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Temario

MÓDULO 1. MF0252_3 PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL

MÓDULO 2. MF0253_3 ENTRENAMIENTO EN LAS HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL

MÓDULO 3. MF0254_3 PAUTAS Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Cecilia Inguanzo

Balears (illes)

Temas muy interesantes.

5

Teresa Gutiérrez

Vizcaya

Todo lo relacionado con integración social.

4

José Sánchez

Dota de elementos teóricos y prácticos para poder desarrollar la actividad de enseñar o acompañar el proceso de adquisición de habilidades sociales

4.5

Yolanda Valls

Pontevedra

Los contenidos en ocasiones están mal escritos, fallos de transcripción, por lo que en ocasiones no se comprendía lo que se lee, (en contadas ocasiones) pero del resto bien

4

Irene T.

Jaén

Las habilidades sociales son importantes para el desarrollo propio y social de cada persona, por ello, decidí matricularme en este curso, con el que he aprendido muchas cosas nuevas relacionadas con la autonomía personal.

4

Benjamín F.

Murcia

Muy útil. Poder realizar el curso de manera completamente online y con mis propios horarios me ha dado la oportunidad de compaginar mi trabajo con mi formación. Muy bueno este curso.

4

Juan Antonio P.

Madrid

El curso está bien. Me ha dado conceptos y explicado cosas que me han hecho pensar mucho. Está bastante bien para saber gestionar tu inteligencia emocional y la del entorno.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la educación de habilidades de autonomía personal y social, dentro del área profesional de educación y formación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la programación, organización, desarrollo y evaluación de proyectos y actividades de entrenamiento de habilidades de autonomía personal y social que tengan por objetivo la integración social, valorando la información obtenida sobre cada caso y aplicando las estrategias y técnicas más adecuadas.

Objetivos
- Programar, organizar y evaluar las intervenciones de integración social. - Desarrollar las intervenciones dirigidas al entrenamiento y a la adquisición de habilidades de autonomía personal y social. - Establecer, adaptar y aplicar sistemas alternativos de comunicación.
Salidas profesionales
En general, podrá integrarse en cualquier estructura u organización empresarial o pública, que tenga como objeto el desarrollo de programas de intervención social. En concreto, podrá ser contratado por: - Administraciones Públicas, fundamentalmente municipales (concejalías de servicios sociales, concejalías de fundaciones encargados de la gestión de servicios sociales). - Entidades privadas, tanto con ánimo de lucro como sin él (O.N.G., asociaciones, fundaciones, etc.). Tanto en un caso como en otro, dichas entidades pueden ofrecer sus servicios directamente al usuario como gestionar servicios o programas de titularidad pública. Su trabajo se integrará en equipos multidisciplinares de atención social, junto a profesionales de nivel superior.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Cualificación Profesional SSC090_3 Educación de habilidades de autonomía personal y social, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en ella incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención de la correspondiente Cualificación Profesional, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en educación de habilidades de autonomía personal y social, dentro del área profesional de la formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la programación, organización, desarrollo y evaluación de proyectos y actividades de entrenamiento de habilidades de autonomía personal y social que tenga por objetivo la integración social.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso ssc090_3

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad SSC090_3 Educación de Habilidades de Autonomía Personal y Social, regulada en el Real Decreto 295/2004, de 20 de Febrero. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

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Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso SSC090_3

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¿Por qué es importante aprender más sobre las habilidades de autonomía personal y social?

En la actualidad, las habilidades sociales y personales han ido ganando terreno e importancia en la sociedad, puesto que conforman una de las maneras por las que las personan toman el control de sus labores y emplean sus criterios. Cuando hacemos referencia a la autonomía, tenemos en cuenta las actividades y habilidades que se elaboran de manera autónoma, esto ayuda al impulso de las personas y a su desarrollo correcto. 

La autonomía a nivel personal y social constituyen una de las claves para el desarrollo del ser humano. Por ello, es una disciplina que debe ir trabajándose desde bien pequeños. Hay que señalar que aunque poseamos estas habilidades, pero otras muchas personas no tienen desarrolladas estas habilidad y, en consecuencia, hay que impartirlas, para un correcto desarrollo. 

Habilidades de autonomía personal y social 

  • Cambio de las conductas.
  • Actividades cotidianas.
  • Habilidades sociales y el entrenamiento de estas.
  • Capacidades cognitivas. 

Intervención Social 

La Intervención Social agrupa una serie de labores y de parámetros relacionados con políticas sociales que desarrollan la accesibilidad a los derechos y a su cumplimiento en el día a día. La intervención social es una de las actuaciones que complementa algunas imperfecciones que evocan y causan efectos negativos en la sociedad. 

La intervención social hace referencia a la agrupación de labores dentro de los sectores que van establecidas a cubrir carencias de un sistema social que no está siguiendo los objetivos. En resumen, trata de solventar sucesos y situaciones de la sociedad y, que acontecen por determinadas cuestiones, que son lo que genera un impacto negativo en la sociedad, llegando a ser discriminatorio con riego de exclusión. 

Características de la Intervención Social 

  • Se lleva a cabo un proyecto de actividades para la actuación. 
  • Se lleva a cabo el proyecto, llevando a cabo las realizaciones convenientes de forma formalizada y profesional
  • Debe llevarse a cabo una organización y estructura, siguiendo las estrategias y las habilidades. 
  • Se tratan los temas desde diferentes perspectivas.
  • Su propósito es mejorar la salud y el desarrollo de las sociedad.
  • La intervención social busca también corregir fallos del mercado.
  • Los fallos del mercado pueden desembocar en cambios estatales. 

Importancia de la Intervención Social

Tal y como hemos definido anteriormente, podemos decir que la labor de esta área resulta clave para la gestión pública, puesto que trata de guiar y de corregir aquellos fallos que presenta la gestión, con labores enfocadas a corregir los errores. Estas labores se llevan a cabo con importancia, ya que busca la promoción de la libertad y la igualdad de oportunidades, buscando el impulso y el desarrollo para obtener beneficios, como el desarrollo y el bienestar común de la sociedad. 

Por tanto, podemos decir que es importante indicar las deficiencias, buscando corregirlas aplicando una serie de políticas y labores con planes estratégicos. Los fallos pueden desembocar en fallos mayores, por ejemplo fallos del estado que empeoran la situación. 

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La metodología que ofrecemos desde Euroinnova está basada en la formación a distancia, por lo que puedes formarte desde cualquier parte del mundo. Da igual que residas en Cádiz, Granada, Madrid, Barcelona, Pontevedra, Santiago de Chile, Ciudad de México, Guerrero, Chiapas o Perú. Asimismo, contarás con tu tutor personalizado para la resolución de tus preguntas o dudas en un plazo de 24 h a 48 h.

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