Índice
La teoría psicosocial de Erik Erikson es una de las más importantes y aceptadas por las diferentes vertientes psicológicas, lo que supone un auténtico logro.
La teoría formulada por Erikson ha marcado la base de la psicología evolutiva, también conocida como psicología del desarrollo o psicología del ciclo vital, que tiene como objetivo estudiar los cambios psicológicos que ocurren a lo largo de la vida de las personas.
Erik Erikson fue un psicólogo y psicoanalista de origen alemán, que nació en 1902 y murió en 1994. Su vida estuvo marcada por la búsqueda de su identidad, ya que nunca conoció a su padre biológico y sufrió el rechazo de su padrastro. Se formó como psicoanalista con Anna Freud, la hija de Sigmund Freud, el padre del psicoanálisis.
Erikson se interesó por el desarrollo humano desde una perspectiva psicodinámica, es decir, que considera que la personalidad se forma por la interacción de impulsos internos y factores externos. Así, creó su propia teoría, que llamó psicosocial, para enfatizar el papel de la interacción social y la cultura en la formación de la personalidad.
El concepto central de la teoría psicosocial de Erik Erikson es el de crisis o conflicto psicosocial, que se refiere a los desafíos o dilemas que las personas deben afrontar en cada etapa de su vida, y que tienen que ver con el equilibrio entre dos polos opuestos. Por ejemplo, en la primera etapa, el conflicto es entre confianza y desconfianza.
Según Erikson, estas crisis son oportunidades de crecimiento y desarrollo, siempre que se resuelvan de forma positiva, es decir, que se logre una síntesis o integración de los dos polos.
De lo contrario, si se resuelven de forma negativa, pueden generar problemas o dificultades en el futuro. Por ejemplo, si en la primera etapa no se desarrolla la confianza, se puede generar desconfianza, ansiedad o inseguridad.
Erikson propuso ocho etapas del desarrollo psicosocial, que abarcan desde el nacimiento hasta la vejez, y que se caracterizan por una crisis o conflicto específico. Cada etapa tiene una edad aproximada, pero no es rígida, ya que depende de factores individuales y sociales. Estas son las ocho etapas y sus crisis:
El bebé debe desarrollar la confianza básica en sí mismo y en el mundo, a través de la relación con sus cuidadores. Si recibe amor, atención y seguridad, desarrollará confianza. Si recibe rechazo, abandono o amenaza, el niño desarrollará desconfianza.
El niño debe desarrollar la autonomía y la independencia, a través del control de sus impulsos y de su cuerpo. Si recibe apoyo, aliento y límites, desarrollará autonomía. Si recibe crítica, restricción o castigo, desarrollará vergüenza y duda.
El niño debe desarrollar la iniciativa y la creatividad, a través de la exploración y el juego. Si recibe estímulo, reconocimiento y libertad, desarrollará iniciativa. Si recibe desaprobación, inhibición o culpa, desarrollará culpa.
El niño debe desarrollar la laboriosidad y la competencia, a través del aprendizaje y el trabajo. Si recibe instrucción, orientación y recompensa, desarrollará laboriosidad. Si recibe fracaso, frustración o desvalorización, desarrollará inferioridad.
El adolescente debe desarrollar la identidad y el sentido de sí mismo, a través de la búsqueda y la experimentación. Si recibe afirmación, coherencia y fidelidad, desarrollará identidad. Si recibe contradicción, confusión y deslealtad, desarrollará confusión de roles.
En la edad adulta, debe desarrollar la intimidad y el amor, a través de la formación de relaciones significativas. Si recibe compromiso, cuidado y devoción, desarrollará intimidad. Si recibe rechazo, soledad y egoísmo, desarrollará aislamiento.
El adulto maduro debe desarrollar la generatividad y la productividad, a través de la contribución a la sociedad y a las generaciones futuras. Si recibe creatividad, utilidad y altruismo, desarrollará generatividad. Si recibe rutina, inutilidad y egocentrismo, desarrollará estancamiento.
El adulto mayor debe desarrollar la integridad y la sabiduría, a través de la aceptación y el balance de su vida. Si recibe satisfacción, orgullo y dignidad, desarrollará integridad. Si recibe arrepentimiento, amargura y desesperación, desarrollará desesperación.
Para finalizar nos gustaría invitarte a que le des un vistazo a nuestro Diplomado en Estudios de Género y Teoría Feminista, en donde podrás ampliar tu formación de base y adquirir todos los conocimientos, destrezas y habilidades necesarias para conocer qué son las relaciones de género que complementan el fascinante campo de la teoría psicosocial aplicada al género y el feminismo.
Máster Igualdad de Género y Políticas de Igualdad
Curso en Intervención en Mujeres Víctimas de la Violencia de Género
Nuestra Formación
Nuestro porfolio se compone de cursos online, cursos homologados, baremables en oposiciones y formación superior de posgrado y máster.
Ver oferta formativa
¡Muchas gracias!
Hemos recibido correctamente tus datos. En breve nos pondremos en contacto contigo.
Online
150h 
_1700822289.webp "Descubre en qué consiste la Gestión cultural como carrera de estudios")
