Modalidad
Online
Duración - Créditos
170 horas
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
MÓDULO 1. EVENTOS, COMPETICIONES RECREATIVAS, ACTIVIDADES Y JUEGO DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Manuel Gonzalez
Córdoba
muchos conceptos que desconocia y me vienen muy bien de cara al trabajo
Noemi Núñez
Alicante/alacant
Las características de las personas con discapacidad visual
Juan Collado
Seguiré realizando nuevos cursos en el ámbito de formación de eventos deportivos.
Irene Lumbreras
Madrid
Es muy cansado y aburrido repetir continuamente la información de los eventos, así como especificar ciertas banalidades como puede ser la entrega de trofeos o las reservas de hoteles.
Irene Lumbreras
Madrid
Es muy cansado y aburrido repetir continuamente la información de los eventos, así como especificar ciertas banalidades como puede ser la entrega de trofeos o las reservas de hoteles.
Plan de estudios
Titulación de curso mf1662_3
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Curso MF1662_3 Eventos, Competiciones Recreativas, Actividades y Juegos de Animación Físico-Deportiva y Recreativa para Usuarios con Discapacidad Visual
Descubre el camino hacia el éxito con nuestro Curso Juegos de Animación Físico-Deportiva y Recreativa para Usuarios con Discapacidad Visual
La práctica deportiva para las personas supone uno de los elementos de integración que optimiza la calidad de vida de las personas que poseen una discapacidad visual grave. Para todas las edades y en los diferentes niveles existen deportes adaptados a las necesidades de estas personas que facilitan aspectos sociales, el entrenamiento e incluso la competición, teniendo en cuenta la igual de las condiciones que el resto de los deportistas. La sociedad en la que vivimos fomenta a que los niños con determinadas discapacidades se incluyan también en las actividades para su disfrute. Jugar es una de las tareas principales en las personas, sobre todo, en los niños; además, supone la madurez del mismo.
Para el desempeño de los juegos o de las actividades para los niños que poseen discapacidad visual es importante tener concienciación y tener presente una serie de pautas para poder desarrollarlas. Hay que tener en cuenta que la comunicación es importante el acompañamiento al niño y que este conozca el centro a través del tacto, socializándolo y promoviendo conversaciones que promuevan la inclusión con le resto de compañeros en el aula. Asimismo, hay que tener en cuenta la adaptación de los materiales; así como implantar una serie de actividades de integración en el aula.
Dentro de las actividades físicas y deportivas es importante conocer los diferentes sectores y campos de la animación física y deportiva, por ello, es importante atender a las diferentes necesidades de cada una de las personas, implantando las estrategias, actividades y juegos. Gracias a este Curso MF1662_3 Online que te ofrecemos desde Euroinnova conocerás las estrategias necesarias para la dirección, dinamización de las actividades de los juegos con las personas que presentan discapacidad visual. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.
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Si bien hay que tener en cuenta que las personas con discapacidad desarrollan más la motricidad y son más veloces a la hora de emplear otros sentidos, esto es importante tanto en las aulas como en el resto de entornos, promocionando la inclusión de estas personas con le resto. Si bien es necesario que los profesionales de esta rama tengan en cuenta los diferentes aspectos y estrategias para no poner en riesgo la salud de las personas con discapacidad visual. La inclusión es importante dentro de la sociedad, es muy importante, así como el desarrollo de las capacidades.
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