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La metodología Reggio Emilia es un método de innovación educativa que surgió tras la II Guerra Mundial en la población de Reggio Emilia, al norte de Italia. Este método ha tenido un gran éxito en los países nórdicos y Estados Unidos, estando reconocida como una pedagogía de calidad. ¿Quieres conocer sus características y convertirte en experto Reggio Emilia?
¡Vamos allá!
La metodología Reggio Emilia es una propuesta educativa donde se defiende que los niños pueden aprender por medio de la observación y, así, desarrollar su creatividad. Se trata de método de enseñanza vivencial basado en el compromiso de todos los miembros encargados con los niños, que son centro de todo.
Quien creó este concepto pedagógico de enseñanza fue Loris Malaguzzi y fue bautizado con el nombre de Reggio Emilia, en honor al pueblo italiano donde tuvo su origen esta metodología de enseñanza.
Este método se basa en 5 principios básicos que debes conocer si quieres convertirte en un experto Reggio Emilia:
Los rasgos característicos que han destacado a esta nueva forma de aprendizaje se han sustentado por algunos aspectos principales:
La pedagogía Reggio Emilia presenta numerosas ventajas frente a un enfoque más tradicional de la educación. Estos beneficios serían:
En cuanto a las desventajas que ofrece esta metodología, podemos resaltar que no se trata de un modelo formal con una metodología definida. Lo que hace difícil que los maestros sepan cómo implementarlo y sea a veces caótico. Además, el enfoque está propuesto para preescolar y niños pequeños, no para mayores.
Las clases en los colegios tradicionales son comúnmente un ejercicio de transmisión verbal de la información, donde el profesor se para delante de 30 o más estudiantes a impartir los conocimientos. El docente o profesor es el centro de la enseñanza, sin embargo, existen otros métodos de enseñanza que difieren del tradicional:
Método Montessori
La italiana María Montessori desarrolló este método hace más de 100 años, basada en la premisa que los niños deben tener la libertad para aprender espontáneamente y el maestro sólo está presente para remover cualquier obstáculo y facilitar un ambiente de aprendizaje.
En este método Montessori, el alumno absorbe las experiencias vividas tanto psíquicas o físicas para construir su propia identidad. De ahí la importancia de tener un ambiente adecuado y diseñado minuciosamente para fomentar su auto-aprendizaje. Además, el ambiente debe proporcionar seguridad mediante el orden. Por tanto, los materiales deben estar a su alcance y deben ser los adecuados según su periodo sensible y desarrollo. Pero, sobre todo, el niño debe tener la libertad de elección.
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