Curso mf1449_3

Curso MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas

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Acompañamiento de personas con discapacidad

Las personas con discapacidad se pueden beneficiar de contar con un acompañante que les ayude en la realización de determinadas tareas. El objetivo es favorecer su desarrollo integral. 

Es muy importante que los acompañantes tengan en consideración que las personas con algún tipo de alteración, ya sea física, cognitiva o psicológica, tienden a tener su estado afectivo alterado también. Por lo tanto, en su acompañamiento será de vital importancia que se muestre apoyo y comprensión para que los individuos puedan llevar de la mejor manera su condición. 

El ambiente ideal para favorecer el desarrollo de una persona con discapacidad sería un ambiente familiar, cercano, positivo y afectuoso, esto sería un plus en el proceso terapéutico físico, mental y espiritual de desarrollo de la persona con discapacidad. A su vez, se debe propiciar el desarrollo de todo el potencial y capacidades de las personas, sin mostrar actitudes sobre protectoras.

Mientras que el acompañamiento físico debe estar especificado para cada caso, en el acompañamiento emocional lo mejor es simplemente mostrar un trato humano y una escucha activa, así como compartir actividades y pensamientos como lo harías con cualquier persona cercana. Un grave error es pensar que las personas con discapacidad no pueden tomar decisiones por sí mismas. Esto retrasa su desarrollo personal, haciéndoles perder su autonomía e independencia emocional. 

Recomendaciones

A continuación expondré de manera breve algunas de las principales recomendaciones para llevar a cabo un mejor acompañamiento de las personas con discapacidad.

• Trato digno y equitativo. Se debe comprender que las personas con discapacidad son individuos con capacidades diferentes, por lo que simplemente se debe adaptar su aprendizaje según sus capacidades en particular, y favorecer su socialización y el aprendizaje a su ritmo.
• Correcta interpretación. Se debe lograr una buena comunicación de manera que no existan barreras que impidan comprender las necesidades del individuo
• Activación de su vida social. Será importante también exponer al individuo a situaciones sociales de todo tipo con el objetivo de que desarrolle sus habilidades sociales.
• Incentivación de actividades de ocio, como juegos de mesa o deportes adecuados a sus capacidades. Se podrán beneficiar especialmente del contacto con la naturaleza, ya que impulsará el crecimiento mental y sensorial al aportarles nuevas sensaciones.
• Habilitación de espacios que favorezcan su desarrollo. 
• Motivarlos para que a través del esfuerzo desarrollen sus capacidades.
• Normalizar la situación y propiciar su adaptación a su nueva rutina
• También se debe animar a su participación y asegurarse de que entendió las instrucciones, en actividades como:
  • Piscina
  • Jardinería
  • Juegos de memoria
  • Deportes adaptados
  • Musicoterapia
  • Artesanía
  • Pintura
  • Cerámica
  • Juegos de mesa
  • Cocina

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