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Temario

PARTE 1. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN TIC

PARTE 2. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Ana Fides

Cuenca

TODO LO NECESARIO

4

Javier Incoronato

Huelva

Gracias !!

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Curso de Experto en Investigación Educativa en TIC + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) permite conocer los diferentes campos de la tecnología de la información y comunicación aplicables al sistema educativo. El Curso de Experto en Investigación Educativa en TIC + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) ofrece una formación básica sobre la materia relativa a técnicas, instrumentos y metodologías correspondientes a la investigación en tecnología educativa. Además debemos de saber que la inclusión de las TIC en las aulas es un imperativo para todos los centros escolares y constituye un reto para todos y todas los/as docentes tanto a nivel pedagógico como de gestión. No obstante, supone también una gran oportunidad no solo por ser una herramienta didáctica poderosa, sino también por su potencialidad para construir nuevas formas de comunicación y relación entre el alumnado y una nueva perspectiva de inclusión e igualdad en el aula.

Objetivos
- Comprender la evolución de la investigación en cuanto a Tecnologías Educativas y las tendencias futuras de la investigación. - Describir la metodología y las técnicas necesarias para llevar a cabo la investigación educativa. - Aplicar los instrumentos de investigación educativa tales como cuestionarios, escalas de actitudes tipo Likert o diarios, entre otros. - Identificar los distintos software de análisis cuantitativo y análisis cualitativo, así como la bibliografía en español de Metodología de Investigación. - Estimar recomendaciones en cuanto a la elaboración del Informe y la Memoria de Investigación. - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.
Salidas profesionales
Profesionales de la Educación / Educación / Formación / Docencia / Centros educativos.
Para qué te prepara
Este Curso de Experto en Investigación Educativa en TIC + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a los profesionales del mundo de la Educación y a todas aquellas personas interesadas en la investigación en tecnología educativa, así como a los centros educativos que quieran hacer mejoras en la educación mediante la aplicación de esta metodología. A través de éste curso facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área.

A quién va dirigido
Este Curso de Experto en Investigación Educativa en TIC + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a los profesionales del mundo de la Educación y a todas aquellas personas interesadas en la investigación en tecnología educativa, así como a los centros educativos que quieran hacer mejoras en la educación mediante la aplicación de esta metodología.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso investigación educativa tic aplicación didáctica

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Investigación Educativa en TIC expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Investigación Educativa TIC Aplicación Didáctica

Especialízate en Investigación Educativa TIC de la mano de la escuela líder en formación online 

Las TIC son herramientas y programas informáticos que se emplean para la construcción de nuevos métodos de comunicación en los diferentes ámbitos. Las TIC dentro de los centros educativos ayudan y constituyen al proceso de enseñanza y aprendizaje y a la asimilación de nuevos términos y conocimientos. Gracias a estas se pueden ayudar a la emisión, tratamiento de la información de manera novedosa, gracias a esta integración en el aula se puede ver que el proceso de enseñanza es mucho más efectivo. Su implantación dentro de las materias ayuda a la interacción de manera individualizada, fomentando la participación y contribuyendo a los aprendizajes. Asimismo, las TIC ayudan y facilitan un mayor acceso a la educación. 

Las TIC en la educación ofrecen miles de usos que ayudan a innovar el aprendizaje y lleva a cabo nuevos retos para la comunidad educativa. Las nuevas tecnologías son una de las grandes claves a la hora de la transformación de la motivación y del aprendizaje del alumnado, favoreciendo a su rendimiento final. Las TIC se han convertido en uno de los grandes instrumentos a la hora de ofrecer una información integral y de calidad a los estudiantes, por ello, es importante que los docentes adquieran las competencias necesarias en las habilidades digitales, ya que son estos los que transmiten estos conocimientos a los alumnos. 

Es importante llevar al aula las novedades de la digitalización y sus enromes beneficios en este campo, por ello, este Curso online en Investigación Educativa TIC Aula te ofrece las estrategias y medidas para llevar a cabo la aplicación de estas de manera ventajosa en el aula. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Curso Investigación Educativa TIC Aplicación Didáctica

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¿Qué voy a aprender en este Curso Online sobre Investigación Educativa TIC?

Es necesario adquirir los conocimientos necesarios antes de aplicar las nuevas tecnologías en el aula, por ello, es necesario que los docentes adquieren las competencias necesarias en las herramientas y los beneficios que ofrecen las nuevas tecnologías. Asimismo, ayuda a fijar las necesidades de los alumnos y a implantar una serie de metas educativas y pedagógicas. Gracias a la implantación de esta serie de estrategias y de herramientas, los alumnos pueden desarrollar sus habilidades y capacidades. 

Las nuevas tecnologías ofrecen grandes ventajas independientemente del nivel educativo de los alumnos, pero sí hay que adaptar el empleo de estas dependiendo de la edad y del las necesidades que estos tengan. Las TIC se han convertido en uno de los medios que se incluyen dentro de la educación; asimismo, se ha podido comprobar que el empleo de estas estimula al alumnado. 

La educación está cambiando, y debemos ir adaptando el aprendizaje a la sociedad, gracias a estas herramientas los alumnos entienden, se expresan, incluso adquieren los conocimientos de forma más perdurable.

La investigación educativa es clave en el sistema, sobre todo, cuando se trata de un desarrollo y un aumento de los conocimientos, revisando cada uno de los contenidos y de la evolución, detectando las necesidades ya justándose a la demanda de los alumnos. Las nuevas tecnologías están a la orden del día, por ello, es importante adentrarlas dentro de la educación. 

¿A qué esperas para solicitar información? Accede a nuestro campus virtual y conoce nuestro amplio catálogo de cursos y/o másteres. Ponte en contacto con nosotros y te atenderán nuestros asesores especializados en la materia que desees.

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La metodología que ofrecemos desde Euroinnova está basada en la formación a distancia, por lo que puedes formarte desde cualquier parte del mundo. Da igual que residas en Cádiz, Granada, Guadalajara, Madrid, Barcelona, Pontevedra, Santiago de Chile, CDMX, Guerrero, Chiapas o Perú. Asimismo, contarás con tu tutor personalizado para la resolución de tus preguntas o dudas en un plazo de 24 h a 48 h.

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