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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SIGNIFICADO DE ABSENTISMO Y ABANDONO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES INDIVIDUALES DE RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES SOCIALES DE RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIONES PREVENTIVAS DEL ABANDONO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIONES DE INTERVENCIÓN ANTE EL ABANDONO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LEGISLACIÓN SOBRE ABSENTISMO Y ABANDONO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABANDONO ESCOLAR

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Actualmente, se considera que uno de los problemas más significativos en educación es el absentismo y abandono escolar, teniendo en cuenta que es obligatorio asistir a clase hasta alcanzar los 16 años, pero esta regla no siempre se cumple. Hoy en día, es importante que los distintos profesionales estén preparados para actuar ante esta situación, tanto profesores como cualquier profesional, que puede intervenir para que todo alumno acuda al centro con fines educativos y sociales. Este curso de Absentismo y Abandono Escolar permitirá conocer los aspectos fundamentales de este fenómeno tan importante en la educación actual.

Objetivos
Este Curso de Absentismo y Abandono Escolar facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Comprender el significado de absentismo y abandono escolar para poder actuar de forma adecuada. - Estudiar los principales factores individuales y sociales de riesgo que están relacionados con el absentismo y el abandono escolar. - Saber como puede afectar la cultura y la organización escolar al absentismo y abandono escolar. - Aprender las actuaciones preventivas e intervenciones que se tiene que dar ante un caso de absentismo y abandono escolar. - Estudiar la legislación relacionada con el tema que ocupa y como se elaboran los planes de prevención, seguimiento y control de absentismo y abandono escolar.
Salidas profesionales
Gracias a este Curso de Absentismo y Abandono Escolar aumentará exponencialmente tu formación en el ámbito de educación y formación. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional como en centros educativos de cualquier modalidad como orientador e interventor social.
Para qué te prepara
Este curso Absentismo y Abandono Escolar prepara al alumnado a conocer a fondo el fenómeno de absentismo, teniendo en cuenta los factores que pueden llegar a provocarlo y realizando planes para su reducción final.

A quién va dirigido
El Curso Absentismo y Abandono Escolar está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de la educación y la formación que quieran adquirir conocimientos sobre el fenómeno del absentismo y el abandono escolar, además de a todas aquellas personas que desee adquirir conocimientos sobre dicha temática.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso absentismo y abandono escolar

Titulación Universitaria de Absentismo y Abandono Escolar con 5 Créditos Universitarios ECTS

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).

NebrijaREDEDUCASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
NEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Absentismo y Abandono Escolar

¿Estás interesado en adquirir conocimientos sobre el fenómeno del absentismo y el abandono escolar? ¿Estás buscando una formación online? Si tu respuesta a estas cuestiones es afirmativa… ¡Esta es tu oportunidad! Euroinnova International Online Education te ofrece este Curso Online en Absentismo y Abandono Escolar que te preparará para conocer a fondo el fenómeno de absentismo, teniendo en cuenta los factores que pueden llegar a provocarlo y realizando planes para su reducción final. De igual modo, dispone de una modalidad online que te permitirá compaginarlo con tu vida tanto personal como laboral.

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Curso absentismo y abandono escolar

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¿Te gustaría especializarte en el ausentismo escolar?

Podemos definir el ausentismo escolar como la falta injustificada de asistencia a clase de manera reiterada por parte de un alumno. La noción de abandono, de este modo, refiere al alejamiento de un alumno de una institución educativa antes de la finalización de la etapa que estaba cursando. Dicho de otro modo: cuando un estudiante deja de asistir a la escuela pese a que todavía no completó su formación, está incurriendo en el abandono escolar. El abandono escolar es un problema social. Aquellas personas que no completan la formación obligatoria que fija el estado no cuentan con los conocimientos necesarios para insertarse con éxito en el mercado laboral.

¿Cuáles son los factores que influyen en el ausentismo escolar?

Los distintos factores que influyen en el abandono escolar temprano se pueden agrupar del siguiente modo:  

  • Características individuales
  • Razones relacionadas con la educación. La mayoría de los que abandonan encuentran insatisfactorio el entorno de aprendizaje por diversas razones. Tienen bajos resultados y una interacción negativa con los profesores.  
  • Razones relacionadas con el empleo. Un problema emergente en algunos países es la disponibilidad de trabajo a tiempo parcial para los jóvenes que cursan secundaria superior que podría suponer el abandono para aquellos que están en una situación de riesgo. 
  • Razones relacionas con la familia. Algunas familias con dificultades económicas o las que no reconocen el valor de la educación pueden animar a sus hijos al abandono escolar temprano. 
  • Efectos de los compañeros. Para los jóvenes en riesgo de abandono escolar temprano, los amigos, en algunos casos, o ser rechazado por los amigos, en otros, pueden influir en la decisión de abandonar los estudios.  
  • Experiencias y circunstancias ocurridas desde los primeros años de escolarización, como la agresividad sufrida o unas pobres expectativas de los padres sobre la educación de sus hijos.
  • Discriminación en los centros escolares. La discriminación que algunos alumnos sufren en determinados centros escolares, principalmente en aspectos religiosos, de orientación sexual o discapacidad, frecuentemente en forma de "bullying" o acoso, conducen al abandono escolar.   
  • Efectos de la comunidad. Comunidades y entornos vecinales con problemas sociales pueden propiciar el abandono escolar.

¿Cómo se puede abordar el Fracaso Escolar?

Los expertos en Educación han definido varios caminos para poder poner freno y ayudar a frenar la tasa de fracaso escolar que hay en España.

El primero en el que coinciden los educadores es la necesidad de contar con menos alumnos por aula, dado que así el docente puede tener un trato más directo con el estudiante e identificar aquellos casos que muestren dificultades a la hora de seguir el ritmo de la clase. Inciden en que es fundamental establecer una vía que marque una transición entre el mundo laboral y el educativo. Es decir, que los conocimientos que se adquieran durante el periodo escolar vayan a tener su repercusión en los futuros estudios superiores o en otros ámbitos profesionales.

También se establece el ofrecer becas y ayudas a aquellos alumnos que, por sus dificultades económicas personales y familiares, tengan problemas para acceder a determinados estudios.

Si te interesa este sector y quieres seguir conociendo más sobre cómo abordar esta situación, te recomendamos que continúes leyendo nuestro blog: Cómo prevenir el abandono escolar

Actualidad del Ausentismo Escolar

La tasa de abandono temprano en la educación en España registra el 16% en 2020, lo que significa un descenso de 1,24 puntos respecto al año anterior, cuando se situó en el 17,3%, según datos recientes de la Encuesta de Población Activa (EPA), que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha dado a conocer recientemente.

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