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Temario

MÓDULO 1. TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO: DETECCIÓN E INTERVENCIÓN TEMPRANA

MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son un conjunto de síntomas o alteraciones específicas en una serie de áreas del desarrollo (interacción social, comunicación, anticipación y flexibilidad, simbolización). El presente curso de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo + Atención Temprana (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) pretende dotar al alumno de los conocimientos y herramientas necesarias para la detección y la intervención temprana de los TEA.

Objetivos
Los objetivos que se pretenden conseguir con este curso de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo + Atención Temprana son los siguientes: - Detectar a un niño con Trastornos de Espectro Autista, para su posterior evaluación e intervención. - Conocer los criterios diagnósticos de los TEA. - Actuar con niños con TEA, tanto en el ámbito familiar como escolar. - Conocer las necesidades educativas especiales de los niños con autismo. - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. - Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.
Salidas profesionales
Una vez finalizada la formación en el presente curso, habrás obtenido los conocimientos y aptitudes necesarias para aumentar tus oportunidades laborales en: Centros educativos de Educación Infantil, primaria y secundaria, Centros de Educación Especial, Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana.
Para qué te prepara
Este curso de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo + Atención Temprana (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede detectar e intervenir con niños con TEA. Nos detalla también las características del desarrollo del niño con trastornos del espectro autista, así como, su modo de actuación. Por último, nos da diferentes orientaciones metodológicas para poder detectar, diagnosticar, evaluar e intervenir de la manera más correcta con este tipo de niños.

A quién va dirigido
Este curso de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo + Atención Temprana (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica con personas con Trastornos del Espectro Autista, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la detección e intervención temprana con niños con TEA, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos y diferentes maneras de intervención.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso experto trastornos autismo y atención temprana

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Trastornos del Espectro del Autismo: Detección e Intervención Temprana expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Atención Temprana por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

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Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso Experto Trastornos Autismo y Atención Temprana

¿Te gustaría llevar a cabo una formación sobre los trastornos del espectro del autismo? ¿Tu objetivo es formarte de manera completamente online sobre la detección e intervención temprana del autismo? ¿Quieres aprender sobre la atención temprana de trastornos de desarrollo? Si es así, no esperes más. Aprovecha la oportunidad de formarte de manera completamente online sobre detección del autismo con este Curso Experto Trastornos Autismo y Atención Temprana.  

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Curso Experto Trastornos Autismo y Atención Temprana

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo sobre el autismo.

¿Por qué es importante saber reconocer el Trastorno del Espectro Autista?

El Trastorno del Espectro Autista, también denominado TEA se trata de una discapacidad del desarrollo por diferencias en el cerebro, que en la actualidad está tomando cierta importancia, dado el aumento de casos. Los científicos no conocen con exactitud que provoca esta causa. Excepto afección genética, aunque la mayoría se desconoce como se producen por qué factores.

A primera vista, no hay indicios en que los aspectos de las personas que tienen TEA que se diferencien a simple vista, pero a la hora de comunicarse, interactuar, ser comporta y aprendan de manera especial a diferencia de las demás personas. La resolución de problemas, aprendizaje y pensamiento con TEA pueden variar según el individuo. Hay personas con TEA pueden variar con muy altos niveles de capacidad intelectual y personas con muchas dificultades que carecen de cierta autonomía y necesitan ayuda diariamente.

¿Existe diferencia entre el autismo y el trastorno de Trastorno del Espectro Autista?

Es importante conocer como se puede referir al autismo de diferentes maneras. Los médicos y las escuelas usan el término trastorno del espectro autista (TEA), o una persona con autismo. Las personas que lo tienen pueden llamarse a sí mismas autistas. 

Se utiliza el término espectro para describir el autismo porque existe una amplia variación en el tipo y la gravedad de los síntomas que experimentan las personas con esos trastornos. 

¿Cuándo empieza surgir los síntomas?

Los TEA comienzan antes de los 3 años de edad y es una faceta que dura toda vida de la persona; no obstante, los síntomas pueden mejorar con tiempo.

Algunos niños que sufren TEA suelen desarrollarse normalmente hasta los 18 a 24 meses y después dejan de adquirir destrezas nuevas o pierdan las que tenían anteriormente. Hay que señalar que algunas personas que no padecen TEA puede presentar algunos síntomas relacionados, pero en comparación con las personas que lo sufren. El TEA agrava considerablemente los problemas y hacen que su vida sea muy difícil.

¿Por qué es importante la intervención temprana?

La intervención temprana que se usa para describir los servicios y ayudas disponibles para los bebés y niños pequeños, con retrasos y discapacidades del desarrollo y sus familias. Pudiendo incluir terapia del habla, terapia física y otros tipos de servicios según las necesidades del niño y también de la familia. 

Mediante la intervención temprana, los niños aprenden a utilizar el lenguaje para transmitir mensajes, expresar sentimientos e interactuar con sus amigos. Los niños con retrasos en el desarrollo de comunicación o trastornos mentales pueden sentirse frustrados y mostrar un comportamiento desafiante para compensar estos retrasos o trastornos. Ayudándoles así con la intervención temprana a superar estas frustraciones.

¿Te gustaría informarte sobre el resto de cursos que te ofrecemos, relacionados con la materia? Haz clic en el siguiente enlace: Formación en necesidades educativas especiales

CURSO DE AUTISMO Y ATENCIÓN TEMPRANA

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¿Qué vas a aprender con este Curso Experto Trastornos Autismo y Atención Temprana?

Este Curso Experto Trastornos Autismo y Atención Temprana, estarás preparado para formarte como experto en Atención Temprana que te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede detectar e intervenir con niños con TEA.

Esta acción formativa está dirigida para cualquier persona que sienten cierta curiosidad por el tema de la detección e intervención temprana con niños con TEA, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos y diferentes maneras de intervención. Ejerce esta actividad profesional en Centros educativos de Educación Infantil, primaria y secundaria, Centros de Educación Especial, Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana.

¿Cuál es la metodología de este Curso de Autismo y Atención Temprana?

¿Todavía te surgen dudas? No te preocupes, solicita información sin compromiso mediante nuestras redes sociales, página web, atención al cliente. Esta presente formación se imparte Online de manera que se puede compaginar más fácil con tus tareas diarias, siendo más flexible.

Este Curso incluye un material didáctico relacionado con la Atención personalizad vinculado a personas TEA, se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

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