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La UGEL de San Antonio de Putina se encarga de la promoción de una educación de calidad en la región de Puno. Encargada de supervisar y apoyar a las instituciones educativas en los distritos que la conforman, esta UGEL se dedica a asegurar una formación integral que fortalezca la identidad cultural de sus estudiantes, a pesar de los desafíos a los que se enfrenta, como el acceso a la educación en zonas rurales, la mejora de la infraestructura y la reducción de la brecha digital. Para conocer más sobre las iniciativas, oportunidades laborales y perspectivas de desarrollo que ofrece la UGEL Putina en 2025, te invitamos a explorar el siguiente artículo.
La UGEL de San Antonio de Putina –como ocurre con todas las unidades de gestión educativa local– se encuentra bajo la supervisión de la Dirección Regional de Educación (DRE) correspondiente y, desde luego, el Ministerio de Educación (Minedu). Por lo tanto, es parte de las catorce UGEL que conforman la DRE Puno. Su objetivo principal es garantizar servicios educativos de calidad en todos los niveles y modalidades de formación en las instituciones educativas de su jurisdicción (distritos de Ananea, Pedro Vilca Apaza, Putina, Quilcapuncu y Sina). Así, promueve la formación integral de los estudiantes, con un claro enfoque en la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades, pero también en el fortalecimiento de su identidad cultural.
La UGEL Putina, en este sentido, para garantizar estos servicios, cuenta con áreas de gestión específicas, a saber: gestión pedagógica, gestión administrativa, gestión institucional y gestión de personal. Estas áreas trabajan de manera conjunta en la planificación, organización, implementación y evaluación de los programas y proyectos educativos cuya base se encuentra en el currículo nacional. En otras palabras, más allá de la supervisión de las instituciones educativas, se encarga de la gestión del presupuesto, la provisión de materiales para la actividad docente y la administración de los recursos humanos, todos ellos imprescindibles para el cumplimiento de las políticas y lineamientos del Minedu.
Visto esto, podemos discurrir en torno a la misión y visión de la UGEL Putina. Con respecto a la primera, el trabajo se centra en la formación de “personas con calidad humana, científica y productiva, con énfasis en turismo y la actividad agropecuaria, contribuyendo al desarrollo sostenible de las comunidades, en armonía con la Pachamama, con enfoque intercultural e inclusivo”. Por su parte, en su misión, se encuentra promover la formación de personas mediante un enfoque científico, donde los docentes destacan por su competencia, innovación y ética.
Para saber más sobre la UGEL Putina, puedes consultar su página web oficial.
También puedes consultar el mapa de la UGEL Putina en el siguiente enlace. Fuente: ESCALE.
La UGEL Putina sigue procedimientos normalizados para la realización de convocatorias, procesos de contratación y adjudicación de plazas según las necesidades específicas de cada centro. Pero ¿cuáles han sido los hitos de cara a 2025? Veamos esto en detalle a continuación:
Se publicaron los resultados del Proceso de Encargo Directivo por Funciones para el Año 2025 – niveles inicial, primaria y secundaria. Más información aquí.
Convocatorias activas en modalidad de contratación CAS.
Contratación docente 2025 según las modalidades y fases establecidas por el Ministerio de Educación.
Desde 2024, la dirección de la UGEL San Antonio de Putina está a cargo de Antonio Pedro Vilcapaza Nina.
Estos son los principales retos que enfrenta la UGEL de San Antonio de Putina.
El acceso a la educación de calidad en San Antonio de Putina enfrenta desafíos en torno a la provisión de condiciones mínimas para el acceso a servicios educativos. Esto tiene que ver con la geografía: la distancia que separa a esta provincia de las ciudades más pobladas de la región, como Puno o San Román, condiciona, por un lado, una infraestructura segura y adaptada a las necesidades locales y, por otro lado, la provisión de servicios básicos. ¿Cómo enfrentar estos desafíos? El aspecto más importante es la implementación de políticas y medidas para la construcción de más y mejores centros educativos, y localizarlos en zonas estratégicas para que estudiantes de todos los distritos puedan concluir satisfactoriamente sus estudios.
San Antonio de Putina es una de las regiones que cuenta con menor cantidad de infraestructura en comparación con otras. Además, considerando las condiciones climáticas de la zona, se requieren infraestructuras que aseguren confort térmico a los estudiantes. Siguiendo esto, muchas instituciones enfrentan la precariedad de sus instalaciones, así como la ausencia de laboratorios y servicios básicos, como el agua potable y la electricidad. Como hemos visto más arriba, estos problemas son más comunes en las zonas rurales, donde la geografía escarpada y las condiciones climáticas condicionan los servicios educativos. Por lo tanto, se espera una mejor gestión de los recursos y la ejecución de proyectos de infraestructura.
