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Temario

ASIGNATURA 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA

ASIGNATURA 2. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS I

ASIGNATURA 3. METODOLOGÍAS ACTIVAS I

ASIGNATURA 4. FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

ASIGNATURA 5. NEUROEDUCACIÓN

ASIGNATURA 6. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TICS EN LAS AULAS I

ASIGNATURA 7. LIDERAZGO INTEGRAL Y CREATIVO

ASIGNATURA 8. TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNATURA 9. METODOLOGÍAS ACTIVAS II

ASIGNATURA 10. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS II

ASIGNATURA 11. RECURSOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS I

ASIGNATURA 12. TECNOLOGÍAS PARA EL APOYO DOCENTE

ASIGNATURA 13. TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA 14. PSICOPEDAGOGÍA I

ASIGNATURA 15. LIDERAZGO ÉTICO Y TRASCENDENTE

ASIGNATURA 16. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA 17. ORIENTACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 18. RECURSOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS II

ASIGNATURA 19. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TICS EN LAS AULAS II

ASIGNATURA 20. PSICOPEDAGOGÍA II

ASIGNATURA 21. HISTORIA DE LA CONTESTACIÓN ESCOLAR

ASIGNATURA 22. DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM

ASIGNATURA 23. APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO

ASIGNATURA 24. METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS

ASIGNATURA 25. MOTIVACIÓN ACADÉMICA

ASIGNATURA 26. FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

ASIGNATURA 27. ACCIÓN TUTORIAL

ASIGNATURA 28. DESARROLLO COGNITIVO

ASIGNATURA 29. DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL

ASIGNATURA 30. PEDAGOGÍA FAMILIAR

ASIGNATURA 31. PSICOMETRÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA 32. PEDAGOGÍA VERDE

ASIGNATURA 33. TÉCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL

ASIGNATURA 34. TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNATURA 35. METODOLOGÍAS ÁGILES

ASIGNATURA 36. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA 37. NEUROEDUCACIÓN

ASIGNATURA 38. ATENCIÓN TEMPRANA

ASIGNATURA 39. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN ALUMNOS SUPERDOTADOS

ASIGNATURA 40. METODOLOGÍA, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 41. EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

ASIGNATURA 42. ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA 43. DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA 44. TRANSICIÓN A LA VIDA LABORAL ACTIVA

ASIGNATURA 45. LIDERAZGO Y CALIDAD EDUCATIVA

ASIGNATURA 46. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

ASIGNATURA 47. EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y SOSTENIBILIDAD

ASIGNATURA 48. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

ASIGNATURA 49. DIRECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS

ASIGNATURA 50. PEDAGOGÍA SISTÉMICA

ASIGNATURA 51. COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN EFECTIVA EN EL ENTORNO ACADÉMICO

ASIGNATURA 52. SEMINARIO DE TESIS

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Formar profesionales en Educación capaces de promover el desarrollo integral de los individuos, a través de estrategias pedagógicas innovadoras, el fomento del pensamiento crítico y la construcción de conocimiento significativo, con el fin de contribuir al mejoramiento de la calidad educativa y al desarrollo de una sociedad más equitativa y democrática.

