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Temario

PARTE 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA

PARTE 2. MUSICOTERAPIA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Jaime L.

Barcelona

Con esta formación he actualizado y reforzado mis conocimientos en el ámbito educativo. Mi primera experiencia de formación online y ha sido una gran ventaja, ya que me ha permitido continuar con mi vida laboral a jornada completa.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. El presente curso curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. Además debemos conocer que la Musicoterapia es una disciplina teórica y aplicada que desarrolla modelos de intervención con la música para que el profesional pueda establecer una relación de ayuda con personas con necesidades socio-afectivas, tanto en encuadres individuales como grupales. El curso busca introducir y profundizar en todo aquello relacionado con la música como terapia y aplicación en diversos ámbitos, así como ofrecer al alumno el aprendizaje de los métodos de utilización terapéutica y educativa de la música. Con este curso, se busca crear conciencia de que la música es una herramienta para la intervención lúdica, educativa y terapéutica; que abre canales de expresión y comunicación, previene trastornos, estimula la creatividad y se centra en las emociones saludables para normalizar la situación conflictiva y estimular el aprendizaje.

Objetivos
Este Curso de Desarrollo Cognitivo en la Infancia facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa. - Aportar a aquellos profesionales de la psicología, educación o cualquier otro ámbito relacionado y a aquellos que quieran especializarse en el tema, todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación.
Salidas profesionales
Con este Curso de Desarrollo Cognitivo en la Infancia, ampliarás tu formación en el ámbito educativo. Asimismo, te permitirá mejorar tus expectativas laborales en centros educativos de cualquier modalidad.
Para qué te prepara
El presente curso curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. Además potenciará la sensibilidad y motivación hacia la música, a familiarizarse con la música como terapia de diversas enfermedades e invita a conocer diversas técnicas aplicables tanto al ámbito de la educación como al de la salud. El presente Curso Musicoterapia está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

A quién va dirigido
El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso de desarrollo cognitivo en la infancia

Doble Titulación: - Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

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Cristina Molina Gallego

Docente de la facultad de psicología

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María Del Mar Díez Simón

Docente de la facultad de psicología

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Alfonso García-donas

Docente

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Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

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Antonio

Docente

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Zoraida Rodríguez

Docente de la facultad de psicología

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Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

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Lidia

Docente

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Metodología MyLxp

Curso de Desarrollo Cognitivo en la Infancia

¿Deseas aprender sobre psicología infantil y técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración en la infancia?, ¿Deseas aumentar tu formación en el ámbito educativo para implementarlo con musicoterapia?, ¿Deseas continuar tu formación de forma totalmente online?. Este Curso de Desarrollo Cognitivo en la Infancia te permitirá estudiar y formarte en psicología infantil y musicología con una metodología totalmente online.

Curso de Desarrollo Cognitivo en la Infancia

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Introducción al desarrollo cognitivo.

Desde los primeros meses de vida los bebés tienen curiosidades insaciables. Estos buscan y desarrollan una capacidad de mejora continua y creciente en las distintas capacidades como procesamiento de información, recuerdos y conceptualización.

Todo esto pertenece al desarrollo cognitivo en la infancia. 

Durante la niñez los niños sufren cambios en la inteligencia, el lenguaje, la memoria, la percepción y también en la resolución de problemas. Se desarrollan en el ámbito social y emocional y sufren cambios en sus emociones, autoestima y las relaciones familiares.

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

Para poder conocer el desarrollo cognitivo, es necesario conocer las diferentes etapas de la infancia:

  • Período intrauterino. Dentro de esta fase está el periodo fetal precoz y el tardío. Destacan los procesos de la rápida formación y perfeccionamiento de los sentidos. Se producen los primeros y principales aprendizajes.
  • Período neonatal. Empieza en el nacimiento y finaliza al final del primer mes.
  • Período postneonatal o lactante. Se empiezan a observar cambios cualitativos en el comportamiento. En esta fase es muy importante la lactancia.
  • Período de la primera infancia. Dicha fase va del primer al tercer año de edad. Comienzan a darle uso al lenguaje. 
  • Período preescolar. Va de los 3 a los 6 años. En esta fase se gana la capacidad de la Teoría de la Mente. Se desarrolla la capacidad de pensar en términos abstractos.
  • Período escolar. Se trata de la última fase de la infancia, da paso a la adolescencia. Va de los 6 a los 12 años. Como característica de esta etapa destaca la impulsividad.

Función de la musicología en el desarrollo cognitivo.

La música provoca en los niños un aumento de la capacidad de memoria, atención y concentración. Les permite tener una manera de expresarse estimulando su imaginación. Esto y la combinación con el baile lleva a estimular los sentidos, el equilibrio y el desarrollo muscular. Brindándoles la oportunidad de aumentar su interacción y su expresión corporal. 

La música influye en aspectos como: 

  • Favorecimiento del aumento de la capacidad nemotécnica.
  • Favorecimiento de la atención y la concentración.
  • Facilita la resolución de problemas matemáticos y de razonamiento mental.
  • Promueve nuevas vías de expresión y canalización de emociones.
  • Facilita el sueño y reduce el estrés.

La musicoterapia infantil es el uso de la música y de las actividades musicales con el objetivo de estimular y mejorar diversos aspectos como pueden ser el desarrollo cognitivo, motriz, social y emocional de los más pequeños.

El uso de la música en los niños puede hacer que mejore su capacidad de atención, la relación con otros niños de su entorno y hasta aumentar su autoestima.

Como podemos observar, la música aporta diferentes beneficios al desarrollo cognitivo en las etapas de más importancia del desarrollo humano. Si quieres aprender a desarrollar las capacidades cognitivas en las etapas infantiles a través de la música, no esperes más y conviértete en un experto gracias a este curso de metodología online.

¿Quieres saber qué ventajas te ofrece la formación online? ¡Te va a sorprender la multitud de beneficios que ofrece!

  • Facilita la formación a personas que por razones de actividad laboral, lugar de residencia, edad o cualquier motivo personal no pueden acceder a estudios presenciales.
  • Flexibilidad horaria y geográfica: podrás realizar tus estudios cuándo y dónde quieras. Podrás compaginar los estudios con otras actividades u obligaciones laborales, sociales o familiares.
  • Podrás realizar los estudios que quieras gracias a la amplia oferta formativa online.
  • Puedes estudiar en centros de gran prestigio sin necesidad de desplazarte a la sede del centro formativo.
  • Consiste en un aprendizaje activo, ya que requiere mucho esfuerzo por parte del alumno. El alumno se responsabiliza de su propia formación.
  • Acceso 24 horas: podrás acceder al contenido de tus estudios a la hora que necesites.
  • Podrás aprender a tu ritmo.
  • Los contenidos se actualizan continuamente: los contenidos formativos, subidos a la plataforma virtual o a la nube, pueden ser modificados en el momento.
  • Reducción de costes: la formación online es más barata al no tener que desplazarte ni comprar materiales.

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¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

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