Modalidad
Online
Duración - Créditos
305 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
PARTE 1. PRIMEROS AUXILIOS Y ATENCIÓN SANITARIA EN GERIATRÍA
PARTE 2. CURSO PRÁCTICO DE PRIMEROS AUXILIOS
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Estefania Alvarez
Pontevedra
He despejado dudas y he aprendido a hacer muchas cosas bien
Sonia Ortega
Valencia/valència
He aprendido todo sobre heridas sobre accidentes de todo
Doina Fraunhofer
Alicante/alacant
Como tratar con mas seguridad y soltura a las personas heridas.
María Torres
Burgos
Te impulsa para poder gestionar bien tu conocimiento en este ámbito laboral
Karla Wiemer
Burgos
Es una formación on mucha salida profesional actualmente
Plan de estudios
Titulación de curso online primeros auxilios atención geriatría doble homologado
Claustro docente
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Curso Online Primeros Auxilios Atención Geriatría Doble Homologado
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¿Qué son los primeros auxilios en geriatría?
Denominamos primeros auxilios a la ayuda que se ofrece en un momento preciso de urgencia a una persona lesionada o enferma, en el mismo lugar donde se haya producido el accidente hasta la llegada de los equipos sanitarios.
¿Qué es la geriatría?
Denominamos geriatría como la rama de la medicina que estudia las enfermedades que recaen sobre las personas de alta edad y a sus cuidados o prevenciones. La persona encargada y cualificada en geriatría considera los aspectos clínicos y a su vez lo que estos pueden favorecer al seguimiento y desarrollo del tratamiento aplicado a cada paciente, prevención, rehabilitación, teniendo siempre presentes los aspectos familiares y sociales.
Una de las dudas más frecuentes hoy en día en el mundo de la geriatría es cuándo se debería acudir a una revisión y la respuesta más precisa es que debe acudir en el momento que tenga 3 o mas enfermedades crónicas y consuma más de cinco fármacos distintos.
¿Qué es la discapacidad?
La discapacidad hace referencia a personas que no tienen la capacidad de aprender a niveles que se consideran normales y desarrollarse normalmente en funciones de la vida cotidiana. La discapacidad puede variar mucho, desde problemas muy leves hasta algunos casos muy graves. Normalmente, estos problemas provocan que el niño se desarrolle más lento que otros niños de su misma edad, por eso es normal que tarden más en realizar funciones básicas como hablar, caminar, comer y más acciones sin ayuda de nadie. La causa de esta discapacidad suele ser una lesión, una enfermedad o un problema cerebral. Algunas de estas causas aparecen antes del nacimiento, otras durante el parto y otras pueden aparecer después del nacimiento.
A la hora de entrar en contacto con estas personas es importante tener en cuenta algunos aspectos:
- Es necesario, establecer con la persona un vínculo personal y no desde la discapacidad o la diferencia. Esto le da la confianza para abrirse y expresar sus sentimientos y emociones de tal forma que se cree un ambiente de confianza.
- Reducir nuestras propias dudas frente al alumno para no incrementar su inseguridad.
- Permitirle realizar funciones por su propia cuenta y no ayudarle si no lo necesita. Motivarlo a que descubra sus capacidades reales sin limitarlo mentalmente y no intervenir en acciones o situaciones que pueda realizar sin ayuda
- No hay que negar sus limitaciones.
- Si quieres saber algo sobre esa persona se le debe preguntar a ella directamente.
- Saludarlo, identificándote o permitiéndole que te reconozca sin realizar adivinanzas o jugando con su discapacidad
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