La brecha digital es uno de los desafíos más grandes del Perú, pero lo es más aún en las zonas rurales. En ellas, la infraestructura de comunicaciones es inexistente o precaria debido a diversos factores como la altura o la distancia de las grandes ciudades. Como consecuencia, tanto estudiantes como docentes ven limitadas sus posibilidades de utilizar internet y otros recursos digitales para un óptimo proceso de enseñanza-aprendizaje. Las consecuencias van más allá del rezago en la adquisición de competencias y habilidades digitales; tiene que ver con el futuro de los estudiantes, quienes una vez terminada la educación básica regular deberán enfrentar un mundo laboral en el que, con escasas excepciones, la tecnología copa casi todos los ámbitos. Se requieren así programas de formación e inclusión digital.
Según un último reporte de la Contraloría General de la República, algunas instituciones de la UGEL San Antonio de Putina carecen de un sistema eficiente para el control de asistencia del personal docente, administrativo y directivo. Así, se detectaron faltas injustificadas, cuyo impacto es notorio en la provisión de servicios educativos de calidad: contenidos no enseñados, desprotección de los estudiantes, entre otros. La Contraloría recomienda y exige, por lo tanto, la elaboración de informes de asistencia según los formatos ofrecidos por el Minedu, así como el cumplimiento de los principios de legalidad y responsabilidad en la gestión pública. Se debe buscar, en todo momento, la transparencia, más aún en las zonas rurales.
La diversidad cultural y lingüística de San Antonio de Putina presentan a esta provincia como uno de los principales focos de educación intercultural bilingüe (EIB) en el sur del Perú. Con el quechua y aimara como idiomas con una gran cantidad de hablantes, la educación en cada uno de los distritos de esta UGEL debe preservar tanto las lenguas originarias como las culturas en las que tienen lugar. Aunque la educación inclusiva y equitativa se encuentra en la mira de la UGEL Putina, la EIB aún enfrenta retos como la escasez de docentes capacitados, materiales adaptados a las realidades locales y el fortalecimiento de la oferta educativa intercultural.
La UGEL Putina ofrece diversas oportunidades laborales a profesionales de esta provincia. Mediante convocatorias CAS y adjudicaciones de plazas docentes mediante concurso nacional, entre otros, se cubren las necesidades en los ámbitos pedagógicos, administrativos e institucional. Veamos, a continuación, las convocatorias más recientes:
La UGEL Putina ha publicado la información relacionada con el Contrato Docente 2025, el cual cuenta con dos etapas: Contratación por resultados de la Prueba Nacional (PN) y contratación por evaluación de expediente. Toda la información se encuentra aquí.
Las convocatorias CAS buscan cubrir vacantes administrativas con miras a la gestión de la UGEL Putina. Para el año 2025, toda la información sobre requisitos, cronograma y demás, se encuentra en el siguiente enlace.
También se encuentran las siguientes modalidades de acceso a mejoras laborales:
Ingreso a la Carrera Magisterial.
Proceso de Ascenso de Escala Magisterial.
Toda la información relativa a nuevas convocatorias, comunicados y demás se encuentra en la página oficial de la UGEL Putina.
El desarrollo de la provincia de San Antonio de Putina va de la mano de la educación. Como pilar fundamental para de la región Puno, la formación que proveen las escuelas está enfoca en dotar a los estudiantes no solo de conocimientos y habilidades básicas –recogidos en el currículo nacional e implementados por la UGEL–, sino también de una identidad cultura fuerte, donde las lenguas indígenas y las diferentes manifestaciones culturales de la provincia ocupen un lugar central.
Así, el desarrollo contempla tanto la perspectiva económica como la perspectiva sociocultural. De hecho, la UGEL Putina menciona en su misión contribuir con el desarrollo agropecuario y turístico mediante la puesta en valor y reconocimiento de la Pachamama, un emblema de las comunidades campesinas e indígenas de San Antonio de Putina.
Así, con base en la integración entre la tradición, la identidad cultural y la tecnología, se busca la formación integral de los estudiantes, quienes tienen el derecho de acceder a los servicios educativos en su lengua materna con un enfoque intercultural. Esto es, los materiales y recursos de enseñanza –como los libros–, así como las clases, deben ofrecerse en lenguas originarias, promoviendo así la revalorización de los conocimientos locales y la preservación de estas.
Precisamente, dichas lenguas no solo son señas identitarias, sino también vehículos de ética y epistemología. En este sentido, la educación orientada al desarrollo sostenible abarca mucho más que la formación de individuos capacitados para la actividad económica, sino que esta tenga una base cultural sólida, es decir, un medio de cohesión social y base para la conservación del medioambiente.
Esta es la información básica de contacto de la UGEL Putina, donde podrás encontrar las últimas actualizaciones sobre convocatorias, resoluciones y noticias:
Recuerda informarte siempre a través de medios oficiales.
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