Curso estimulación lenguaje y psicología infantil

Curso Estimulación Lenguaje y Psicología Infantil

El lenguaje

Cualquier sistema de comunicación posee una estructura propia y se desarrolla en un determinado contexto, mediante la imposición de una serie de reglas de combinaciones. El lenguaje oral es la capacidad que tenemos para comunicarnos de forma verbal y lingüísticamente por medio de una conversación.

Este lenguaje lo aprendemos desde pequeños, por lo que, para el desarrollo de los niños y el aprendizaje, es importante la estimulación del lenguaje oral. 

El lenguaje oral comienza a desarrollarse en unas etapas muy tempranas en la vida de los niños. Para que se desarrolle correctamente, debe existir un interlocutor. Este tipo de lenguaje se recibe en el momento en que se emite, y el contexto en el que se desarrolle va a hacer que sea más o menos formal.

La estimulación del lenguaje oral debe ser un objetivo importante dentro de la etapa infantil, ya que no es solo aprender a hablar, sino que nos permite comunicarnos, socializarnos y satisfacer nuestras necesidades más básicas, además de permitirnos el desarrollo cognitivo.

Estimulación del lenguaje

Estimular a un menor es una tarea muy importante a la hora de conseguir el objetivo de que domine el lenguaje oral. Este proceso se desarrolla de manera gradual en los niños, por lo que no debemos preocuparnos ni obsesionarnos demasiado con que se desarrolle a una edad determinada. Y es que esta evolución será diferente en cada niño hasta conseguir un desarrollo total. Pero sí que es muy importante estar bien atento a los indicios que nos pueden dar pistas de que existe algún tipo de trastorno del lenguaje, o de la voz o el habla. 

Entre las Necesidades Educativas especiales (NEE), podemos encontrar casos diferentes que se relacionan con el lenguaje, como puede ser el retraso simple del mismo, disfasia, afasia, trastornos debido a alguna causa neurológica, mutismo selectivo, etc. 

Es muy importante que todos estos problemas, sean diagnosticados de forma temprana para poder realizar una terapia personalizada que les permita el desarrollo. Algunas de las principales actividades que se pueden utilizar para ayudar a los niños al desarrollo del lenguaje son las siguientes: 

• Actividades donde tengan que imitar un sonido. Pueden ser sonidos de animales, trabalenguas o canciones, según la problemática que se presente en cada caso. 
• Tareas donde se realice discriminación auditiva. 
• Realización de juegos donde intervenga el habla. Algunos ejemplos pueden ser juegos de mesa, realización de pequeñas obras de teatro, bingos, etc.
• Realización de juegos y actividades en grupo, donde se fomente la participación de todos los miembros.

En el caso de los niños en edad infantil, los maestros pueden realizar diferentes actividades en el aula que les permita estimular el lenguaje oral. Como ejemplos de actividades que se realizan en aulas de infantil, se pueden practicar el uso de adjetivos sencillos, fomentar el aprendizaje de los colores, mediante los elementos que rodean al niño, nombrar las partes del cuerpo humano, proponer a los niños que inventen cuentos o historias, jugar al veo veo para que aprendan a llamar objetos, 

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