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Temario

MÓDULO 1. ARRANQUE DE BLOQUES DE PIEDRA NATURAL

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el ámbito de las industrias extractivas, es necesario conocer los diferentes campos de la extracción de la piedra natural, dentro del área profesional piedra natural. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el arranque de bloques de piedra natural.

Objetivos
- Describir las máquinas de corte de piedra con hilo diamantado, chorro de agua, perforadoras, martillo picador o lanzas térmicas, relacionándolas con las técnicas apropiadas para el arranque de bloques de piedra natural. - Operar con las máquinas de perforación y corte con hilo diamantado, así como con aquella otra maquinaria utilizada para la extracción:, en función del tipo de piedra a la que esté enfocada la formación, empleando las técnicas apropiadas para el arranque de bloques de piedra natural y en condiciones de seguridad laboral y medioambiental. - Describir las máquinas de corte disco y rozadoras, relacionándolas con las técnicas apropiadas para el arranque de bloques de piedra natural. - Operar con las máquinas disco y rozadoras, en función del tipo de piedra a la que esté enfocada la formación, empleando las técnicas apropiadas para el arranque de bloques de piedra natural y en condiciones de seguridad laboral y medioambiental. - Utilizar maquinaria de perforación para el arranque de bloques de piedra natural, siguiendo el proyecto-tipo de voladura y en condiciones de seguridad laboral y medioambiental. - Analizar los procedimientos y herramientas utilizados para la separación y abatimiento del bloque primario sobre la plaza de cantera, en condiciones de seguridad.
Salidas profesionales
Desarrolla su actividad profesional en el área de producción de empresas, fundamentalmente privadas, grandes, medianas y pequeñas. Desempeña funciones de carácter técnico, cumpliendo órdenes y alcanzando los objetivos marcados por sus superiores, de los que recibirá instrucciones generales y a los cuales informará.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF0425_2 Arranque de bloques de piedra natural, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de las industrias extractivas, concretamente en extracción de la piedra natural, dentro del área profesional piedra natural, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el arranque de bloques de piedra natural.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso mf0425_2

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF0425_2 Arranque de Bloques de Piedra Natural, regulada en el Real Decreto 1217/2009, de 17 de julio, modificado por el RD 713/2011, de 20 de mayo, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad IEXD0208 Extracción del la Piedra Natural. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Miguel Angel Aparicio Jimenez

Docente de la facultad de ciencias

Euroinnova International Online Education
Juan Francisco Segura Crespo

Docente de la facultad de profesiones y oficios

Euroinnova International Online Education
Jesús Morales Domínguez

Docente de la facultad de turismo

Euroinnova International Online Education
Emilio Romero Sánchez

Docente de la facultad de arte y producción audiovisual

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Curso MF0425_2

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Consideramos la piedra como el elemento más remoto y primitivo que han usado las personas desde los tiempos de la Prehistoria. Estos materiales son descienden de las rocas y se caracterizan por ser materiales duros, uniformes y de composición inorgánica formados por material pétreo (mineral). Se dice que las primeras rocas que formaron la tierra, específicamente la corteza, poseen cerca de 5 mil millones de años y desde ese momento hemos usado este material de origen natural para la evolución y desarrollado de las civilizaciones que conocemos hoy día.

Para su extracción se emplean diferentes técnicas, bien sea a través de explotaciones superficiales o subterráneas, que permiten obtener rocas y minerales de los yacimientos para su posterior utilización en diferentes industrias. De manera posterior, se utilizan diferentes herramientas para el corte de las rocas que se clasifican en dos tipos fundamentalmente, y que cada una de ellas se adapta a las necesidades y características del material con el que tratamos.

  • Corte con hilo diamantado y otros equipos de corte mecánico, entre las que se encuentran las cortadoras de chorro de agua como las lanzas térmicas o las perforadoras, entre otras, y las máquinas y herramientas manuales.
  • Corte con rozadoras de brazo y cortadoras de disco, que utilizan redes de distribución de energía eléctrica, aire comprimido y agua para su funcionamiento.

Sin embargo, esta práctica puede tener consecuencias muy negativas tanto para el medio ambiente como para los trabajadores que las utilizan o se encargan de su montaje, mantenimiento o reposición, por lo que es necesario adoptar las medidas preventivas necesarias para garantizar un entorno de trabajo seguro. En este sentido, algunos de los elementos contaminantes que supone esta actividad son los residuos, vertidos, emisión de polvo y ruido que afectan de manera considerable al medio ambiente y que tenemos que reducir en la medida de lo posible para permitir la preservación del entorno para generaciones futuras y que podamos desarrollarla de manera respetuosa.

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