Objetivos
Respondiendo a las necesidades que demanda nuestra sociedad UNIVERSIDAD CESUMA en su afán de brindar e incrementar la oferta educativa considero en su Licenciatura en educación atender el siguiente objetivo: Formar profesionales en Educación capaces de promover el desarrollo integral de los individuos, a través de estrategias pedagógicas innovadoras, el fomento del pensamiento crítico y la construcción de conocimiento significativo, con el fin de contribuir al mejoramiento de la calidad educativa y al desarrollo de una sociedad más equitativa y democrática.
Salidas profesionales
La Licenciatura formará profesionistas que mediante un programa interdisciplinario ý visionario desarrolla en sus estudiantes competencias para llevar a cabo proyectos de gestión con una visión integral en donde se retomen las exigencias nacionales e internacionales así como las necesidades humanas y laborales de las personas.
Para qué te prepara
El profesional egresado de la Licenciatura en educación que imparte la UNIVERSIDAD CESUMA, será capaz de utilizar los recursos teóricos y prácticos que esta licenciatura le ofrece con el fin de diseñar e implementar procesos educativos innovadores y efectivos que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes, fomenten la inclusión y la diversidad, y contribuyan al mejoramiento continuo de la calidad educativa en diferentes contextos y niveles. Además, estará preparado para adaptarse a los cambios en el ámbito educativo, emplear tecnologías de la información y comunicación de manera pedagógica, y liderar proyectos y programas que respondan a las necesidades y demandas de la sociedad contemporánea. En resumen, estará capacitado para ejercer un papel activo y transformador en el ámbito educativo, contribuyendo al desarrollo humano y social de manera significativa, a través de los siguientes conocimientos, actitudes, aptitudes y habilidades: Conocimientos: - Teorías pedagógicas clásicas y contemporáneas. - Métodos de enseñanza y estrategias didácticas. - Fundamentos de psicología del aprendizaje. - Historia y filosofía de la educación. - Sociología de la educación. - Políticas educativas y legislación en materia educativa. - Desarrollo cognitivo y emocional del estudiante. - Diversidad e inclusión en el ámbito educativo. - Evaluación del aprendizaje y técnicas de medición. - Investigación educativa y metodología de la investigación. Habilidades: - Planificación y diseño de programas educativos. - Uso efectivo de tecnologías educativas. - Manejo de recursos didácticos y materiales educativos. - Comunicación oral y escrita efectiva para transmitir conocimientos. - Adaptación a diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes. - Resolución de problemas en entornos educativos diversos. - Trabajo en equipo y colaboración con otros profesionales. - Gestión del aula y manejo de la disciplina. - Habilidad para la reflexión crítica sobre prácticas educativas. - Capacidades para la investigación y análisis de la práctica educativa. Destrezas: - Elaboración de planes de clase detallados y adaptados a las necesidades de los estudiantes. - Utilización de diversas técnicas de enseñanza para facilitar la comprensión y retención del conocimiento. - Aplicación de estrategias para la gestión del tiempo en el aula y el cumplimiento de objetivos educativos. - Manejo de herramientas tecnológicas para la creación de materiales educativos interactivos. - Evaluación continua del progreso de los estudiantes y ajuste de las estrategias de enseñanza en consecuencia. - Implementación de actividades prácticas y experimentales para promover el aprendizaje activo. - Dominio de técnicas de comunicación no verbal para mantener el interés y la participación de los estudiantes. - Resolución de conflictos de manera efectiva y constructiva dentro del entorno educativo. - Creación de un ambiente de aprendizaje inclusivo que respete la diversidad cultural y las necesidades individuales de los estudiantes. - Colaboración con colegas, padres y miembros de la comunidad para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes. Actitudes: - Empatía hacia los estudiantes, reconociendo sus necesidades y perspectivas individuales. - Compromiso con el aprendizaje continuo y la actualización constante de conocimientos pedagógicos. - Respeto hacia la diversidad cultural, étnica, lingüística y de género en el entorno educativo. - Tolerancia hacia la opinión y el punto de vista de los demás. - Flexibilidad para adaptarse a las diferentes situaciones y contextos educativos. - Honestidad y transparencia en todas las interacciones con estudiantes, colegas y padres de familia. - Responsabilidad en el cumplimiento de las obligaciones profesionales y el cuidado del bienestar de los estudiantes. - Optimismo y capacidad para inspirar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial. - Colaboración con otros profesionales de la educación para mejorar la práctica pedagógica y el ambiente escolar. - Actitud de liderazgo y compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes y la comunidad educativa.

A quién va dirigido
El aspirante a ingresar a la Licenciatura en educación que imparte la UNIVERSIDAD CESUMA debe de haber concluido y aprobado en su totalidad el plan y programa de estudios del nivel preparatoria o equivalente y contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes: Conocimientos sobre: - Teorías educativas fundamentales. - Principios de psicología del desarrollo. - Historia de la educación. - Conceptos básicos de sociología. - Fundamentos de filosofía de la educación. - Conocimientos sobre legislación educativa. - Bases de la pedagogía y la didáctica. - Métodos de investigación en educación. - Teorías del aprendizaje. - Diversidad cultural y necesidades educativas especiales. Habilidades para: - Comunicarse claramente de manera oral y escrita. - Realizar la lectura rápida de textos y manejar la argumentación de ideas. - Exponer los contenidos temáticos a través de las TICs - Manejar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para obtener información y expresar ideas. - Aprender de forma autónoma. - Tener hábitos para el estudio prolongado, constante y eficaz. - Asumir una actitud que favorece la solución de problemas ambientales y laborales en los ámbitos local, nacional e internacional. Actitudes para: - Realizar trabajos de campo y reportar resultados bajo las metodologías de investigaciones cualitativas o cuantitativas. - Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para fines académicos y/o administrativos. - Administrar los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. - Seguir procedimientos e instrucciones de manera reflexiva. - Realizar actividades que necesiten desarrollar un pensamiento analítico y crítico. - Establecer relaciones personales y laborales en el entorno social y laboral que se desenvuelve. - Discriminar la información más relevante y abstracción de conceptos. - Identificar los problemas y las demandas de un sector poblacional o regional en específico. - Comprometerse con la generación de cambios sociales, políticos, económicos y culturales. Aptitudes para: - Aprender de forma autónoma. - Planificar horarios específicos para alcanzar sus metas de estudio. - Tomar decisiones a fin de contribuir al desarrollo de la sociedad. - Contar con la disponibilidad de tiempo necesario para el estudio de la carrera. - Responder de manera responsable a las demandas del entorno sociocultural y medio ambiental que lo rodea. - Solucionar problemas, ser asertivo y eficaz. - Dar a conocer su pensamiento y sus acciones en forma clara, crítica, evaluativa y con alto sentido de responsabilidad social. - Actuar con responsabilidad y compromiso social. - Realizar actividades académicas y sociales con respeto y ética profesional. - Trabajar de manera interdisciplinaria y colaborativamente.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de licenciatura en educación

