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La tasa de abandono escolar es uno de los problemas más complejos a los que se enfrenta el sistema educativo actual.
No obstante, no son los únicos desafíos de la educación que tratan de abordarse sino que otros como la digitalización, la garantía de una educación cada vez más diversa e inclusiva o la educación rica en valores serán algunos de los que se aspirarán a lograr en los años futuros.
¿Quieres conocer más en profundidad los desafíos de la educación?
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La educación es, en sí, un auténtico desafío, ya que, sobre todo en la etapa infantil se consigue enriquecer al alumnado en valores que los conviertan, no solo en los profesionales del mañana, sino en ser buenos ciudadanos para así, construir una sociedad más justa.
Para afrontar los desafíos de la educación, se necesita, además de un compromiso por parte de las instituciones, una motivación por quienes forman parte del sistema educativo.
Con una mención especial a los docentes.
Para lograr una educación sin barreras y de calidad, es necesario contar con el equipo docente más cualificado y dispuesto para asumir todos los desafíos de la educación.
En este sentido la formación de quienes asumen la responsabilidad de enseñan a las generaciones futuras es fundamental.
A través de formaciones como el master en educación infantil de Euroinnova, se podrán adquirir las competencias profesionales con las que, contribuir con el sistema educativo y elevar su nivel de calidad.
La educación no puede limitarse a preparar al alumnado para un trabajo futuro.
Es decir, además de ser trabajadores, esos alumnos serán en el futuro personas que formarán parte de la sociedad y que, en gran medida, depende de estos que sean sociedades libres e igualitarias.
Por lo tanto, uno de los desafíos de la educación debe girar en torno a que la educación combine la formación para el mercado laboral, pero también, la construcción de ciudadanos con valores.
Las nuevas generaciones deberán de aprender aquello a lo que se necesite dar respuesta en el futuro.
Es decir, en base a lo que se necesite aprender se deberá de emplear las herramientas apropiadas para ello.
En este sentido, la educación deberá de incluir no solo las necesidades educativas del mañana, sino también los procedimientos con los que se va a impartir este aprendizaje y las actitudes que se van a adquirir durante este proceso.
La parte que principalmente debe de apostar por estos nuevos escenarios es la administración y el gobierno.
No obstante, está en manos de todos los agentes educadores la posibilidad de tener entre sus objetivos, la educación basada en estos pilares de forma obligatoria y no opcional.
El uso de la tecnología puede suponer en el futuro, o ya lo es, en el presente un foco de desigualdad, sobre todo, en cuanto al acceso a esta tecnología.
El replanteamiento de los procesos educativos y la forma en la que se llevan a cabo debe ser uno de los desafíos de la educación, ya que, hasta ahora, el uso de la tecnología se limitaba a ser un mero instrumento de apoyo, siendo así, un uso insuficiente.
El alumnado más allá de las aulas están familiarizados con el uso de las redes sociales o tienen fácil acceso a la información, de manera que, esto no sucedía hasta ahora.
En este sentido, el profesorado debe de contar con habilidades digitales como el uso de las TIC, siendo la formación en esta área fundamental para abordar una educación integral.
La modalidad online ha llegado para quedarse por las innumerables ventajas que tiene para un alumnado cada vez más nativo digital.
En este sentido, no se debe de prescindir del aprendizaje presencial, sino que, cada vez más, se apostará por un sistema que compagine ambas metodologías.
En este sentido, uno de los desafíos de la educación será que los equipos docentes permanezcan en un proceso de constante actualización, ya que, estas metodologías se desarrollan con rapidez.
La labor del profesorado no podrá limitarse tan solo a impartir clases o a transmitir sus conocimientos exclusivamente.
De forma complementaria, el profesorado deberá también de llevar a cabo un seguimiento del alumnado para fomentar que estos tomen iniciativas, mejoren su capacidad de respuesta y, por lo tanto, formen a los líderes del mañana.
El aprendizaje no solo se limita a la escuela. Es decir, una formación no formal o informal que deberá incluirse en la educación del alumnado como parte del proceso del aprendizaje integral.
Centrarse exclusivamente en la evaluación puede suponer un error en cuanto a pensar que los modelos administrativos pueden resolver los problemas sociales del futuro.
Por ello, uno de los desafíos de la educación será el control de que el aprendizaje está siendo efectivo por encima de los resultados de las evaluaciones.
Ahora conoces mucho más en profundidad los desafíos de la educación del futuro.
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¡Nos vemos en el próximo post!
Cristina Polo Calvo
COPYWRITER
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