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Temario

UNIDAD FORMATIVA 1. CONVIVENCIA Y TEJIDO ASOCIATIVO DE LAS PERSONAS SORDAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO SOCIAL DE LAS PERSONAS SORDAS.

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la Promoción y participación de la comunidad sorda, dentro del área profesional atención social. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para asesorar y sensibilizar a individuos, colectivos e instituciones sobre la comunidad sorda.

Objetivos
- Seleccionar y definir, en función del contexto, los mecanismos de participación de las personas sordas en el entorno social y laboral.
Salidas profesionales
Desarrolla su actividad profesional en cualquier estructura u organización de carácter público y/o privado que gestione y/o preste servicios sociales, que atienda a personas sordas y/o que tenga como objeto la intervención social, laboral, familiar y cultural. Su actividad la realiza, cuando procede, en colaboración con un equipo interdisciplinar. Se integra en equipos interdisciplinares junto a otros profesionales del mismo nivel o superior. Su ejercicio profesional se dirige, entre otros, a los siguientes colectivos: Personas sordas. Entorno socio-familiar de las personas sordas. Sectores sociales de personas sordas: Mujeres, jóvenes, inmigrantes, mayores y/o personas en situación de desfavorecimiento socio-económico. Profesionales que atienden a personas sordas. Profesionales de atención básica al ciudadano. Voluntariado. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF2378 Convivencia y tejido asociativo de las personas sordas, perteneciente al Módulo Formativo MF1447_3 Sensibilización y formación sobre la comunidad sorda, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en Promoción y participación de la comunidad sorda, dentro del área profesional atención social, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos necesarios para asesorar y sensibilizar a individuos, colectivos e instituciones sobre la comunidad sorda.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso uf2378

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en la Unidad Formativa UF2378 Convivencia y tejido asociativo de las personas sordas, perteneciente al Módulo Formativo MF1447_3 Sensibilización y formación sobre la comunidad sorda, regulado en el Real Decreto RD 625/2013, de 2 de agosto, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCG0112 Promoción y participación de la comunidad sorda. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso UF2378 Convivencia y Tejido Asociativo de las Personas Sordas

Son muchos los servicios a la comunidad que existen, gracias a este tipo de servicios socioculturales se puede conseguir una mejora en la sociedad como la integración, la promoción y la participación de las personas sordas. Por ello se presenta el siguiente Curso UF2378 Convivencia y Tejido Asociativo de las Personas Sordas.

Con Euroinnova International Online Education vas a poder mejorar de forma notable tus conocimientos en este campo profesional, logrando seleccionar cuáles son los mecanismos que van a utilizarse para que estas personas participen a nivel social y laboral. Todo esto con el Curso UF2378.

CURSO UF2378 CONVIVENCIA Y TEJIDO ASOCIATIVO DE LAS PERSONAS SORDAS

La principal problemática de las personas sordas

Las personas que sufren de algún tipo de discapacidad auditiva suelen tener en común un problema que se repite a nivel de integración en la sociedad, esto es la comunicación, es el principal obstáculo que pueden percibir en su día a día. Existen aún mucha falta de contenido en lenguaje de signos o como mínimo que esté subtitulado, teniendo un acceso más limitado al contenido, además de problemas de socialización derivada de no poder comunicarse.

Para ello se pueden realizar acciones para sensibilizar a la población del lenguaje de signos y formar a las personas para que puedan comunicarse de forma básica como mínimo, además de contar con otras ayudas para estas personas, esto permite que su integración sea mucho más sencilla y ayude a este colectivo de personas. La lengua de signos es un lenguaje que se realiza a través de los gestos, consiguiendo dar solución a esta problemática.

La integración laboral de personas sordas con el UF2378

Las personas que tienen deficiencia auditiva tienen ciertas limitaciones laborales, algunas labores no pueden realizarlas, pero hay otras muchas que sí pueden sin problema alguno, normalmente esta limitación se suele encontrar en aquellos trabajos que son cara al público, aunque otros pueden realizarlos con una gran destreza, superando en muchas ocasiones a los profesionales sin ningún tipo de limitación. En este tipo de trabajos es donde debería de reforzarse a las personas que tienen esta limitación, ya que con una buena preparación se puede conseguir un gran rendimiento y unos resultados muy favorables.

Cuando queremos conseguir la integración de estas personas en el mundo laboral, tendremos que detectar sus puntos positivos para reforzarlos en cada uno de los individuos. Ejemplo de esto puede ser el refuerzo en la informática, la redacción, la construcción, etc; donde se ha demostrado que en repetidas ocasiones el rendimiento de estos profesionales con limitación auditiva es igual o incluso superior al resto de personas.

La integración social de las personas sordas

La integración social ya fue mencionada anteriormente de forma introductoria, uno de los aspectos que más destacamos es la mejora en la tolerancia con este colectivo, cada vez las personas de la sociedad son más abiertas, aceptan a estas personas e intentan que sean parte de la sociedad y se integren al 100% aunque la comunicación sea complicada. La discriminación que sufren está reduciéndose y esto es gracias a las actividades que realizan los profesionales como los que se forman en esta formación.

Hay algunos problemas de integración en la sociedad que son claros y en los que se está trabajando de forma directa, para ello los programas de integración, el día internacional de las personas sordas, la presencia de interpretes de lengua de signos en las comunicaciones y mucho más permite que este colectivo sea más visible. Como consecuencia, además de una mejora de la integración, se han visto reducidos los casos de bullyng y la presencia de estas personas en círculos sociales es cada vez más común.

Se puede disfrutar del tiempo libre con estas personas, utilizando subtítulos especiales para sordos o ver la televisión junto a ellos con intérpretes de la lengua de signos, también las nuevas tecnologías han permitido que la socialización sea mucho mejor al cambiar la forma en la que nos comunicamos, centrándose cada vez más en los mensajes a través de servicios de mensajería o las redes sociales, algo que les ha beneficiado de forma muy notable.

 

Consigue en este momento una formación especializada en el campo de la integración social y los servicios socioculturales con Euroinnova International Online Education y el Curso UF2378 Convivencia y Tejido Asociativo de las Personas Sordas.

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