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Temario

ASIGNATURA 1. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 2. DESARROLLO MOTRIZ

ASIGNATURA 3. POLÍTICAS INTERNACIONALES Y NACIONALES

ASIGNATURA 4. LIDERAZGO INTEGRAL Y CREATIVO

ASIGNATURA 5. PSICOBIOLOGÍA, DESARROLLO Y PREVENCIÓN

ASIGNATURA 6. MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS EN INVESTIGACIÓN

ASIGNATURA 7. DESARROLLO DEL LENGUAJE

ASIGNATURA 8. LIDERAZGO ÉTICO Y FELICIDAD

ASIGNATURA 9. INTERVENCIONES EN Y PARA LA ESCUELA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS MOTRICES

ASIGNATURA 10. INSTRUMENTOS PARA LA VALORACIÓN DEL DESARROLLO MOTRIZ

ASIGNATURA 11. PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

ASIGNATURA 12. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE

ASIGNATURA 13. INTERVENCIONES EN Y PARA LA ESCUELA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

ASIGNATURA 14. INSTRUMENTOS PARA LA VALORACIÓN DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

ASIGNATURA 15. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA DURANTE EL DESARROLLO

ASIGNATURA 16. INTERCULTURALIDAD E INCLUSIÓN

ASIGNATURA 17. INTERVENCIONES EN Y PARA LA ESCUELA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS DE PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE

ASIGNATURA 18. INSTRUMENTOS PARA LA VALORACIÓN DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y APROVECHAMIENTO ACADÉMICO

ASIGNATURA 19. INFORME DE INVESTIGACIÓN

ASIGNATURA 20. ORIENTACIÓN FAMILIAR

ASIGNATURA 21. INTERVENCIONES EN Y PARA LA ESCUELA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS DE CONDUCTA

ASIGNATURA 22. ELABORACIÓN DE INFORMES EN EDUCACIÓN INCLUSIVA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural es una titulación oficial orientada a formar profesionales en estrategias de inclusión, diversidad y desarrollo educativo. Este programa online ofrece herramientas prácticas para trabajar con estudiantes de diversas necesidades educativas, promoviendo la interculturalidad y el desarrollo motriz y cognitivo en entornos educativos inclusivos.

Objetivos
- Desarrollar estrategias inclusivas para abordar la diversidad en el ámbito educativo. - Implementar métodos de investigación en educación para evaluar necesidades educativas. - Aplicar políticas internacionales y nacionales en prácticas inclusivas y de interculturalidad. - Promover el desarrollo motriz y cognitivo de estudiantes con necesidades educativas especiales. - Desarrollar habilidades en liderazgo ético y creativo en contextos educativos inclusivos. - Diseñar intervenciones educativas para niños y adolescentes con dificultades en el lenguaje y aprendizaje. - Utilizar instrumentos de valoración para identificar y apoyar el desarrollo motriz y del lenguaje. - Implementar estrategias de atención a la diversidad en entornos escolares multiculturales. - Integrar la orientación familiar en el proceso educativo inclusivo. - Elaborar informes y protocolos de investigación en el ámbito de la educación inclusiva.
Salidas profesionales
- Coordinador de programas de inclusión educativa en centros escolares. - Asesor en diversidad e interculturalidad para instituciones educativas y organizaciones. - Orientador familiar y educativo especializado en necesidades educativas especiales. - Consultor en políticas de inclusión y atención a la diversidad. - Evaluador de desarrollo motriz y del lenguaje en centros de atención temprana. - Especialista en intervenciones educativas para niños con dificultades de aprendizaje y conducta. - Formador en educación inclusiva y multiculturalidad en centros de capacitación docente. - Investigador en educación inclusiva y métodos de atención a la diversidad. - Director de programas de inclusión y bienestar escolar en entornos educativos. - Consultor en desarrollo de programas educativos interculturales para organizaciones no gubernamentales.
Para qué te prepara
La Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural está diseñada para ofrecer una formación integral en el ámbito de la educación inclusiva, permitiendo a los profesionales abordar de manera efectiva las necesidades educativas diversas en contextos multiculturales. Este programa online, con titulación oficial, capacita a los estudiantes en el desarrollo de estrategias de inclusión, adaptadas tanto a necesidades físicas como cognitivas y culturales. A lo largo de los cuatro cuatrimestres, el programa abarca temas como el desarrollo motriz y del lenguaje, la psicobiología aplicada al desarrollo y los trastornos de conducta. Los estudiantes aprenden a aplicar instrumentos de valoración educativa y a diseñar intervenciones para atender las necesidades específicas de niños y adolescentes. Con módulos en liderazgo ético y orientación familiar, esta maestría ofrece un enfoque humanista que busca el crecimiento integral y la equidad en el aprendizaje. Dirigido a educadores, orientadores y especialistas en necesidades especiales, este programa permite a los egresados implementar intervenciones educativas en entornos escolares inclusivos y culturalmente diversos. Los graduados estarán preparados para diseñar y gestionar programas que promuevan la inclusión y el aprovechamiento académico, adaptando el currículo a cada estudiante y asegurando una educación de calidad para todos.

