educación 4.0

Infórmate sobre la  Educación 4.0

No es una novedad para nadie saber que el mundo ha estado en constantes cambios, y para la educación no ha sido la excepción, puesto que ha venido evolucionando cada vez más, aun así, no termina de dar ese salta al desarrollo que se requiere.

De esta manera nos llega la Educación 4.0, pero ¿Qué es la Educación 4.0? bueno, esta se basa en las principales tendencias de innovación y cambios, no solo de contenido, sino, que ya la educación debe estar relacionada con los cambios industriales que se van presentado conforme pasa el tiempo, también basados en el desarrollo económico y sobre todo tecnológico, solo de esta manera las entidades educativas podrán brindar a los estudiantes conocimientos vanguardistas, herramientas y capacidades que los harán personas competitivas en el futuro.

Características la Educación 4.0

Entre las principales características podemos destacar:

• Aprendizaje adaptativo al perfil de cada alumno.
• Aprendizaje autogestionado.
• Aprendizaje flexible, vinculado con el sector productivo.
• Retroalimentación constante, a partir del análisis de los datos.
• La comunicación como principal vinculo del aprendizaje.
• Cooperación entre estudiantes y docentes.
• Aprendizajes a través de modelo de competencias educativas.
• La evaluación como un proceso constante para mejorar y progresar.
• Resolución de problemas reales.
• Utilizar los TIC como herramientas de acceso, organización, creación y difusión de los contenidos.

Implementación de la educación 4.0

Diversos son los retos que pueden presentarse en este tipo de educación, tanto por parte de los profesores, como de los estudiantes y representantes. Para poder llevar a cabo la educación 4.0 no se necesita talento (talent), tampoco que esta esté basada primariamente en los contenidos, sino que se centre en lograr estudiantes competentes, que puedan aplicar lo que saben.

Se necesita que en la escuela se realicen nuevos proyectos que rompan los antiguos paradigmas o enfoques, todo para que los estudiantes se adapten y entiendan este mundo digital que ofrece las posibilidades de surgir.

Si bien, es cierto que muchos no cuentan con los recursos tecnológicos para mantenerse al día de las nuevas tendencias, aunque, en este sentido lo ideal sería dominar y entender las nuevas tecnologías para que cuando las tengamos, seamos capaces de utilizarlas adecuadamente.

Otra problemática surge a partir de que muchos profesores tampoco están preparados o capacitados para poder implementar la tecnología en sus aulas de clases, y por diversos motivos no logran avanzar e ir a la par con esta era virtual, dando como resultado que sus clases no puedan cubrir todas las necesidades y demandas generadas por los alumnos.

Para que se pueda lograr la educación 4.0 se deben cambiar las dinámicas y los programas escolares radicalmente para que de sea forma la educación se centre en los estudiantes, y no en los profesores. Deben ser consideradas las inteligencias múltiples presentes en los alumnos, así como sus estilos y tipos de aprendizajes que posean, para que de esta forma ellos puedan lograr un aprendizaje significativo.

La evolución de la educación 4.0

La educación ha venido evolucionando desde la denominada educación 1.0 hasta la 3.0 para dar respuesta a un conjunto de necesidades en cuanto al aprendizaje de los estudiantes; pasó de ser unidireccional a ser bidireccional, a tener una autonomía sobre el control de los contenidos. En este sentido la educación 4.0 está basada en las principales tendencias de innovación y cambio, así como se explicaba en párrafos anteriores.

Cabe resaltar que no se considera como un modelo educativo, sino como la aplicación de las herramientas tecnológicas que ya existen, y cuyo objetivo es formar a los futuros egresados para que puedan incorporarse en la nueva realidad de la industria de servicios, dónde las tecnologías digitales juegan un papel fundamental; podemos destacar que la educación 4.0 es considerada como la cuarta revolución industrial.

de la educación tradicional a la  educación 4.0

En esta cuarta revolución emergen nuevas tecnologías como la realidad virtual, inteligencia artificial, la nanotecnología, así como la robótica y otras, que ofrecen posibilidades sociales, económicas y productividad que no se habían visto jamás. Una vez que entendemos el desarrollo e innovación en cuanto a la era digital, es preciso compararla con la realidad del enfoque educativo.

La educación tradicional se ha caracterizado por la transmisión del conocimiento enfocándose principalmente en los docentes, dónde ellos son los únicos que poseen el conocimiento, y los estudiantes simplemente deben aprender lo explicado en clase de memoria, para luego realizar un evaluativo. En la actualidad este tipo de proceso de enseñanza - aprendizaje es obsoleto porque los educadores son solo facilitadores del conocimiento, y los estudiantes participan activamente en su proceso de aprendizaje aportando nuevas ideas y perspectivas.

La educación 4.0 está enfocada en esta transformación digital, la cual es requerida para estos viejos modelos tradicionales de enseñanza que siguen vigentes, este tipo de educación busca la preparación y formación en las escuelas, para que nuestros egresados posean las competencias manufactura, así como herramientas necesarias en cuanto a las oportunidades laborales actuales.

Educación 4.0 adaptada a las necesidades

Este avance o subida de nivel en la educación, es necesaria ya que vivimos en una era tecnológica de muchos avances, mismos a los que le debemos sacar el mayor provecho, dando el paso a la Educación 4.0, permite a las instituciones educativas esta nueva revolución industrial y tecnológica a su favor, ya que estas le permitirán a los docentes y alumnos, estar preparados para la nueva dinámica de cambios que se viven y las que están por venir.

¿Cómo promover la Educación 4.0?

Es fundamental la formación en áreas de tecnología y computación, hoy día con la emergencia sanitaria que se vive, queda demostrada que no se está preparado lo suficiente en esa área y que las instituciones educativas solo cuentan con niveles muy bajo en tecnología para el desarrollo de sus alumnos.

• Crecimiento del enfoque sobre la medición del aprendizaje.
• Incremento del aprendizaje misto o hibrido.
• Diseño de los espacio de aprendizaje.
• Cambiar a enfoques de aprendizajes más profundos.
• Avance de la cultura del cambio y la innovación.

La tecnología y la Educación 4.0

Como se dijo antes, estamos en la era de tecnología, y por ende la educación tiene que ir de la mano con ella, la educción 4.0, es la encargada de preparar el talento profesional y humano del siglo XXI, y de responder a las necesidades de una sociedad que evoluciona cada día, hacia la creación de procesos asistidos por tecnologías que son cada vez más compleja.

Desafíos que enfrentan las instituciones educativas con la educación 4.0

• Falta de capacitación docente, analfabetismo tecnológico y el desconocimiento que tienen en los métodos de educación 4.0.
• Preparación: es necesario capacitarse con el uso de herramientas y aplicaciones a través de la tecnología y así integrarlas a área de trabajo o aula de clases.
• Aplicación: los docentes después de haber tenido la preparación, deben aplicarla y ser facilitadores de sus conocimientos, utilizando las plataformas y recursos tecnológicos, de esta manera se abrirá al estudiante la autogestión del conocimiento, utilizando las redes como un recurso y no como un fin.

Esperamos que haya sido de mucha ayuda para ti este artículo sobre la Educación 4.0, si estas interesado en aprender más sobre este tema, te invitamos a visitar nuestra página Escuela de Negocios especializada en formación online Euroinnova donde podrás formar parte de nuestro curso de TIC en educación