisiche dell'uso di questo strumento e si trovano nel museo epigrafico di Atene, essendo noto come la tavoletta della salamina, e si stima che l'uso di questa tavoletta fosse a Babilonia intorno al anno 300 a.C
In alcuni punti era possibile realizzare un pallottoliere in legno, trattandosi di un materiale facilmente reperibile. Nei paesi orientali come la Cina e il Giappone, il loro uso ha guadagnato una grande popolarità, avendo anche tavoli da pallottoliere.Abaco giapponese e cinese, venendo considerato lo strumento precursoredella moderna calcolatrice.
Probabilmente hai visto gli abachi nelle foto animate e ti sei reso conto che esistono diversi tipi di abachi. In generale, questo strumento matematico viene solitamente utilizzato dai 6 ai 7 anni poiché è l'età in cui le classi iniziano a parlare di sistemi decimali ed è allora che vengono presentati i tipi di questi strumenti che esistono:
La verità è che non ce n'è uno migliore o peggiore dell'altro, poiché assolvono alla stessa funzione, anche se di solito si usa l' abaco verticale (aperto o chiuso) perché la visualizzazione è migliore per questo tipo di strumento; tuttavia, il tipo di pallottoliere da utilizzare per i bambini può essere lasciato alla scelta dello studente.
Abbiamo già accennato al fatto che un pallottoliere per bambini facilita la risoluzione di problemi matematici di base come addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni e divisioni. Ma funziona solo per quello? No, questo strumento va molto oltre!
Tra le altre funzioni dell'abaco troviamo:
Essendo un'attività leggermente più visiva e vista dai più piccoli come un giocattolo educativo, è possibile che inizino a dare un senso al processo numerico. I vantaggi che si possono ottenere sono:
Per imparare qualcosa nella vita è importante capirlo prima, quindi usare l' abaco per i bambini può essere un ottimo strumento per capire come funzionano le operazioni numeriche e non imparare meccanicamente.
Il modo in cui si può fare un conteggio grazie ad esso è perché:
Usarlo è semplice; La prima cosa che devi fare è mettere tutte le palline dalla stessa parte, sinistra o destra; poi, considerando che ogni riga rappresenta un tipo di unità numerica, cerca di raggiungere un numero specifico con quelle indicazioni. Ad esempio, se vuoi scrivere il numero 38 su un pallottoliere per bambini, dovrai fare quanto segue:
Nel caso in cui si voglia lavorare con numeri a tre cifre, si dovrà spostare la terza riga e così via fino a raggiungere i numeri più alti consentiti dalla tabella.
Affinché i giovani possano fare gli esercizi e capire da dove viene tutto, il modo in cui viene spiegato gioca un ruolo importante; Ecco perché gli insegnanti devono essere formati per essere in grado di rendere possibile i più piccoli imparare correttamente la matematica.
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