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¿Cuántas veces hemos escuchamos a una persona decir que debió elegir una profesión totalmente diferente a la que ejerce, porque lo que hace no le gusta o no le satisface?
Probablemente, esa persona no recibió asesoría por parte de un orientador vocacional, quien le habría ayudado a tomar una decisión más acertada sobre su formación e inserción en el mundo laboral, con base en el autoconocimiento de sus habilidades, capacidades y destrezas. Por eso, es importante conocer las características de la orientación educativa, su importancia, sus dimensiones, así como su alcance.
Existen personas, quienes, desde muy temprana edad, han manifestado seguridad con respecto a lo que quieren ser y hacer en la vida; se trazan un plan y lo desarrollan exitosamente. Sin embargo, ese no es el caso de la mayoría de los estudiantes adolescentes, quienes, manifiestan dudas sobre qué quieren hacer realmente o no pueden decidirse entre varias carreras que les motivan; en cuyo caso, se recomienda conocer las características de la orientación educativa y cómo puede contribuir esta en la toma de decisiones.
La orientación educativa, también conocida como orientación vocacional, es el proceso relacionado con la toma de decisiones, que fundamenta el proyecto de vida de una persona. Durante su desarrollo, se orienta a los estudiantes para que elijan la carrera que se adapte mejor a sus competencias naturales, a través de la realización de dinámicas que le permiten reconocer sus preferencias, capacidades, potencialidades, intereses y limitaciones, así como las posibilidades de inserción en el mercado de trabajo de su país o de otro.
La orientación profesional implica el acompañamiento sistemático y técnico, realizado por un profesional, generalmente licenciado en psicopedagogía o trabajo social, que permite asesorar a los estudiantes en su autodiagnóstico y el desarrollo de su Plan de Vida, con base en sus preferencias y la realidad del mercado laboral. Por lo tanto, el tutor vocacional conocedor de las características de la orientación educativa, es quien determina las estrategias más apropiadas para ejercer una consejería escolar adecuada.
Este proceso de acompañamiento, se basa en la orientación psicopedagógica y el uso de estrategias como la intervención psicopedagógica y las dinámicas de autorreconocimiento y fortalecimiento de la estima, entre otras. En el caso de la orientación profesional, estas estrategias, deben desarrollarse de acuerdo con el objetivo, los principios y características de la orientación educativa, cuya finalidad, también, es contribuir a la satisfacción laboral de los futuros profesionales.
Generalmente, se confunde la orientación vocacional, con la preferencia de los estudiantes hacia actividades específicas, lo cual puede ser considerado como un indicador de sus preferencias profesionales, cuando esta automotivación, puede tener su origen en otras causas, como la buena relación con el tutor o el interés para insertarse en determinado grupo. De allí que, entre las características de la orientación educativa, se destaque el uso de test psicotécnicos, cuyos resultados orientan una toma de decisión más acertada, de esta forma el estudiante se sentirá más seguro de la decisión que tome.
Sobre este aspecto, Euroinnova Formación, tu escuela de negocios para la formación online, te ofrece experiencias educativas que te informan sobre las características de la orientación educativa, su importancia y las funciones de la tutoría vocacional, así como las dimensiones, -psicológica, social, cultural- que identifican la orientación vocacional. Consulta nuestro boletín informativo o visita nuestro sitio Web, donde se muestra la oferta académica que te ofrecemos para tu formación en esta área de la educación.
¿Te gustaría ser orientador escolar en enseñanza secundaria? Es un momento clave para los alumnos y alumnas, ya que deciden su futuro:
El trabajo del orientador debe cumplir una doble función: asesorar a la comunidad educativa sobre las formas en que debe ajustar su actividad y promover conjuntamente con los miembros de dicha comunidad.
Para ser orientador educativo u orientadora educativa, deberás formar parte de alguno de estos colectivos profesionales:
En efecto, los orientadores son profesionales que provienen de la psicología y ciencias educativas.
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La orientación educativa familiar puede asesorar de forma eficaz a las familias en la educación de sus hijos, hacer posible la organización de escuelas de padres dentro de instituciones educativas, implementar programas de asesoramiento educativo familiar.
El objetivo de este máster es dotar a los educadores de las herramientas adecuadas para mejorar la educación de sus alumnos, así como conseguir un modelo educativo familiar de éxito. La familia es una de las áreas fundamentales de intervención.
Actualmente, la familia tiene múltiples configuraciones y sus funciones y obligaciones son mayores, esto se traduce a situaciones de conflicto que requieren de intervención.
El objetivo de este Master en Orientación Educativa Familiar no es otro que dar a conocer los diferentes modelos y estrategias de intervención familiar. Una acción educativa eficaz requiere de la corresponsabilidad de múltiples sectores de la vida que compartan y coordinen sus esfuerzos. Por ello resulta imprescindible construir una nueva articulación entre la escuela, familia y sociedad.
Así, con el presente Master en Orientación Educativa Familiar se pretende aportar los conocimientos necesarios para llevar a cabo un proyecto de orientación educativa familiar de manera profesional cuyo objetivo sea la obtención de una acción educativa eficaz.
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