Licenciatura en Educación, con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), otorgado por Secretaría de Educación Pública (SEP) del Estado de Puebla con número de acuerdo de RVOE 20241080.
CESUMA
CESUMA_OFICIAL

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Licenciatura en Educación

Adquiere conocimientos especializados en el campo de la educación con nuestra Licenciatura en Educación

La educación, como sabemos, es uno de los componentes relacionados con el avance y el desarrollo de la sociedad. No solo se basa en brindar una serie de conocimientos, sino que gracias a la educación se puede insultar la cultura, los valores y todo aquello relacionado con el ser humano. La educación se basa en uno de los derechos humanos, es relevante en cuanto al desarrollo, así como una de las herramientas eficientes para aminorar las situaciones de pobreza y optimizar la salud, consiguiendo la igualdad en cuanto al género, la paz y un equilibrio. La educación es uno delos derechos fundamentales para todas las personas; además, este constituye uno de los mecanismos mucho más eficaces para combatir situaciones de desigualdad. La carrera de la educación es una de las claves para el crecimiento de la sociedad, gracias a los profesionales de esta rama se adquieren conocimientos sobre instrumentos claves. 

Los profesionales de este campo son muy importantes para la sociedad, brindando las herramientas e instrumentos necesarios que constituyan a la promoción de las habilidades emocionales y sociales de un infante. Asimismo, hay que tener en cuenta que se deben formar en valores, así como en conocimientos. La educación es una de las doctrinas que abarca diferentes métodos de aprendizaje y estudio de los diversos modelos de pedagogía para poder formar a una sociedad y grupos sociales. Este proceso se basa en dotar a una persona o a un conjunto de personas una serie de conocimientos y de calores para desarrollar una vida plena. 

La educación es muy importante, su análisis y estudio sirve para formar una sociedad mucho más integral, empleando y sirviéndose de las diferentes habilidades en la pedagogía, contribuyendo al pensamiento de las personas y mejorar la calidad dentro de la educación, configurando una sociedad mucho más igualitaria y basada en la democracia. Gracias a la Licenciatura en Educación en Línea que te ofrecemos desde Euroinnova aprenderás las cuestiones necesarias que fomenten y contribuyan a la inclusión y a la mejora continua de las personas para adaptarse a los cambios. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Licenciatura en Educación

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¿Por qué debería realizar una Licenciatura en Ciencias de la Educación?

El campo de las ciencias de la educación se encarga de estudio de manera científica de las diferentes cuestiones dentro del campo educación y de la situación de la sociedad. Este tipo de profesionales tienen su labor en la mejora de los sistemas educativos de los diferentes países con el objetivo de ayudar a la sociedad y la mejor educación. Es importante para la sociedad poseer este tipo de profesionales, ya que son los encargados de aplicar actividades, habilidades y sectores dentro del sistema educativo para su mejora. 

La educación es una de las cuestiones principales para la construcción de una sociedad, gracias a esta disciplina se aportan una serie de nociones sobre las diferentes culturas y filosofías que han sido desempeñadas por parte de los seres humanos. Asimismo, esta formación presentan un gran amplio abanico de posibilidades dentro del terreno laboral, no solo puedes trabajar como investigador, sino que puedes laborar como director o investigador. 

Desde Euroinnova te ofrecemos la oportunidad de trabajar en procesos educativos dentro ed un contexto social. Su mayor meta es la optimización y la mejora dentro de las fases de la educación, examinando todas las etapas que influyen dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Los profesionales dentro del campo de la educación son primordiales en la sociedad, puesto que son los encargados de aplicar el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Trabajar dentro de este ámbito facilita a las personas la intervención dentro de las etapas y de las fases de la educación. Asimismo, se tienen en cuenta una serie de puestos labores según las preferencias, adaptándose a tus pasiones y a las aspiraciones.

Este tipo de perfiles cada vez son más demandados en el sector, además, es importante ir adquiriendo nuevos conocimientos y adaptarse a las necesidades de la sociedad. Cuando un profesional se desarrolla de manera íntegra, este tipo de profesionales es una de las armas con más valor para la promoción de cualidades.

La profesión dentro de este ámbito tiene conocimientos necesarios en el proceso de la enseñanza para la conformación de saberes. Es importante para el sistema educativo y las entidades poseer perfiles profesionales, es una de las profesionales más altamente demandadas, ya que la formación es algo necesario para la sociedad. 

Alcanza tus metas con la formación excepcional de nuestra Licenciatura en Educación en Línea 

La educación facilita a las personas y a los alumnos que adquieran conocimientos sobre su cultura, el desarrollo de su pensamiento, creatividad e imaginación y de razonar. Como podemos observar, es una de las profesiones más importantes para la sociedad. Asimismo, hay que destacar que esto profesión requiere de profesionales capaces de aplicar medidas que contribuyan que desarrollen en su máximo al alumno. 

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