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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS: FACTORES PSICOLÓGICOS Y SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS PROCESOS FISIOLÓGICOS Y NEUROBIOLÓGICOS QUE INTERVIENEN EN LA CONDUCTA ALIMENTARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS TRASTORNOS MENTALES Y SU INFLUENCIA EN LA ALIMENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA OBESIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS ALIMENTICIOS. ANOREXIA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS ALIMENTICIOS. BULIMIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS ALIMENTARIOS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE ALIMENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA: EVALUACION, CRITERIOS Y DIAGNÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL TRATAMIENTO INTERDISCIPLINAR
Plan de estudios
Titulación de diplomado en abordaje psicológico trastornos de conductas alimentarias
Claustro docente
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Diplomado en Abordaje Psicológico de los Trastornos de Conductas Alimentarias
Adquiere conocimientos especializados en Intervención Trastornos de Conductas Alimentarias con Diplomado 100% en Línea
Los tratamientos y la intervención en los trastornos de alimentación tienen consigo diferentes métodos: desde la terapia, la educación en salud y el consumo de fármacos que contribuyen a la disminución de sus síntomas. De manera habitual, el tratamiento tiene relación con la terapia y la educación en óptimos hábitos de alimentación, peor hay que tener en cuenta que en ocasiones se requiere la intervención de un médico que desempeñe funciones que mejoren la calidad de vida, como puede ser la aplicación de un tratamiento médico. El tratamiento de este tipo de trastornos también tiene que ver con algunas complejidades de la salida, siendo estos graves o, también, pueden poner en peligro la vida de la persona si no se detecta a tiempo.
Hay que contar con una formación profesional y especializada a la hora de llevar a cabo estos tratamientos, así como es necesaria la intervención por parte de diversos especialistas como son: profesional de la salud mental, un dietista, especialistas médicos y, por otro lado, la colaboración del entorno en el que se encuentra el paciente. Es óptimo que todas las personas que le rodean trabajen en su tratamiento, vayan comunicando el progreso del mismo y puedan ir percibiendo la mejora de este. A la hora de elaborar el plan de tratamiento se deben tener en cuenta las necesidades, establecer los objetivos y una serie de medidas que trabajan todas para mejorar la calidad de la persona. Asumir el rol para el tratamiento es muy importante para el éxito de este, por ello, es necesaria la formación en personas competentes capaces de asesorar e intervenir en este tipo de situaciones.
Es importante abordar los diferentes tipos y tratamientos en la intervención de los trastornos de la conducta alimentaria, teniendo en cuenta la fisiología y, además, los métodos e instrumentos de intervención para la prevención, examen e intervención. Gracias a este Diplomado en Abordaje Psicológico de los Trastornos de la Conducta Alimentaria que te ofrecemos desde Euroinnova conocerás más aspectos sobre el tratamiento de las diferentes herramientas y tratamientos de los trastornos alimentarios. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.
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Cada vez son más los casos en TCA, por ello, se requieren de profesionales capaces de aplicar la intervención y los tratamientos óptimos para mejorar la calidad de vida de los pacientes. Es importante tener un enfoque y una intervención óptima, teniendo en cuenta el trastorno de la alimentación, manteniendo una óptima alimentación que ayude a una buena salud.
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