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Sin duda alguna, la revolución tecnológica experimentada durante los últimos años ha modificado de forma drástica los métodos para realizar muchas actividades cotidianas. ¿Quieres conocerlo todo sobre qué son las competencias digitales en la educación?. ¡ALLÁ VAMOS!.
Los profesionales de la educación debaten continuamente acerca de la efectividad del aprendizaje a distancia y tratan de compararlo con la metodología presencial. Sin embargo, la formación y los cursos online no nacen con el objetivo de sustituir a la enseñanza tradicional, sino que más bien, trata de superar sus limitaciones a través de la oferta de oportunidades a un mayor número de personas.
Contamos con un amplio catálogo de cursos homologados, es decir, son baremables, además de cursos con titulación profesional. Toda nuestra formación se imparte 100% online y en modalidad continua, con lo que puedes inscribirte en cualquier momento del año en formación especializada para todos los sectores y áreas laborales.
Las competencias digitales en educación son competencias clave que se deben desarrollar durante la etapa de educación obligatoria. El uso de las nuevas tecnologías es fundamental en la formación necesaria de los docentes, para posteriormente introducirlas en el aula.
El Ministerio debe utilizar el marco de referencia de la competencia digital docente como instrumento para el diseño de sus políticas educativas. ¡De esta manera se podrá mejorar la competencia digital del profesorado y así contribuir a la adquisición de las competencias del alumnado!.
Los alumnos del siglo XXI son nativos digitales, por lo que se debe incluir la formación digital en la educación formal.
Las competencias digitales en educación se definen como aquellas facultades, capacidades y conocimientos que se utilizan para conseguir un uso seguro y crítico de la tecnología tanto en el trabajo, como en el ocio y la comunicación.
En el mundo actual, las educaciónse han incorporado gradualmente a la educación, generando métodos innovadores de enseñanza que se adapten a los nuevos modelos pedagógicos, dejando de lado los tradicionales métodos de enseñanza fundamentados en la transmisión de conocimiento, profesor, clase y estudiante.
¡Ya sabes qué son las competencias digitales en la educación!.
Las Tics (Tecnología de Información y Comunicación) ha llegado al mundo a cambiarlo completamente y la educación no será una excepción. Gracias a las Tics, el estudio se ha actualizado y utiliza nuevas herramientas y tecnologías para mejorar el proceso de aprendizaje.
La incorporación de las Tics no solo se trata de la dotación de nuevas tecnologías, más bien, el objetivo principal de las Tic es incorporarla al proceso de enseñanza-aprendizaje, la gestión de centros y relaciones en la comunidad educativo, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza.
Por otro lado, es necesario que todas las personas conozcan el significado de las TIC en educación y cómo podemos aprovechar sus ventajas, para mejorar el proceso de enseñanza de los niños y adolescentes.
¡Ya sabes qué son las competencias digitales en la educación!.
Existen muchas herramientas TIC que se pueden utilizar en el aula para motivar a los alumnos y mejorar su aprendizaje. Sin embargo, no porque las utilicemos todas seremos buenos profesionales y los niños aprenderán más contenidos. A continuación te mostramos qué son las competencias digitales en la educación, a continuación te mostramos los ejemplos de las TIC en educación.
La pizarra digital interactiva es una herramienta formada por un ordenador, un proyector y una pantalla que permite ser controlada por un puntero. También nos permite realizar muchísimas actividades dentro del aula.
Las mesas interactivas son otra herramienta que, aunque están menos extendidas, se puede utilizar con grupos de niños en la etapa infantil. Una de sus ventajas es que dado su diámetro de 27pulgadas puede ser utilizado hasta los seis niños, los cuales trabajarán con contenido digital como si de una pizarra digital se tratara.
Las tabletas son pequeños dispositivos que se caracterizan por tener un tamaño intermedio entre el portátil y el teléfono móvil. Algunos centros los han incorporado para trabajar con él en algunas asignaturas debido a su diseño, más ligero e intuitivo que los portátiles.
Son herramientas con contenido de tipo textual digital para las que se debe de utilizar una pantalla. Normalmente su uso en el aula va acompañado de otro tipo de contenidos como es el audiovisual o incluso el online.
Como ya sabemos, se podría decir que fueron las primeras herramientas que llegaron al aula después del cañón, la televisión, el vídeo… Al igual que las demás herramientas, permite el trabajo tanto individual como en grupo y motiva a los estudiantes de forma excelente en las actividades que realizan en él.
Los recursos multimedia son aquellas herramientas que siempre se han utilizado en el aula para hacer menos monótono el aprendizaje. Es decir, las que hemos utilizado desde siempre antes de que llegaran aquellas más modernas como las que hemos estado mencionando anteriormente.
Hoy en día, las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTIC) son un elemento básico para poder proporcionar al alumnado un proceso de enseñanza-aprendizaje adaptado a la realidad de la sociedad que nos envuelve. Las nuevas tecnologías tienen que ser integradas en el currículo desde todas las áreas de la educación, dentro de un centro educativo abierto y flexible.
Con la realización del educación se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo la integración e incorporación de las NTIC en el centro educativo de una forma adecuada, siendo su objetivo principal conseguir una educación de calidad.
¡NO DEJES PASAR ESTA OPORTUNIDAD!.
¡TE ESTAMOS ESPERANDO!.
Cristina Polo Calvo
COPYWRITER
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