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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE CONDUCTA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. N.E.E.: ALUMNOS CON SOBREDOTACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. N.E.E.: DISCAPACIDAD INTELECTUAL, PCI, SÍNDROME DE DOWN, AUTISMO, OTROS TRASTORNOS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. N.E.E.: DÉFICIT SENSORIALES : DEFICIENCIA VISUAL E HIPOACÚSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 9. COEDUCACIÓN EN LAS AULAS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La diversidad en el aula es un fiel reflejo de lo que ocurre en la sociedad actual. El alumnado es diferente y es preciso respetar esa individualidad y ajustar el quehacer diario del profesorado a fin de que la atención que recibe cada menor se ajuste a sus características personales y se promueva al máximo su desarrollo personal y académico desde el respeto y la inclusión. Con el Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula podrás conocer las particularidades del alumnado con necesidades educativas especiales, así como las diferentes medidas, acciones y herramientas que se han puesto en marcha desde el ámbito educativo para mejorar su bienestar y promover su inclusión, bajo una perspectiva integradora de género.

Objetivos
- Saber qué es la diversidad y las necesidades educativas específicas. - Conocer cómo se atiende desde el ámbito educativo al alumnado con necesidades educativas especiales. - Estudiar las características del alumnado con necesidades educativas especiales. - Analizar las diferentes medidas de atención a la diversidad que se han diseñado. - Aprender qué es interculturalidad y coeducación. - Abordar cómo se integra la perspectiva de género en el ámbito educativo.
Salidas profesionales
Con el Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula podrás incorporarte a equipos multidisciplinares del ámbito educativo que pretendan conocer el perfil del alumnado con necesidades educativas especiales para poder diseñar intervenciones eficaces y adecuadas, desde un enfoque holístico y con perspectiva de género como premisa básica de la intervención.
Para qué te prepara
Con el Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula podrás adquirir todas las destrezas, habilidades y competencias necesarias para enriquecer tu profesión de base y mejorar el desempeño de tus funciones mediante un conocimiento detallado del alumnado con necesidades educativas especiales. Podrás diseñar intervenciones, desde un enfoque de género, que pretendan mejorar su desarrollo y bienestar integral.

A quién va dirigido
El Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula se dirige a estudiantes y profesionales del ámbito educativo que pretendan desempeñar su profesión de forma integral y acorde al perfil del alumnado con necesidades educativas especiales con el que trabaje, bajo una perspectiva integradora de género.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de diplomado en igualdad y diversidad en el aula

Titulo de Diplomado en Atención a la Diversidad expedido por la Universidad Hemisferios en colaboración con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
HEMISFERIOSINESEM
HEMISFERIOS_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula

¿Quieres tratar con niños y especializarte en el área educativa? ¿Te gustaría conocer cómo se atiende desde el ámbito educativo al alumnado con necesidades educativas especiales, además de estudiar las características del alumnado con necesidades educativas especiales? ¿Quieres aprender más sobre las diferentes medidas de atención a la diversidad que se han diseñado? ¿Y abordar aspectos como la igualdad de género? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece junto a la UHEM, para que te prepares en materia, de la manera más cómoda y sencilla.

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DIPLOMADO EN IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL AULA

¿A qué estás esperando? ¿No te hemos convencido? Continúa leyendo sobre la materia

La inclusión y la diversidad en las aulas, es uno de los requisitos cada vez más indispensables, en los centros educativos, pues se trata de una de las materias claves y necesarias para poder desarrollar habilidades sociales, así como las emocionales, el fomento de la tolerancia y el respecto por las diferencias y la construcción en sociedad.

Por tanto, la educación es uno de los sectores, que debería de considerarse fundamental por igual, es decir, sin ningún tipo de discriminación. De esta manera se estarán consiguiendo una serie de objetivos como es la promoción del desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida de las personas. Pues también presenta ventajas tanto para el alumno como para los propios docentes. Otro de los beneficios destacables, es la mejora del rendimiento de cada uno de los alumnos, ya que todos se sienten en paz y en armonía, son respetados y valorados.

Según una serie de estudios realizados por expertos, sostienen que los centros en los que existe mucha más diversidad, presenta beneficios como son las habilidades interculturales y la preparación de los más pequeños para afrontar determinas situaciones de la vida real.

¿Qué te vamos a enseñar con este Diplomado sobre la Igualdad y la diversidad en el aula?

Como educador, debes de aprender una serie de papeles como son:

  • Creación de un lugar de aprendizaje caracterizado sobre todo por ser seguro, acoger y agradable, para, que de esta manera, se fomente y se incite la participación de los niños, y a su vez prevalezca el respeto y la equidad.
  • Por otro lado, se debe de integrar en todo los planes y programaciones la diversidad en las aulas, para que, de esta manera, se incluya en lugares como las lecciones de aprendizaje o en las propias actividades.
  • Por otro lado, tratar aspectos como la discriminación y el prejuicio, de manera que se pretende acabar con estos, a través de la compresión entre los diferentes alumnos y tratar de acabar con los problemas de esta índole.

Es por ello que, a modo de conclusión, es posible que las aulas, existan conflictos a la hora de realizar algunas actividades para fomentar la inclusión, pero es cierto que los docentes, tienen un papel esencial en la materia y deben de promoverla y tratar de abordar todos estos aspectos que se desvían para poder proponer alternativas y dar solución a los problemas.

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