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Temario

PARTE 1. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO ILIBRE

PARTE 2. MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Al contrario de lo que se suele pensar, el ocio no es un lujo sino un derecho de todos los ciudadanos y ciudadanas. La realización de actividades creativas de ocio y tiempo libre hace despertar la imaginación y contribuye al crecimiento personal. La Educación para el Ocio debería introducirse en la práctica diaria, por ello, este Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Diversidad Funcional Visual + Monitor de Ocio y Tiempo Libre quiere ofrecer a profesionales las herramientas técnicas y procedimentales fundamentales para diseñar y llevar a cabo los proyectos de intervención socioeducativa en este ámbito, además de especializarse en el monitoraje deportivo adaptado a personas con discapacidad visual.

Objetivos
- Aplicar procedimientos para la gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados, entorno natural, medios y materiales con actividades, juegos, y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad visual. - Concretar los recursos de intervención y actividades de animación físico-deportiva, establecidas en un programa de referencia, para usuarios con discapacidad visual, adaptándolas a sus necesidades, tipología y los medios disponibles, a partir de los datos e información obtenidos, siguiendo los procedimientos establecidos dentro de un equipo interdisciplinar. - Aplicar técnicas de dirección y dinamización de actividades recreativas y de iniciación deportiva para usuarios con discapacidad visual, corrigiendo las desviaciones detectadas respecto a la programación operativa de cada sesión, para conseguir una adaptación máxima de las actividades programadas dentro de unos parámetros óptimos de seguridad y prevención de riesgos. - Aplicar técnicas de organización y desarrollo de competiciones recreativas y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad visual, y acompañarles en su participación asegurando su máxima autonomía y seguridad, integrado en un equipo interdisciplinar y coordinado con todos los técnicos implicados. - Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza. - Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades. - Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo.
Salidas profesionales
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados / Monitor deportivo / Actividades físico-deportivas para personas con discapacidad visual / Asociaciones deportivas.
Para qué te prepara
El Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Diversidad Funcional Visual + Monitor de Ocio y Tiempo Libre le prepara para gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa, realizando procesos de monitoraje profesional.

A quién va dirigido
El Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Diversidad Funcional Visual + Monitor de Ocio y Tiempo Libre está dirigido a los profesionales del mundo de las actividades físicas y deportivas, concretamente en la animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad y a todas aquellas personas interesadas en dinamizar actividades para usuarios con discapacidad visual.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso actividades deportivas discapacidad visual

Doble Titulación:

Titulación de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Visual expedida por EDUSPORT

Titulación Universitaria de Curso Online de Monitor de Ocio y Tiempo Libre con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Carla Quirante López

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Eduardo Ruano Benavides

Docente de la facultad de deporte y actividad física

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Monitor de tiempo libre

Se trata de un empleo que une el trabajo y la diversión. Se basa en la realización de actividades de ocio, animación y socioeducativas con distintos grupos.

Algunas de las funciones que lleva a cabo un monitor de tiempo libre son:

  • Estimular la creatividad.
  • Motivar y transmitir optimismo a los individuos.
  • Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.
  • Encontrar soluciones a los posibles conflictos que puedan aparecer.
  • Facilitar las diferentes relaciones y así potenciar la comunicación.
  • Transmitir confianza.

Para llegar a ser un buen monitor de tiempo libre es importante cumplir con un perfil y con las demás habilidades:

  • Habilidades comunicativas y sociales. El monitor se debe de comunicar a la perfección y de una manera expresiva con el grupo con el que esté en cada momento. 
  • Inteligencia emocional. Teniendo como base la empatía, saber escuchar y crear un vínculo donde prime la confianza.
  • Planificación e improvisación. Es muy importante que el monitor sepa llevar a cabo una muy buena planificación y si ocurre alguna eventualidad, saber improvisar a la perfección.
  • Liderazgo. El monitor deberá ser capaz de afrontar y resolver cualquier tipo de conflicto.
  • Gestionar actividades. Se valora muy positivamente la capacidad de saber planificar, saber improvisar y ser flexible cuando sea necesario.

¿Dónde puede trabajar un monitor de tiempo libre?

Algunos de los ejemplos más comunes son:

  • Actividades extraescolares.
  • Monitor de campamento y colonias.
  • Ayuntamientos.
  • Geriátricos.
  • Cruceros.
  • Hoteles.
  • Ludotecas.
  • Asociaciones culturales.

Actividades para personas con discapacidad visual

Si hablamos de discapacidad visual nos encontramos con dos tipos:

  1. Baja visión. Muchas veces esta baja visión no implica una limitación.
  2. Ceguera. Afecta principalmente a la percepción de imágenes en forma total, se reduce en ocasiones a una mínima percepción de luz.

Es necesario tener en cuenta algunos aspectos para llevar a cabo actividades deportivas para personas con discapacidad visual:

  • Trabajar con objetos y situaciones de la vida real.
  • Verbalizar cada situación empleando un correcto lenguaje.
  • Cumplir con estimulaciones multisensoriales que permitan favorecer el uso de todos los sentidos, teniendo mucho más en cuenta el oído y el tacto.
  • Controlar los niveles de ruido de las aulas.

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