Cómo se pueden organizar actividades de ocio y tiempo libre

¿Cómo se pueden organizar actividades de ocio y tiempo libre en una institución educativa?

El tiempo de ocio también es muy importante para el crecimiento personal de los niños en edad escolar. Si eres del tipo de educador que se pregunta cómo se pueden organizar actividades de ocio y tiempo libre en una escuela o institución que esté trabajando con propósitos educativos, quiere decir que, además de estar bien informado/informada, eres consciente de que la recreación, la animación y el uso de estrategias dinámicas en el ambiente de clase resultan ser muy importantes en todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Durante los últimos años, la educación ha dado un giro de casi 180°. En nuestra nueva era tecnológica se ha vuelto imposible enseñar a los niños con métodos tradicionales, ya que éstos no están respondiendo al dinamismo que  se necesita para captar la atención de los estudiantes. En cambio, se han estado adaptando nuevas estrategias de enseñanza, por parte de los maestros, que están siendo instauradas a partir de las actividades recreativas que impliquen al mismo tiempo la actividad física con los contenidos del programa educativo infantil.

Si lees este artículo porque quieres saber cómo se pueden organizar actividades de ocio y tiempo libre, debes leerlo hasta el final porque, además de darte la respuesta a esta pregunta, vamos a hacerte una oferta académica que te podría resultar muy tentadora para poder dedicarte profesionalmente a esta área de la pedagogía.

¿Cómo se pueden organizar actividades de ocio y tiempo libre?

Partiendo  de la gestión de animación sociocultural, en el contexto académico-escolar se pueden organizar actividades  recreativas que involucren la participación de todos los estudiantes y que sirvan para abordar un tema en particular. Unas de ellas son:

• Taller de juegos dinamizados. Estos juegos tienen el objetivo de entretener a grupos grandes, con la inversión de poco tiempo.
• En el que se deben incluir recompensas al terminar una prueba.
• Búsqueda del tesoro. Consiste en la búsqueda de palabras dejadas en lugares estratégicos hasta que se pueda completar una frase o un vocabulario.
• Deportes alternativo.
• Mini olimpiadas: para promover la participación sin competición.
• Clases de bailes lúdicos. Pueden servir para estudiar tradiciones de un país.
• Talleres creativos-manipulativos: con este se busca la reutilización de material reciclado para la realización de máscaras, juguetes, etc.
• Show de animación: ideales para toda la familia.

¿Cuál es el papel de un docente en las actividades recreativas escolares?

Su objetivo es el de promover, como monitor, la inclusión de personas con discapacidad intelectual (como síndrome de down) y motora dentro del trabajo escolar. También, el de integrar a otras que han sufrido algún tipo de discriminación y que están necesitando de la ayuda de un orientador que, mediante dinámicas y tareas grupales, pueda hacer entender que ellos no son el problema.

¿Cómo ser monitor del tiempo libre?

Si estás considerando en tiempos de cuarentena en especializarte en esta área, es momento de que consideres inscribirte en nuestro curso online y homologado en Dirección y Coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.  

Una vez terminado este curso, podrás trabajar en las áreas que serán mencionadas a continuación:

• Eventos culturales.
• Coordinación para la animación sociocultural.
• Campamentos educativos.
• Fundaciones privadas que requieran de este tipo de trabajadores.
• ONGs. 
• Instituciones educativas.
• Docente de esta área.
• Director de tiempo libre.

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