Curso cómo plantear y responder preguntas de manera científica

Curso Cómo Plantear y Responder Preguntas de Manera Científica

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La forma en la que preguntamos influirá en gran medida en las respuestas que vamos a obtener. No obstante, una buena argumentación con aportaciones significativas de datos que fundamenten nuestras respuestas, dará a estas una validez y credibilidad mucho mayores.

Desde Euroinnova queremos ofrecerte este Curso en Como Plantear y Responder Preguntas de Manera Científica tanto para que logres plantear preguntas de un modo más adecuado como para que sepas argumentar tus respuestas desde un ámbito más profesional.

¿Cómo se redacta una pregunta científica?

Las preguntas, no solo en las ciencias, sino en general, sirven como una especie de guías y nos permiten desarrollarnos a nivel individual. Hacernos preguntas es muy importante para poder seguir desenvolviendo nuestro pensamiento. No podemos encontrar ninguna respuesta si previamente no se hizo una pregunta. 

En función de cómo formulemos una pregunta estamos condicionando también una respuesta, puesto que estas tienen que estar siempre en sintonía la una con la otra para que tengan sentido. En el caso de la rama científica, estas preguntas y respuestas formarían parte del diálogo mental de cada uno, donde se empieza a realizar un análisis mucho más profundo sobre los temas en cuestión. 

En función de lo que queramos investigar la pregunta que formularemos será de una forma o de otra. Para cada una de esas ocasiones haremos uso de un tipo de pronombre diferente, como pueden ser: cómo, quién, cuándo...

¿Cuáles son los tipos de validez de la investigación?

Cuando realizamos algún trabajo de investigación, normalmente no podemos concluir siempre de la misma manera. En función de cómo obtengamos si las conclusiones que hemos sacado son válidas o no, hemos clasificado 4 tipos de validez en la investigación:

1. La validez de conclusión estadística: 

Este tipo de validez nos ofrece el grado de confianza que podemos tener en las conclusiones que hemos analizado. Esto se lleva a cabo planteando dos tipos de hipótesis:

• H0 (hipótesis nula) la cual hace referencia a la no asociación entre las variables estudiadas.
• H1(hipótesis afirmativa) la cual si afirma la presencia de relación de asociación entre las variables.

2. La validez interna:

Este tipo de validez se centra en estudiar la causa-efecto de algún fenómeno. Principalmente, se basa en observar y determinar las causas de un cambio en la variable dependiente en un contexto concreto y un periodo de tiempo determinado.

3. La validez de constructo:

En este caso nos centraríamos en estudiar el grado de correspondencia observado en unas variables determinadas y un marco teórico el cual queremos medir. Debemos distinguir entre validez de constructo de causa y de efecto.

4. La validez externa:

El grado de validez externa es la medida en la cual podemos generalizar la relación de causa que hemos determinado en nuestro estudio. Es decir, si lo que hemos obtenido es aplicable a otros contextos, momentos temporales y poblaciones.

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