Master e learning redes sociales

Master E Learning Redes Sociales

Historia del E-learning

El término e-learning fue creado por Elliott Masie, en la conferencia TechLearn, en noviembre de 1999, quien lo catalogó como: "e-learning es el uso de la tecnología de redes para diseñar, entregar, seleccionar, gestionar y ampliar el aprendizaje".  En el 2000, el lanzamiento de OLAT, el primer sistema de gestión de aprendizaje de código abierto, revolucionó el e-learning. Ese año también fue lanzada la primera versión de SCORM, un estándar que permite empaquetar contenido y distribuirlo a un LMS.

A principios del año 2010, los dispositivos móviles se volvieron más populares y aparecieron los primeros smartphones y las tabletas. La población ya no los usaba solo para hacer llamadas, sino también para ver vídeos, leer libros y jugar. Esto llevó a las compañías de telefonía a mejorar la conectividad móvil, algo que continúa en proceso de mejora a día de hoy.

Los dispositivos móviles son ahora una opción casi prioritaria a la hora de acceder al e-learning, y a nivel general, tanto para empresas como para instituciones educativas. Se ha convertido en el primer dispositivo de consulta, por delante del PC. Por tanto, las escuelas deben tener esta tendencia muy en cuenta y ser capaces de renovarse utilizando las nuevas tecnologías para dar clase. Además, será necesario contar con profesionales formados para que puedan utilizarlas correctamente y aprovechar todos los beneficios que ofrecen. También deberán enseñar a sus alumnos a utilizarlas.

Ventajas de la metodología E-learning

Podemos definir el E-learning como la enseñanza y aprendizaje que recibimos vía online, es decir, a través de Internet y la tecnología. También podemos conocerlo como enseñanza virtual, formación online, teleformación o formación a distancia, términos no exactamente sinónimos, pero si tienen mucho en común.

Podemos catalogar la práctica del E-learning como una tendencia de presente y futuro que tiene muchas ventajas:

• Reducción del costo de la formación: Se evitarán gastos de traslado, alojamiento o material didáctico que se requieran cuando la formación es presencial. Importante es cuando nos referimos a organizaciones de gran tamaño con distintas localizaciones a nivel mundial.
• Inmediatez: Una vez conectados, cualquier tipo de comunicación puede realizarse con rapidez y agilidad, tanto por parte de los alumnos entre si, como de los alumnos con los tutores.
• Flexibilidad: La formación presencial requiere habitualmente de calendarios cerrados, mientras que la online disfruta de la flexibilidad que otorga poder conectarnos en cualquier momento, siempre que haya una conexión a internet disponible.

¿Cómo realizar un proyecto e-learning con éxito?

Para que un proyecto e-learning tenga éxito deberá girar entorno a un objetivo principal: promover el cambio, la innovación y la mejora en la organización. Además, esa innovación debe ser capaz de crear valor para la organización. Aparte de esto, deberá haber sido planificado y organizado correctamente antes de su implementación.

Por otro lado, este tipo de proyectos tienen que conseguir promover cambios en los procesos organizativos y crear organizaciones más competitivas, ágiles y eficaces. Para esto, el proyecto necesita contar con el apoyo de la dirección empresarial que esté dispuesta a implementar los cambios oportunos y a utilizar las nuevas tecnologías. Además, es vital que la comunicación entre todos los miembros de la empresa sea la adecuada y también que esta sea bidireccional. Es decir, todos los empleados deben poder opinar sobre los cambios e incluso proponer formas de mejora.

También debemos tener cuidado con el servidor, ya que la aplicación o web creada debe ser compatible con una serie de servidores para que todo el mundo pueda utilizarla sin problema. 

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¿Por qué realizar el Master E Learning Redes Sociales?

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