Curso técnico en psicología infantil

 Curso Técnico En Psicología Infantil

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La psicología infantil se basa en una de las ramas que se encarga del tratamiento de la conducta del niño, desde que nace hasta la adolescencia. Es una de las más importantes a la hora de diagnosticar, tratar las adversidades y trastornos de los niños; asimismo, hay que tener en cuenta las necesidades del niño, atendiendo de manera individualizada y aplicando las medidas que sean necesarias. Asimismo, es importante adquirir conocimientos en el desarrollo infantil a la hora de llevar a cabo los programas educativos, de manera que favorezcan a la calidad de vida del infante. 

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¿De qué se encarga la psicología infantil?

La psicología infantil es el estudio del comportamiento de los niños, su desarrollo y cómo ayudarlos. Es un campo que ha experimentado muchos cambios a lo largo de los años, a medida que se han desarrollado nuevos métodos de investigación. Al ser un abanico tan amplio, se incluyen psicólogos del desarrollo, psicólogos sociales, psicólogos clínicos e incluso psicólogos del comportamiento.

La psicología infantil ha evolucionado con el tiempo con la ayuda de nuevos métodos de investigación y evaluación para poder brindar mejores servicios a los niños necesitados.

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¿Cuáles son los principales problemas de la psicología infantil?

Los trastornos más comunes en los niños, son:

• Episodios de ansiedad: Es aquel que se presenta en forma de miedos, preocupaciones, etc. que afectan a las actividades cotidianas del niño. Normalmente, afecta al ámbito social, o directamente como obsesivo-compulsivo.
• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: Se trata de un trastorno que afecta al comportamiento del niño, manifestándose en conductas de carácter impulsivo, o dificultades en la atención, o se puede manifestar como un combo de las mismas.
• Trastorno espectro autista: Es un trastorno de carácter neurológico que afecta, sobre todo, en las edades más tempranas del niño, y se manifiesta en la dificultad para relacionarse, como para comunicarse o en general interactuar.
• Trastornos alimentarios: Son aquellos que sufren lo niños que tienen una excesiva preocupación por su estado físico y por ello alteran los hábitos alimenticios, trasformándose en otro tipo de trastornos como son la bulimia o la anorexia nerviosa, y que a su vez afecta también a las emociones y el comportamiento con la sociedad.
• Depresión y otros trastornos anímicos: Consiste en presentar un comportamiento deprimido, caracterizado por la constante tristeza y perdida de intereses, lo que se traduce en ciertas dificultades para relacionarse con el medio donde se encuentra. Ejemplo de un trastorno anímico, es la bipolaridad, en la que se combinan extremos entre la depresión y la euforia.
• Trastornos por estrés postraumático: Se trata de continuos episodios repetidos de estrés, tas haber sufrido algún trauma de carácter emocional, así como conductas, maltrato u otros sucesos.
• Esquizofrenia: Se trata de un trastorno que consiste en continuas percepciones de las cosas y pensamientos extremos, perdiendo el contacto con la realidad. Este tipo de trastorno, se da sobre todo en la adolescencia.

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