Máster en neuropsicología en ámbito educativo

Máster en Neuropsicología en Ámbito Educativo

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La neuropsicología educativa se basa en una de las especialidades pedagógicas que enlaza los conocimientos que tienen que ver con el cerebro en relación con la formación del alumno, Gracias a este Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo que te ofrecemos desde Euroinnova podrás formarte dentro del campo de la educación, siendo clave la manera en la que interactúa el cerebro en relación con las conexiones sensoriales. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

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¿En qué consiste la neuropsicología educativa? 

En este caso, la neuropsicología infantil trata de abordar los temas y conocimientos profundos sobre cómo un niño o niña adquiere los conocimientos. Asimismo, trata de abordar las estrategias efectivas a la hora de atender las necesidades específicas del alumno, adoptando su aprendizaje y formación, de manera que contribuya a su autonomía y calidad de vida. El cerebro y las funciones cerebrales suponen una fuente clave en la etapa de la educación. Asimismo, hay que tener en cuenta que las experiencias dentro del aprendizaje se van transformando, la forma en la que los niños perciben y se forman, así como la planificación.

Habilidades neuropsicológicas clave en el desarrollo infantil 

Hay que destacar que desde un punto de vista neuropsicológico del aprendizaje es importante evaluar una serie de competencias; a demás, estas deben ser integradas coordinando una óptima orientación dentro de un tiempo y de un espacio. 

• Procesos neuromotores: hacen referencia a la capacidad motora general de los niños. Durante el desarrollo motor de los niños, estos adquieren una serie de habilidades, así como acciones y movimientos para poder desplazarse. 
• Lateralidad. Es importante cómo se distribuyen los hemisferios cerebrales. Hay que tener en cuenta que esta lateralidad que es la que determinar si un niño es diestro o zurdo. 
• Función visual. En este caso es importante incluir los movimientos oculares que permiten al alumno hacer una lectura fluida. 
• Funcionalidad auditiva. En este caso, se trata de la escucha y del proceso de habla, así como de los sonidos del entorno. 

Factores que influyen en la neuropsicología

• Alteraciones en las neurofuncionales.
• Trastorno de la percepción
• En este caso, se trata de la organización tanto en el tiempo y especial.

Es importante que los docentes y los centros educativos tienen que atender a estas para la intencionalidad, así como para el desarrollo de los aprendizajes y de la motricidad, ya que son dos aspectos importantes en el desarrollo del ser humano. Deben considerarse como una de las bases primordiales en el desarrollo del niño.

Hay que tener en cuenta que esta disciplina contribuye a la educación, sobre todo, a la hora de mejorar la adquisición de la enseñanza y del aprendizaje. Por ello, la es uno de los instrumentos más importantes a la hora de comprender cómo el cerebro actúa. La neurociencia supone una de las claves a la hora de determinar cómo aprendemos los seres humanos y las claves del mismo. El terreno de la educación necesita de profesionales capaces de llevar a cabo las estrategias relacionadas con estas habilidades. 

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