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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE PRÉSTAMO BIBLIOTECARIO Y DEVOLUCIÓN DE FONDOS BIBLIOTECARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE RESERVA Y RENOVACIÓN DE PRÉSTAMOS BIBLIOTECARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE PRÉSTAMO INTERBIBLIOTECARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA SOCIEDAD SE ESTÁ HACIENDO MAYOR: CAMBIO DEMOGRÁFICO Y ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL. LAS PERSONAS MAYORES: CARACTERÍSTICAS, HÁBITOS Y TENDENCIAS. ACTITUDES Y EXPECTATIVAS DE LAS PERSONAS MAYORES HACIA LA BIBLIOTECA PÚBLICA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ¿CÓMO LLEGAR A LAS PERSONAS?, ¿CÓMO ATRAERLAS HASTA NUESTRA BIBLIOTECA? PLAN DE VISIBILIDAD Y CAPTACIÓN DE PERSONAS MAYORES COMO USUARIOS DE BIBLIOTECA.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ¿BIBLIOTECAS AMIGABLES PARA PERSONAS MAYORES? ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO DE NUESTRA BIBLIOTECA. ACCESIBILIDAD Y ADAPTACIÓN. ESPACIOS, RECURSOS Y SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA PERSONAS MAYORES Y CON PERSONAS MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRESTACIÓN DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA PERSONAS MAYORES. LOS PROFESIONALES BIBLIOTECARIOS. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES. COOPERACIÓN CON OTRAS BIBLIOTECAS Y ORGANISMOS SOCIO-CULTURALES. EVALUACIÓN Y VALORACIÓN. EJEMPLOS DE BUENA PRÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROYECTO DE TRABAJO FIN DE CURSO

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Hector Feliciano

San Juan

No es la primera vez que he tomado una clase en linea pero este ha sido uno bien satisfactorio me gusto mucho que tenia bastante tiempo en finalizar y que tomaron en cosideracion que muchos de nosotros tenemos nuestros labores en realizar y de poder hacer las cosas con calma.

5

Patricia Sánchez

Cádiz

Tener información sobre un colectivo, el de las personas mayores, que me parece importante y al que no solemos prestar atención.

5

Miguel C. F.

Alicante

El curso es muy bueno, las propuestas para actividades en la biblioteca son muy completas.

4

Yolanda S. F.

Huelva

Estoy contento con la realización de este curso online, me ha parecido muy completo y la plataforma muy cómoda para realizarlo.

4

Miriam Q. F.

Sevilla

Me ha gustado mucho este curso online, estoy contenta con el temario y con la formación que he recibido.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Desde la idea de accesibilidad universal, el principal objetivo radica en que las personas mayores participen de forma activa y con total naturalidad en los servicios que ofrecen las bibliotecas actualmente. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para llevar a cabo de manera profesional la organización y prestación de los servicios y recursos bibliotecarios para las personas mayores.

Objetivos
- Profundizar en los conocimientos y habilidades del personal bibliotecario - Conocer la tipología de préstamos que existen en función de la tipología documental. - Enumerar los sistemas y tecnologías que existen en la realización del préstamo asumiendo las ventajas e inconvenientes. - Gestionar adecuadamente las solicitudes de préstamos y reservas de fondos localizando el ejemplar dentro de la colección de la biblioteca - Analizar el proceso de recepción de un préstamo interbibliotecario en función de los diferentes soportes.
Salidas profesionales
Ciencias de la Información, bibliotecología, biblioteconomía y documentación, archivología, museología.
Para qué te prepara
Este curso de Organización y Prestación de Servicios y Recursos Bibliotecarios Con y Para Personas Mayores te prepara para llevar a cabo una organización bibliotecaria que sea accesible y atraiga a las personas mayores.