A quién va dirigido
- Docentes y educadores que buscan implementar estrategias de inclusión en el aula. - Psicólogos y orientadores educativos interesados en educación intercultural y necesidades especiales. - Coordinadores académicos en centros escolares que deseen fortalecer programas de inclusión. - Consultores en diversidad y atención a la diversidad en entornos educativos. - Directores de centros educativos que busquen integrar prácticas inclusivas. - Especialistas en desarrollo motriz y del lenguaje en contextos escolares. - Profesionales de educación especial interesados en interculturalidad. - Recientes graduados en pedagogía, psicología o educación que deseen especializarse. - Investigadores en métodos inclusivos y políticas de educación intercultural. - Responsables de programas de inclusión en organizaciones no gubernamentales y asociaciones.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de la maestría en educación inclusiva

Título Oficial de Maestría en Educación Inclusiva e intercultural con 75 Créditos ECTS expedido por Universidad de CESUMA y en colaboración con CEUPE
Maestria Educacion Inclusiva E Intercultural CesumaMaestria Educacion Inclusiva E Intercultural Cesuma

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maestría En Educación Inclusiva

¿Quieres adentrarte en el sector de la docencia y la formación? ¿Te gustaría implementar métodos de investigación en educación para evaluar necesidades educativas, además de aplicar políticas internacionales y nacionales en prácticas inclusivas y de interculturalidad? ¿Quieres aprender a desarrollar habilidades en liderazgo ético y creativo en contextos educativos inclusivos? ¿Estás interesado en aprender más? Con Euroinnova, tienes la posibilidad de formarte, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

¿Quieres aprender más? Te ofrecemos un amplio catálogo formativo, de manera que puedas escoger aquella formación que más se adapte a tus necesidades.

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA

En un mundo cada vez más globalizado, la importancia de atender a la diversidad se ha vuelto un tema central en todos los ámbitos de nuestra sociedad. No solo se trata de una cuestión ética, sino también de un imperativo estratégico para cualquier organización que aspire a prosperar en el siglo XXI. La diversidad aporta una riqueza incalculable al permitirnos ver las cosas desde múltiples perspectivas, lo que fomenta la innovación y mejora la toma de decisiones.

Además, al atender a la diversidad, las organizaciones pueden crear entornos más inclusivos y equitativos donde todos los individuos se sientan valorados y respetados. Esto no solo mejora el clima laboral, sino que también aumenta la motivación y el compromiso del equipo. En definitiva, reconocer y celebrar nuestras diferencias no solo es lo correcto; es esencial para construir un futuro más justo y próspero para todos.

¿Qué importancia recibe la educación inclusiva?

La importancia de la educación inclusiva no puede pasar desapercibida en el mundo actual. En una sociedad cada vez más diversa, garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación equitativa es crucial para fomentar un entorno de aprendizaje justo y enriquecedor. La educación inclusiva no solo beneficia a aquellos con necesidades especiales, sino que también enriquece la experiencia educativa de todos los estudiantes al promover valores como la empatía, el respeto y la colaboración.

Implementar prácticas inclusivas en las aulas ayuda a derribar barreras y prejuicios, permitiendo que cada alumno desarrolle su máximo potencial sin importar sus diferencias individuales. Además, prepara a los estudiantes para convivir y trabajar en un mundo plural, donde la diversidad es vista como una fortaleza más que como un obstáculo.

Por estas razones, es fundamental reconocer y apoyar la importancia de la educación inclusiva. Invertir en ella significa construir una sociedad más justa e igualitaria para las generaciones futuras.

¿Cómo debe de implementarse la Educación inclusiva?

La implementación de la educación inclusiva es fundamental para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o antecedentes, tengan acceso a una educación de calidad. Para lograrlo, es esencial adoptar un enfoque integral que considere varios aspectos clave. En primer lugar, las escuelas deben adaptar sus infraestructuras y recursos para ser accesibles a todos los estudiantes. Esto incluye desde modificaciones físicas en el entorno escolar hasta la disponibilidad de materiales didácticos adaptados.

Además, es crucial capacitar a los docentes en técnicas pedagógicas inclusivas. Los maestros deben estar preparados para reconocer y valorar la diversidad en el aula, utilizando métodos de enseñanza que se adapten a las necesidades individuales de cada alumno. La colaboración entre profesionales también juega un papel vital; psicólogos, terapeutas y otros especialistas pueden trabajar junto con los educadores para proporcionar un apoyo más completo.

Finalmente, fomentar una cultura escolar inclusiva implica involucrar a toda la comunidad educativa: estudiantes, padres y personal administrativo. Promover el respeto y la empatía desde temprana edad ayuda a construir un ambiente donde todos se sientan valorados y aceptados. Implementar la educación inclusiva no solo beneficia a aquellos con necesidades especiales; enriquece el aprendizaje de todos al promover valores como la tolerancia y la cooperación.

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