Curso online técnico televisión educativa

Curso Online Técnico Televisión Educativa

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La televisión es uno de los canales de comunicación masivos, cuando hablamos de la televisión educativa tiene que ver con un medio didáctico que contribuye al proceso de enseñanza y de aprendizaje del alumno. La Televisión Educativa debe ser capaz de disponer de una serie de contenidos, permitiendo al alumno estar al tanto de los aprendizajes. Este canal tiene un valor en relación con la presentación y la divulgación de los materiales didácticos, puesto que s casi una herramienta de trabajo para el docente. Los profesionales consiguen llevar a cabo el proceso de enseñanza mucho más completo, así como el desarrollo de sus capacidades mucho más avanzadas. Cuando se incorpora este canal de comunicación tan al tanto de las novedades y de la atención de los infantes se consigue un aprendizaje mucho más motivador. 

Cuando e incorpora un medio de comunicación dentro de las aulas se pretende que sirva como una herramienta de apoyo, sobre todo, cuando se trata de que los alumnos afiancen sus conocimientos. Gracia a la televisión se pueden tener en cuenta las necesidades de cada uno de los alumnos, adaptando los contenidos y posibilitando la innovación dentro de la educación. Es cierto que cada vez son más los centros educativos que implantan esta herramienta eficaz para llevar a cabo una educación basada en la calidad. Hay que tener en cuenta que la televisión la podemos encontrar en todas partes, por lo que es un recurso o herramienta clave dentro de los diferentes contextos: la casa, las aulas, centros, etc.

La adquisición de los canales y de las nuevas tecnologías dentro de las aulas es cada vez más importante, por lo que cada vez son más los profesionales que deciden formarse dentro de este contexto. Gracias a este Curso Técnico en Televisión Educativa + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas que te ofrecemos desde Euroinnova adquirirás nuevas oportunidades de comunicación y de relación en el aula, teniendo en cuenta la gestión de esta dentro del contexto educativo.Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

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¿Qué hace un asistente a la realización en Televisión?

La televisión es, probablemente, el medio de comunicación que más repercusión e importancia ha tenido desde su uso en masa en los años 60. Es un mercado exigente en la que las cadenas importantes, con grandes cuotas de pantalla, solo aceptan la excelencia para seguir siendo referentes en la pequeña pantalla para la sociedad.

Durante el final del Siglo XX y principio del XXI el sector tecnológico ha experimentado un crecimiento exponencial, lo que exige una continua formación de todo el equipo para asegurar el buen desempeño de su labor. Hoy en día debemos ir más rápido para mantenernos en el mismo lugar, y esta exigencia de estar siempre actualizado convierte a la formación en la herramienta fundamental del buen profesional en el mundo televisivo y audiovisual.

Crear un producto audiovisual en televisión, desde su desarrollo hasta su distribución, requiere conocer a la perfección todos los procesos que deben ejecutarse en las tareas de realización. Estas deben ser auxiliadas por profesionales capaces de desenvolverse profesionalmente, una vez adquirida la formación pertinente.

De forma más concreta, las principales labores de un asistente de realización son:

• La preparación de todos los equipos que se requieran para que estén preparados en el momento que toque usarse
• Asegurar que todo el equipo técnico estén en sus puestos en el momento de ensayar, grabar o transmitir
• Elaborar la bitácora de registro durante los tiempos de grabación, planos, gestión de las cintas utilizadas para grabar o emitir
• Ayudar en la edición y postproducción del programa.

La postproducción audiovisual

Como sabemos, la elaboración de una pieza multimedia conformada por tres claves: el guion, el rodaje y la postproducción. La postproducción, por tanto, se encarga de manipular los materiales audiovisuales, es decir, las imágenes, la música, los sonidos, la iluminación y todas las relaciones entre estos elementos. La meta principal se basa en establecer una idea y una pieza final. 

Los profesionales que llevan a cabo estas labores suelen ser encargados o montadores de imágenes y de sonidos. No obstante, a la hora de la producción y de exposición de la pieza final tienen que ver mucho los productores y los directores. 

Fases de la postproducción

• Anexión de los materiales visuales y audiovisuales. Hay que ir cuadrando las imágenes con el audio. Asimismo, se hace una revisión de los planos y de las imágenes.
• Corregir la iluminación y los colores. En este proceso se busca ofrecer una mayor calidad de los colores. Se basa en conseguir tonos llamativos para los espectadores.
• Añadir efectos. En este paso se aplican y se anexionan los créditos. O, en muchas otras ocasiones, se establecen una serie de transiciones.
• Movimientos gráficos. En este caso se trata de añadir textos o dar movimiento a las imágenes.
• Exportación de la pieza audiovisual. Es la última labor de este proceso, debemos seleccionar la resolución de la pieza. Asimismo, la pieza debe tener una óptima resolución para que se pueda visualizar tanto en las grandes pantallas como en las pequeñas pantallas.

Importancia de la postproducción

• Establecer ritmos. Dentro de la postproducción se crean el ritmo de las escenas, ajustándose a lo que se quiere conseguir dentro de las imágenes y del guion.
• Música. En este caso se añaden los efectos de audio, es un hecho importante a la hora de llamar la atención del espectador. Estos efectos no son creados por la postproducción.
• Efectos en tres dimensiones. En este caso hablamos de efectos sencillos para arreglar algunas escenas con erratas o desperfectos. Dentro de la postproducción es posible aplicar efectos en 3D. 

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Está claro que la educación requiere de medidas innovadoras, por lo que los profesionales de la educación deben aplicar las medidas necesarias, así como las herramientas necesarias para contribuir al proceso de aprendizaje de los alumnos. Cada vez son más los perfiles demandados que contengan conocimientos dentro de estas herramientas, por lo que se necesita la formación óptima. 

¡Te esperamos!