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Temario

PARTE 1. ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL EN EL AULA

PARTE 2. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Rocío Ortiz

Cantabria

Muchas técnicas e información muy útiles para el aula sobre la atención a la diversidad.

5

Rafael Raposo

me ha gustado mucho

4

María Del

Valladolid

Estoy satisfecha con el trabajo

4.5

Laura Calo

Me gustó, me resultó de mucho interés

4

Noelia Ferreiro

Me resulto amena y muy interesante.

3.5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El aula multisensorial va más allá de ser una simple herramienta educativa para los alumnos con necesidades educativas especiales, es una terapia estimulativa controlada cuyo objetivo es la integración de los sentidos y la mejora de la calidad de vida en todas aquellas personas con un déficit físico o psíquico específico. El objetivo general de este Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS) es que se adquiera el conocimiento y las habilidades necesarias para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación, determinando sus utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje. Por otra parte, la educación especial se centra en los niños, jóvenes y adultos con necesidades específicas. Estos incluyen no sólo las discapacidades, sino también todo aquello que pueda dificultar el aprendizaje de las personar y por tanto, por lo que le crean necesidades. Es muy importante conocer que tipo de intervención psicoeducativa se puede llevar a cabo con este tipo de alumnado y poder ponerla en práctica en la vida diaria.

Objetivos
- Aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento. - Conocer los diferentes tipos de estimulaciones que se pueden aplicar según las diferentes necesidades de los alumnos. - Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia. - Saber como se organiza funcionalmente la educación especial. - Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas. - Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial. - Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
Salidas profesionales
Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.
Para qué te prepara
Este Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa en Educación Especial le prepara para aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento, conociendo los objetivos esenciales de la estimulación multisensorial y su aplicación, así como la estimulación somática, la estimulación vibratoria y cómo aplicarla. Además podrá comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas.

A quién va dirigido
El Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa en Educación Especial está dirigido aquellos profesionales que quieran adquirir una formación específica en estimulación multisensorial en el aula, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la educación especial.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de cursos de estimulación multisensorial

Doble Titulación:

Titulación Universitaria de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial. Titulo propio Universitario con 5 Créditos ECTS expedido por la Universidad Antonio de Nebrija

Titulación Universitaria en Estimulación Multisensorial en el Aula por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

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Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso Estimulación Multisensorial y Educación Especial

Avanza con éxito en Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa en Educación Especial con nuestro Curso Estimulación Multisensorial y Educación Especial

Las actividades en las aulas multisensoriales se basan en una serie de ventajas dentro del desarrollo del infante dentro del contexto educativo y de la educación especial. Las aulas multisensoriales dentro de la educación especial son espacios óptimos para las personas que se encuentran con determinadas necesidades especiales o que poseen alguna discapacidad. La finalidad de esos espacios es que los niños tengan nuevas oportunidades de mantenerse expuestos a una serie de estímulos con control, teniendo en cuando dos objetivos: aprender a través de la experimentación y el desarrollo de habilidades potenciales dentro del ámbito educativo, teniendo en cuenta los aspectos sociales e interculturales. 

La estimulación multisensorial se basa en una de las estrategias que se lleva a cabo con personas con un grado de discapacidad con la meta de estimular y alzar su desarrollo sensorial y cognitivo. El principal valor de las aulas tiene que ver con diversas utilidades, pero es cierto que las posibilidades dentro de la educación son bastante importantes. Hay que tener en cuenta que para llevar a cabo esta se generan unos espacios que experimentan, conocen y descubren sensaciones que cubran las necesidades de los alumnos, contribuyendo a su maduración ya  su desarrollo. La estimulación sensorial promueve el desarrollo íntegro, así como el aprendizaje de los alumnos mediante una serie de experiencias y actividades relacionadas con los sentidos. Para la estimulación infantil dentro de las aulas es importante crear y construir un espacio amplio que favorezca a esta labor. 

El aula multisensorial tiene que ver con una de las herramientas clave para aquellos niños que presentan una serie de necesidades educativas especiales, se basa en una de las terapias estimativas más importantes y que tiene como objetivo la integración de los sentidos, así como la mejora de la calidad de vida de las personas que necesitan este tipo de ayuda. Gracias a este Curso Estimulación Multisensorial en el Aula + Intervención Psicoeducativa en Educación Especial que te ofrecemos desde Euroinnova podrás adquirir las herramientas, recursos y habilidades necesarias para el desempeño de esta de forma óptima. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Curso Estimulación Multisensorial y Educación Especial

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La formación de los profesionales dentro de este sector es clave a la hora de brindar un óptimo servicio dentro de los centros educación especial, así como el desarrollo de actividades con seguridad óptima. Los beneficios de estas actividades sirven de gran interés. Es importante que los profesionales sean capaces de llevar a cabo las actividades lúdicas necesarias para apoyarse y fomentar este aprendizaje, así como servirse los medios.

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