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Temario

UNIDAD FORMATIVA 1. IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DINAMIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL GRUPO SEGÚN MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO SEGÚN MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

UNIDAD FORMATIVA 2. TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACCIONES TUTORIALES EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LÍNEA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Joaquin

Córdoba

Sobre la tutorización de acciones formativas.

5

Maria Del Carmen

Ciudad

Sobre la impartición de acciones formativas para el empleo.

4

Alma

Ciudad

Tutorización de acciones formativas.

4

Nuria

Ciudad

He adquirido bastantes conocimientos nuevos acerca de la tutorización.

4

Ana Ferris

Valencia/valència

He aprendido sobre la posición y el funcionamiento del cuerpo humano, también he aprendido el nombre de plantas medicinales, como elaborar dietas, lo importante de la alimentación en la salud.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Para desarrollar la docencia de la formación profesional para el empleo, resulta imprescindible saber programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo, elaborando y utilizando materiales, medios y recursos didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y salidas profesionales que ofrece el mercado laboral en su especialidad, promoviendo de forma permanente la calidad de la formación y la actualización didáctica. Por ello, con el presente curso se pretende aportar las competencias necesarias para impartir y tutorizar acciones formativas para el empleo, utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Objetivos
Los objetivos de este Curso MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo:
- Definir estrategias que faciliten el aprendizaje de adultos, previo a la acción formativa. - Promover la motivación y la participación activa del alumnado. - Usar técnicas de comunicación aplicables y adaptadas a la acción formativa. - Aplicar las habilidades docentes necesarias para desarrollar la impartición de la acción formativa favoreciendo el proceso de enseñanza–aprendizaje. - Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnado para favorecer su aprendizaje, en formación presencial y en línea, supervisando su desarrollo. - Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo.
Salidas profesionales
Con este Curso MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo, ampliarás como docente. Asimismo, te permitirá mejorar tus expectativas laborales como empleado en el ámbito público y privado, en centros o entidades que impartan formación profesional para el empleo, tanto para trabajadores en activo, en situación de desempleo, así como a colectivos especiales. 
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1444_3 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a todas aquellas personas vinculadas con la docencia de la formación profesional para el empleo, ya sea a nivel profesional o por interés particular. Más concretamente, a aquellas persona que tengan vinculación con la impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso acciones formativas

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1444_3 Impartición y Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo regulada en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Acciones Formativas

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Curso Acciones Formativas

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

Introducción a las acciones formativas

Las acciones formativas son las diferentes formaciones que entregan nuevas herramientas, conocimientos disciplinares y también pedagógicos que evolucionan en el tiempo y que requieren incorporarse en las prácticas docentes para potenciar mejores procesos de enseñanza y en aprendizaje para abordar nuevos desafíos colaborativamente en contextos de mejora de la formación y educativa.

Las acciones formativas para el empleo serán todas aquellas acciones que están dirigidas a la adquisición y mejora de las capacidades y cualificaciones profesionales de los trabajadores de una empresa. Estas acciones se estructuran dependiendo de los objetivos, los contenidos y la duración de los mismos.

Importancia de los tutores en la formación

El tutor tiene la labor de conducir a los estudiantes hacia el desarrollo integral de la personalidad a partir de la toma de decisiones sobre el desempeño académico, el personal e incluso el social. Potenciando siempre un crecimiento humano. 

Los tutores académicos ayudarán durante el proceso de aprendizaje de los estudiantes y elegirá las estrategias que mejor se adapten a cada tutorado. El tutorado identificará los factores de riesgo que pueden afectar al rendimiento académico. 

Hablemos de la guía de un curso

En la información de un curso la guía didáctica refleja la planificación o el calendario del curso. Esto indicará al alumnado el ritmo de estudio aproximado que se debe de seguir para poder llegar al final de la formación con éxito. En este se trabaja la estructura general de tu curso y donde se fijarán los objetivos docentes, la metodología, el formato, los tiempos y la distribución del contenido.

La importancia de las acciones formativas para el empleo

Es importante dedicarle tiempo a la formación de los trabajadores una vez entran en la empresa para desempeñar las tareas correspondientes. De esta forma, se puede impulsar la formación profesional de los empleados para un mayor desarrollo laboral y personal dentro de la empresa.

Entre las ventajas de realizar acciones formativas a los empleados podemos encontrarnos con:

  • La mejora de la competencia entre los trabajadores de la empresa y la competitividad entre las empresas que existen en el mercado.
  • Se consigue un aumento de la empleabilidad de los trabajadores ya que actúan como participantes activos de la organización.
  • La formación está adaptada a las distintas tendencias del mercado. Estas tendencias cambian y se tiene que tener en cuenta la mejora continua de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
  • Se consigue un aumento de la eficiencia de los trabajadores.
  • Y finalmente, los empleados obtienen un mayor conocimiento sobre las distintas herramientas o técnicas que pueden utilizar para desempeñar las tareas correspondientes.

¿A través de qué medios se pueden llevar a cabo las acciones formativas?

Dentro de las acciones formativas que se realizan para la mejora del desempeño del empleado en la empresa, estas se pueden realizar utilizando distintos medios:

  • Modalidad presencial, la cual se llevará a cabo en un espacio físico donde se procederá a la formación de los trabajadores. Así se mantiene el contacto directo entre los formadores y los empleados de la empresa.
  • Modalidad online o telemática. Se llevará a cabo por medio de los dispositivos electrónicos que mejor se adecúen a la formación para los trabajadores.
  • Modalidad mixta, en la que se combinarán ambas modalidades anteriores.

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