Curso intervención psicológica y educativa infantil

Curso Intervención Psicológica y Educativa Infantil

En una sociedad donde la salud mental tiene cada vez más importancia y es menos tabú, no iba a ser menos en la infancia. En este aspecto, los niños y adolescentes tienen sus propios problemas que, en muchas ocasiones, pasan desapercibidos por los adultos.

Asimismo, en un mundo marcado por las redes sociales, la ansiedad o la fobia social han pasado a ser problemas habituales, sobre todo en adolescentes. El fracaso escolar y los problemas alimentarios o por déficit de atención son algunas de las dificultades adicionales que presentan los niños en la actualidad.

¿Qué es la intervención psicológica infantil?

Se entiende por intervención psicológica infantil a aquellas acciones que asesoran y guían a los padres en aquellas dificultades y dudas que les puedan surgir con los niños. Además, con la intervención psicológica infantil se diseña e inicia un tratamiento enfocado a la psicología adaptado a los menores en sus necesidades correspondientes.

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El desarrollo psicológico de los niños

Se dice que el desarrollo psicológico de los niños es aquel proceso por el cual se van a manifestar las habilidades innatas al niño y que se integran constantemente en interacción con el entorno que les rodea, ya sea de carácter familiar, social o cultural. 

Podemos destacar cuatro etapas claramente diferenciadas en el desarrollo psicológico de los niños:

• De los 0 a los 2 años, es la primera infancia y la primera toma de contacto del niño con el entorno que le rodea. Es aquí donde se manifiestan los primeros intereses. El niño crea un vínculo con sus padres.
• De los 2 a los 5 años, es la primera toma de contacto con el centro educativo y podemos denominarlo como la segunda infancia. Es aquí cuando el niño va a entrar en contacto directo con otros niños y donde va a crear los primeros vínculos con ese entorno social. 
• De los 5 a los 11 años, se conoce como la tercera infancia o la niñez. El niño muestra sus habilidades sociales con el entorno educativo al que pertenece y empieza a crear vínculos estrechos con sus compañeros y los maestros.
• Y finalmente de los 11 a los 16 años, esta etapa se conoce como la primera adolescencia y es aquí donde se va a crear el vínculo de la amistad y se empieza a explorar el mundo exterior.

Resulta complejo analizar y sacar conclusiones sobre el desarrollo psicológico de los niños. En este Curso Intervención Psicológica y Educativa Infantil podrás aprender los conceptos y técnicas necesarios para aplicarlos en tu futuro profesional.

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