Modalidad
Online
Duración - Créditos
100 horas
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE PRÉSTAMO BIBLIOTECARIO Y DEVOLUCIÓN DE FONDOS BIBLIOTECARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE RESERVA Y RENOVACIÓN DE PRÉSTAMOS BIBLIOTECARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE PRÉSTAMO INTERBIBLIOTECARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA SOCIEDAD SE ESTÁ HACIENDO MAYOR: CAMBIO DEMOGRÁFICO Y ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL. LAS PERSONAS MAYORES: CARACTERÍSTICAS, HÁBITOS Y TENDENCIAS. ACTITUDES Y EXPECTATIVAS DE LAS PERSONAS MAYORES HACIA LA BIBLIOTECA PÚBLICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ¿CÓMO LLEGAR A LAS PERSONAS?, ¿CÓMO ATRAERLAS HASTA NUESTRA BIBLIOTECA? PLAN DE VISIBILIDAD Y CAPTACIÓN DE PERSONAS MAYORES COMO USUARIOS DE BIBLIOTECA.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ¿BIBLIOTECAS AMIGABLES PARA PERSONAS MAYORES? ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO DE NUESTRA BIBLIOTECA. ACCESIBILIDAD Y ADAPTACIÓN. ESPACIOS, RECURSOS Y SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA PERSONAS MAYORES Y CON PERSONAS MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRESTACIÓN DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA PERSONAS MAYORES. LOS PROFESIONALES BIBLIOTECARIOS. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES. COOPERACIÓN CON OTRAS BIBLIOTECAS Y ORGANISMOS SOCIO-CULTURALES. EVALUACIÓN Y VALORACIÓN. EJEMPLOS DE BUENA PRÁCTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROYECTO DE TRABAJO FIN DE CURSO
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Hector Feliciano
San Juan
No es la primera vez que he tomado una clase en linea pero este ha sido uno bien satisfactorio me gusto mucho que tenia bastante tiempo en finalizar y que tomaron en cosideracion que muchos de nosotros tenemos nuestros labores en realizar y de poder hacer las cosas con calma.
Patricia Sánchez
Cádiz
Tener información sobre un colectivo, el de las personas mayores, que me parece importante y al que no solemos prestar atención.
Miguel C. F.
Alicante
El curso es muy bueno, las propuestas para actividades en la biblioteca son muy completas.
Yolanda S. F.
Huelva
Estoy contento con la realización de este curso online, me ha parecido muy completo y la plataforma muy cómoda para realizarlo.
Miriam Q. F.
Sevilla
Me ha gustado mucho este curso online, estoy contenta con el temario y con la formación que he recibido.
Plan de estudios
Titulación de curso prestación de servicios bibliotecarios para mayores
Claustro docente
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Curso Prestación de Servicios Bibliotecarios para Mayores
Servicio de Biblioteca para Personas Mayores
Las bibliotecas públicas deben adaptarse a los distintos tipos de público que pueden acceder a ellas. El público infantil buscará en estos lugares cuentos adaptados a las diferentes edades y niveles de comprensión lectora, con ilustraciones y otros recursos llamativos. En el público más adulto encontraremos diferentes tipos de libro, con estilos, géneros y tipos de escritura. Y en el público más mayor, encontramos también necesidades e intereses más específicos que también deben tenerse en cuenta desde la biblioteca.
Las personas mayores son uno de los colectivos que más acude a las bibliotecas españolas. Es por ello que debe también existir, por parte de las bibliotecas una mayor oferta adaptada a este sector de la población. En muchas ocasiones, encontramos que las bibliotecas, simplemente por desconocimiento o descuido, no tienen una oferta adaptada a personas mayores. Muchas veces ni se han planteado que deban tener una oferta adaptada a estas personas, o no saben qué actividad o servicio pueden ofrecerles. En otras ocasiones, estas personas no suelen visitar la biblioteca, por lo que estas tampoco saben qué servicios ofrecer para animar a que acudan.
Servicios que puede ofrecer una Biblioteca para Personas Mayores
- Estudio de las personas mayores que se encuentran cerca de la ubicación de la biblioteca y pensar qué pueden necesitar de la biblioteca y qué actividades pueden atraerlos. Este público suele tener mucho tiempo libre y puede querer pasarlo llevando a cabo actividades nuevas. Se pueden organizar clubes de lectura, talleres para aprender a utilizar el correo electrónico, aprender idiomas, etc.
- Realizar campañas de formación específicas para los usuarios. En muchas ocasiones, las apersonas mayores acudirán a las bibliotecas para acompañar a los nietos a la zona infantil. Es importante que en estas ocasiones puedan conocer todas las salas y servicios de los que dispone la biblioteca y se puedan informar bien de todos sus servicios y actividades de las que pueden disfrutar.
- Crear un servicio personalizado en la biblioteca para las personas mayores. Podemos crear un espacio de interés para estas personas que disponga de material interesante para ellos, donde se puedan informar de hábitos saludables, del envejecimiento activo o de la vida sexual en la vejez, y otros temas que puedan ser de su interés. Es importante para ello realizar una adecuada labor de investigación, preguntando a personas mayores de este entorno o de otros centros de mayores. Gracias a esto podremos conocer qué tipos de libros les interesa leer, sobre qué temas les gustaría crear charlas o debates, etc. También sería interesante que los libros de estas secciones tengan un tipo de letra más grande que les permita leer con más facilidad.
- Introducir a las personas mayores en el circuito de extensión cultural que tenga la biblioteca. Se necesitan publicitar de forma adecuada las actividades que se organizarán en la biblioteca, invitarles a participar en estas, aunque sea solo como público. Las personas de tercera edad también podrán crear actividades para hablar con los más jóvenes y enriquecer el conocimiento y la cultura general del lugar donde vivan. Gracias a esto, además de mejorar su autoestima, pueden ser un foco de atracción a personas más jóvenes hacia la biblioteca y la cultura.
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