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Temario

MÓDULO 1. VALORACIÓN, SEGUIMIENTO Y DIFUSIÓN DE ACCIONES DE MEDIACIÓN

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Miriam Diaz

Huelva

En mi caso se me ha hecho pesada la parte del paquete office

3.5

Ana Ortiz

Madrid

NO TENGO NADA MAS QUE AÑADIR.

3.5

Raúl Cobo

Jaén

Sin comentarios.

4

Blanca Gutierrez

Teruel

Nada

4

Alba Díaz

Sta Cruz De Tenerife

¡Ojo!: Hay preguntas en los exámenes que se puntúan como incorrectas cuando son correctas. No me ha gustado que supuestamente tenía para hacer el curso 1 año, pero una de las materias 'Arbitraje' no la pude realizar al cerrarse en noviembre.

3

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En la actualidad, en el mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad y dentro del área profesional de social, más concretamente en la mediación comunitaria es muy importante conocer los diferentes procesos. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer la valoración, seguimiento y difusión de acciones de mediación.

Objetivos
- Definir el proceso de valoración y seguimiento de la intervención involucrando a los implicados en el mismo. - Realizar la valoración del proceso de mediación y sus resultados por los diferentes agentes que han participado en el proceso. - Realizar el seguimiento y evaluación del proceso de mediación atendiendo al diseño previo para comprobar la adecuación de lo programado. - Ofrecer instrumentos al equipo de trabajo para la incorporación de métodos de mediación en su planificación de programas y proyectos.
Salidas profesionales
Desarrolla su actividad en la programación y organización, e implementación de actividades de prevención y de atención a colectivos, grupos e individuos para la gestión alternativa de conflictos, previniendo su aparición, así como, una vez que estos existen, consensuando acuerdos satisfactorios para las partes implicadas a través de un proceso de mediación. Desarrolla su labor en el sector de servicios de atención al ciudadano, en instituciones de ámbito público y privado, con o sin ánimo de lucro, principalmente de carácter local o autonómico.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1041_3 Valoración, Seguimiento y Difusión de Acciones de Mediación certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, más concretamente a la mediación comunitaria, dentro del área profesional atención social que pretendan obtener conocimientos relacionados con la valoración, seguimiento y difusión de acciones de mediación.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso mf1041_3

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1041_3 Valoración, Seguimiento y Difusión de Acciones de Mediación, regulado en el Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad SSCG0209 Mediación Comunitaria. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Noemí Romero González

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
Tanoj Vashi De La Torre

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
Alba Megías Cabezas

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
Irene Yebra Serrano

Docente

Euroinnova International Online Education
María Vergara Montes

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
Marina De Las Angustias Rivas Bastante

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
Raquel Ayas Sanchez

Docente de la facultad de derecho

Euroinnova International Online Education
Javier Rodriguez Maiquez

Docente de la facultad de derecho

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Metodología MyLxp

Curso MF1041_3

¿Estás interesado en el mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad? ¿Te gustaría adquirir los conocimientos necesarios para conocer la valoración, seguimiento y difusión de acciones de mediación? ¿No tienes disponibilidad para desplazarte de casa y necesitas realizar tu formación profesional de manera Online? Entonces este Curso MF1041_3, impartido por Euroinnova International Online Education, está diseñado especialmente para ti.

CURSO MF1041_3

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¿Qué vas a aprender en este Curso MF1041_3?

El proceso de evaluación del programa o servicio de mediaciones, una herramienta fundamental para medir la efectividad, eficiencia y calidad del servicio ofrecido, así como para identificar áreas de mejora y tomar decisiones informadas para el desarrollo y la optimización continua del programa. La mediación es un proceso de resolución de conflictos en el cual un tercero neutral, el mediador, facilita la comunicación entre las partes en disputa para que lleguen a un acuerdo mutuamente aceptable. 

¿Por qué es importante la evaluación de este proceso? ¡Descúbrelo con Euroinnova!

  • Medición de resultados y efectividad: La evaluación del programa de mediación permite medir los resultados alcanzados en términos de resolución de conflictos, satisfacción de los participantes, cumplimiento de acuerdos y mejora de las relaciones interpersonales. Esto proporciona información valiosa sobre la efectividad del servicio y su impacto en las personas y comunidades atendidas.
  • Identificación de fortalezas y debilidad: Mediante la evaluación, es posible identificar las fortalezas y debilidades del programa de mediación en términos de procesos, recursos, capacitación del personal, procedimientos operativos y resultados obtenidos. Esto permite conocer qué aspectos están funcionando bien y cuáles necesitan ser mejorados o modificados para aumentar la eficacia y calidad del servicio.
  • Retroalimentación de los participantes: La evaluación proporciona una oportunidad para que los participantes en el proceso de mediación expresen sus opiniones, experiencias y sugerencias sobre el servicio recibido. Esta retroalimentación es fundamental para comprender las necesidades y expectativas de los usuarios y garantizar que el programa de mediación se adapte a sus requerimientos y preferencias.
  • Mejora continua: La evaluación del programa de mediación es un proceso iterativo que permite realizar ajustes y mejorar constantes en función de los resultados obtenidos y las recomendaciones recibidas. Esto contribuye a la evolución y perfeccionamiento continuo del servicio, garantizando su relevancia y eficacia a lo largo del tiempo.
  • Justificación de recursos: Una evaluación sólida del programa de mediación proporciona evidencia objetiva sobre su utilidad y beneficios, lo que facilita la justificación de recursos financieros, humanos y materiales necesarios para su operación y desarrollo. Esto es especialmente importante para asegurar el apoyo y la inversión continua en el servicio por parte de las autoridades, organizaciones y donantes.
  • Cumplimiento de estándares y normativas: La evaluación del programa de mediación permite verificar el cumplimiento de estándares de calidad, ética y profesionalismo establecidos por organismos reguladores, asociaciones profesionales y marcos normativos específicos. Esto garantiza que el servicio de mediaciones brinde de acuerdo con principios y prácticas reconocidas internacionalmente, promoviendo la confianza y credibilidad en su funcionamiento.
  • Desarrollo de investigación y conocimiento: La evaluación del programa de mediación genera información valiosa y datos empíricos que pueden contribuir al desarrollo de investigaciones académicas, estudios comparativos y análisis de tendencias en el campo de la resolución de conflictos y la mediación. Esto enriquece el conocimiento teórico y práctico sobre el tema y facilita la difusión de buenas prácticas.

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