A quién va dirigido
Este curso de Organización y Prestación de Servicios y Recursos Bibliotecarios Con y Para Personas Mayores está dirigido a todas las personas que trabajan en el ámbito de los servicios bibliotecarios, y a todas aquellas personas en adquirir este tipo de formación para utilizarla en su vida personal como para introducirse en este sector laboral.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso prestación de servicios bibliotecarios para mayores

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Noemí Romero González

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
ángel Luis Martínez Sanchez

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Jennifer Contreras Linde

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
José María García Labrac

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Iván Girela Estudillo

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Carmen Cristina Rodríguez Bayo

Docente de la facultad de inversiones y finanzas

Euroinnova International Online Education
Francisco Antonio Navarro Matarin

Docente de la facultad de seguridad y prl

Euroinnova International Online Education
Pilar Plaza órpez

Docente de la facultad de recursos humanos

Euroinnova International Online Education
Javier Martín Ocete

Docente de la facultad de inversiones y finanzas

Euroinnova International Online Education
Fátima García López

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Maria Raquel Cabrera-nyst Martos

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Marina De Las Angustias Rivas Bastante

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
Cristina Jiménez Cerrillo

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Miguel ángel Vera

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Pedro Navarro

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Daniel Rosales

Docente de la facultad de business management

Euroinnova International Online Education
Juanjo Marle

Docente de la facultad de business management

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Curso Prestación de Servicios Bibliotecarios para Mayores

Servicio de Biblioteca para Personas Mayores

Las bibliotecas públicas deben adaptarse a los distintos tipos de público que pueden acceder a ellas. El público infantil buscará en estos lugares cuentos adaptados a las diferentes edades y niveles de comprensión lectora, con ilustraciones y otros recursos llamativos. En el público más adulto encontraremos diferentes tipos de libro, con estilos, géneros y tipos de escritura. Y en el público más mayor, encontramos también necesidades e intereses más específicos que también deben tenerse en cuenta desde la biblioteca. 

Las personas mayores son uno de los colectivos que más acude a las bibliotecas españolas. Es por ello que debe también existir, por parte de las bibliotecas una mayor oferta adaptada a este sector de la población. En muchas ocasiones, encontramos que las bibliotecas, simplemente por desconocimiento o descuido, no tienen una oferta adaptada a personas mayores. Muchas veces ni se han planteado que deban tener una oferta adaptada a estas personas, o no saben qué actividad o servicio pueden ofrecerles. En otras ocasiones, estas personas no suelen visitar la biblioteca, por lo que estas tampoco saben qué servicios ofrecer para animar a que acudan.

Servicios que puede ofrecer una Biblioteca para Personas Mayores

  • Estudio de las personas mayores que se encuentran cerca de la ubicación de la biblioteca y pensar qué pueden necesitar de la biblioteca y qué actividades pueden atraerlos. Este público suele tener mucho tiempo libre y puede querer pasarlo llevando a cabo actividades nuevas. Se pueden organizar clubes de lectura, talleres para aprender a utilizar el correo electrónico, aprender idiomas, etc. 
  • Realizar campañas de formación específicas para los usuarios. En muchas ocasiones, las apersonas mayores acudirán a las bibliotecas para acompañar a los nietos a la zona infantil. Es importante que en estas ocasiones puedan conocer todas las salas y servicios de los que dispone la biblioteca y se puedan informar bien de todos sus servicios y actividades de las que pueden disfrutar.
  • Crear un servicio personalizado en la biblioteca para las personas mayores. Podemos crear un espacio de interés para estas personas que disponga de material interesante para ellos, donde se puedan informar de hábitos saludables, del envejecimiento activo o de la vida sexual en la vejez, y otros temas que puedan ser de su interés. Es importante para ello realizar una adecuada labor de investigación, preguntando a personas mayores de este entorno o de otros centros de mayores. Gracias a esto podremos conocer qué tipos de libros les interesa leer, sobre qué temas les gustaría crear charlas o debates, etc. También sería interesante que los libros de estas secciones tengan un tipo de letra más grande que les permita leer con más facilidad.
  • Introducir a las personas mayores en el circuito de extensión cultural que tenga la biblioteca. Se necesitan publicitar de forma adecuada las actividades que se organizarán en la biblioteca, invitarles a participar en estas, aunque sea solo como público. Las personas de tercera edad también podrán crear actividades para hablar con los más jóvenes y enriquecer el conocimiento y la cultura general del lugar donde vivan. Gracias a esto, además de mejorar su autoestima, pueden ser un foco de atracción a personas más jóvenes hacia la biblioteca y la cultura.

CURSO PRESTACIÓN DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA MAYORES

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